1、再看逻辑乱不乱，自相矛盾不可靠。

2、(六)不合逻辑

3、(四)结构混乱

4、基本成分先找找，主谓宾语是否少。

5、语文病句的辨析与修改，可以说是语文学习中非常重要的一环。想要掌握这个技巧，你可以按照以下步骤来练习：

6、词类误用：即把这一类词误作另一类使用。

7、搭配不当一般包括主语和谓语搭配不当、动词和宾语搭配不当、附加成分与中心语搭配不当、主语和宾语意义上搭配不当以及前后照应错误。

8、所谓不合逻辑，指的是由于概念使用、分类、判断失误造成的语病。常见的不合逻辑的语病有不符合客观事实、前后矛盾、分类列举不当、否定失当等。

9、表意不明的类型主要有语意不明、指代不明、歧义等。

10、句子成分搭配不当：主语和谓语的搭配，要注意谓语能不能正确的陈述主语；动词和宾语的搭配，要注意动词表示的动作行为能否支配宾语表示的事物；修饰语和中心语搭配，要注意对中心语的修饰是否合适。

11、次序不当须重排，用词不妥应换掉。

12、不同的语序可能表达不同的意义。语序如果不当将会使表意不明等。语序不当主要有以下种情况：句子成份顺序不当、定语状语词序不当、主客体颠倒、分句位置不当。

13、(一)语序不当

14、(五)表意不明

15、所谓结构混乱，指将两个意思或两种句式缠绕在一起说，造成语句不通顺。

16、所谓成分残缺或赘余，指句子的主、谓、宾等主要成分或应该有的修饰成分、关联词语等遗漏或者出现重复多余，使语意表述不清楚或者罗嗦。

17、语文的病句要想划分句子成分的话，那么最好的办法就是使用标点符号，这样就能够把病句给他划分出来，也能够利用标点符号进行修改，

18、其次，对于每一个病句，你需要学会找出其中的问题所在。这往往需要你对句子的结构、语法和逻辑有深入的理解。你可以尝试将句子拆分成不同的部分，然后逐一检查它们之间的关系是否协调，是否有不符合语法规则的地方。

19、最后，修改完病句后，一定要重新读一遍，看看是否还有其他问题。有时候，一个问题解决了，可能会引发新的问题，所以这一步是必不可少的。

20、修改病句七个顺口溜

21、搭配恰当看句子，重复之处不能要。

22、感彩别弄反，事情次序别颠倒。

23、(三)成分残缺或赘余

24、成分不缺看搭配，主谓动宾可搭好。

25、首先将句子通读一遍，可觉察到语句是否通顺，有无拗口的地方，再看主语谓语宾语定语状语是否符合结构，有无倒置现象，还有语句用词是否恰当，病句往往是同义词和近义词用错，叠词不适当的堆切，显得重复或岐义，掌握了要点之后，就能较快地判断出病句。

26、首先，你需要了解常见的病句类型，比如成分残缺、搭配不当、语序混乱、句式杂糅、指代不明等。每一种类型都有其独特的特征和表现形式，你需要通过大量的例句来熟悉它们。

27、句子成分残缺：句子缺少了应该具备的成分，影响了意思的表达，就成了一种结构不完整的病句。常见的成分残缺通常有主语残缺、定语中心语中心语残缺等。

28、(二)搭配不当

29、总的来说，语文病句的辨析与修改是一个需要不断练习和实践的过程。通过大量的练习，你会逐渐掌握这个技巧，提高你的语文水平。

30、接着，当你找到问题后，就需要进行修改了。修改的时候，要注意保持句子的原意不变，同时尽量使句子更加通顺、简洁。有时候，可能需要通过增加或减少某些词语，或者调整词语的顺序来达到这个目的。

31、语序不合理：汉语的各种句子成分的排列次序是比较固定的，如主语在谓语前头，宾语、补语在动词、形容词后头，定语、状语在中心语前头，几个递加的定语、状语也有一定的排列顺序。