1、语序不当

2、学校抓不抓青少年理想教育问题,是关系到祖国建设事业后继有人的大事,必须引起高度的重视。

3、“两面对两面”大部分情况下是对的,这里前一半的两面一般是隐性的,因而常被误认为病句。比如:个人的能力,决定了事业的成败。前半句“个人能力”包括“高低”,就是一个隐性的“两面”,因此就是一个正确的句子。病句,就是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句,前者叫语法错误,后者叫逻辑错误。

4、例句有如下:

5、我国棉花的生产,长期不能自给。(定语与中心语位置颠倒,应该为:我国生产的棉花,长期不能自给。)

6、关于电视片《北京人在纽约》的评论已很多了。(删掉“关于”,使句子主语出现。)

7、“两面对一面”也有可能是对的。如果后一半本身表面上看是一面,其实暗含正反两方面,那就是对的。比如:对工程施工是否认真负责,关系到工程的质量。前半句为一正一反,后半句虽没有与之搭配的一正一反的词,但后半句可作正反理解,即“工程质量”有好坏,这样前后就可以搭配起来:认真负责,质量就好;反之,质量就差。

8、病句分析中,”两面对一面”的句子,如果这个“一面”暗含了“两面”,那么它们就是相同的。比如:你是否努力,关系到你的期末成绩。表面看是”两面对一面”,其实这是一个隐含的“两面对两面”,因为成绩本身暗含“好和差”两方面、但有个原则,不能凭“两对一”“两对两”武断地判断对错。具体情况如下:

9、能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

10、能不能做好这件事,取决于你对这件事的态度。

11、要保证生产安全,机器质量的好坏,是重要条件。

12、“两面对一面”大部分情况下是错的。比如:有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键。这就是一个病句,前面是“有没有”,后面是“能够”,显然不搭配。

13、病句里的两面对一面属于语法错误中的歧义,属于搭配不当二、“两面对一面”类型

14、搭配不当

15、“两面对一面”的病句类型也叫“照应不周”。这样的两面词有:能否、是否、成败、好坏、能不能、优劣等等。

16、我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机遇,迅速发展,关键在于加速培养一批各行各业的人才。

17、回答:句子中出现了两面性的词语,这就是前后肯否不一,

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