1、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。描写连续动作的句子。

2、蝴蝶在空中翩翩起舞，旋转着曼妙的身姿，扇动着绚丽的翅膀，忽高忽低，忽上忽下，一会儿穿越花丛，一会儿翘立枝头，一会儿独自飞舞，一会儿结伴嬉戏，既如同在舞台上盛装表演的舞者，又似活泼快乐的精灵。

3、它们一会儿翩翩飘在空中，一会儿又悠悠落在花丛，好像是蝴蝶变成了花朵点缀着花坛,又像是花朵长出了翅膀飞舞在空中。

4、按理讲解，连续动作的句子对于二年级的小同学来说，写别的句子并不是很难，那么现在有自己的句子名，早晨起床吃完饭就去上学了，妈妈拎着篮子上街去买菜，放学了，往外走，走到家里就去吃饭了，爸爸吃完饭穿上鞋就去上班了，还有妈妈看完电视关了灯就上床睡觉…

5、女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。

6、一只漂亮的蝴蝶在天空中飞舞，它拍动翅膀,在花丛中来回穿梭,似乎在寻觅着什么，只见它用细小的爪子钩住了一朵花,轻轻地落了下来，自己的吸管不停地吸着花蜜，细细品尝后，它便跳了起来,继续向另一朵花飞去。

7、它在动静之间装点了大自然，大自然馈赠自由的空间。

8、要领就是描述一个人在一段时间中的动作或者思想更或者说是发生的事情。

9、他弯下身子捡起钱来递给我。

10、春天一到，大地便穿上绿装，小鸟们敞开喉咙放声歌唱，()花儿们也毫不逊色，也跟着摆弄起自己的裙姿，春风温暖着大地，美丽的蝴蝶也伴着风儿翩翩起舞，四处充满着一片新的气息。

11、他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。

12、他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。

13、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

14、他拿起筷子，用左手捧着碗，细细地咂了咂嘴，眼睛紧紧盯住前方的饺子。突然，他毫不犹豫地伸出了筷子，想准确地夹到饺子，可惜由于心太急，饺子一连滑下去好几次。

15、士兵发现目标，马上举起枪，瞄准，扣下扳机，硝烟中目标应声倒下。

16、老师抱着书推开门走进教室。

17、这些蝴蝶色彩斑斓，翅膀上的花纹交错着，飞舞时就像是朵朵金花。

18、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

19、蝴蝶飞舞着，像个精灵，落到菜花上，扑闪着翅膀，嘴巴吮吸几口花蕊甘甜的乳汁，立即腾空而起，翅膀忽闪着在空中盘旋，又一头扎下来，跟另一只蝴蝶柔情蜜意去了，他们飞得多么自由，他们飞得多么惬意，不停地抖动着金闪闪的翅膀，在天空中划出美丽的颜色。

20、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

21、我打开门，脱下球鞋换上拖鞋，走进厨房去喝水。

22、他放下书包，走进厨房，倒一杯水，喝了起来

23、他拿到球，左闪，右躲，过两对方两个队员，然后一转身又防住了对方的抢救，猛的一加速，来到篮下，往上一跃把球稳稳地扣进篮框里，闪、转、腾、挪几个动作，一气呵成。