1、课文让我最深刻留念的地方就是——在我的记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上挑着100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。

2、介绍学校的教学设施，如教室、书馆、实验室等，以及它们对学习的帮助。

3、第一段：引入

4、我是一名四年级的学生，就读于××学校。我的校园给我留下了深刻的印象。校园虽然不大，但是绿树成荫，花香四溢，给人一种宁静而舒适的感觉。

5、第六段：总结

6、巨人终于明白没有孩子的地方就没有春天。一个风和日丽的早晨，巨人在公园陪着孩子们玩耍。巨人从以前的愁眉苦脸变得笑逐颜开。有几个小男孩爬上了巨人的腿上连小松鼠、小兔子也来看热闹。还有几个小女孩和巨人捉迷藏，他们玩得真开心。

7、描述学校的活动场所，如操场、篮球场、乒乓球室等，以及在这些场所进行的活动。

8、以下是一个示例：

9、总结对校园的喜爱之情，表达对学校的感激和珍惜。

10、总的来说，我的校园是一个美丽而温馨的地方。我非常珍惜在这里的学习和成长的时光，感谢学校给予我们这样一个优秀的学习环境。我会更加努力学习，为学校争光

11、学完了课文，我能从中感受到母亲的辛苦，如果你们就是课文中的母亲，去干这么多的活，你们一定承受不了;也体现出作者对母亲的关爱。

12、亲爱的妈妈，是你赐予我一切，是你让我存活在这世界上。妈妈，我永远永远爱你!

13、学校的教学设施也很齐全。教室宽敞明亮，黑板上写满了老师的讲解和同学们的笔记。书馆里摆满了各种各样的书籍，让我们可以随时阅读。实验室里有各种实验器材，让我们可以动手实践，更好地理解知识。

14、写一篇关于我的校园的小练笔可以按照以下结构进行：

15、还过不久就是母亲节了，我们恰好学了一篇叫——第一次抱母亲的课文。我想你们每个人听了，都会感动地流下了泪水······

16、第四段：活动场所

17、描述校园的整体环境，如校园的大小、绿化情况、建筑物等。

18、介绍自己所在的学校和年级，简单描述对校园的感受。

19、谈论学校的校园氛围，如师生之间的关系、友爱互助的氛围等。

20、学校还有一个宽敞的操场和篮球场，让我们可以尽情奔跑和运动。乒乓球室里有专业的乒乓球桌，同学们可以在这里锻炼球技。这些活动场所为我们提供了丰富多样的课外活动。

21、有一种爱，一生一世不求回报——母爱;有一个人一生一世值得我爱——母亲。亲爱的妈妈：你曾用坚实的臂弯为我撑起一片蓝天;而今，我也要用我日益丰满的羽翼为你遮风挡雨。您是一棵大树，春天倚着您幻想;夏天倚着你繁茂;冬天倚着您深思。

22、人坐在大树下和孩子欢乐的游戏。小松鼠坐在石头上享受地看着他们有说有笑，小蟋蟀爬到树上看巨人和孩子们欢快地游戏。小白兔大树下面高兴地蹦来跳去。小蜜蜂正在采蜜，七星瓢虫在石头上爬，小鸟在枝头唱歌，蝴蝶飞在林间。

23、在学校里，师生之间的关系非常融洽，同学们之间也互相友爱互助。老师们总是耐心地教导我们，同学们也乐于分享知识和帮助彼此。这种温暖的校园氛围让我感到无比幸福和温馨。

24、第一次抱母亲课文读后感

25、第三段：教学设施

26、今天放学我班进行大扫除，我拿了一块抹布去擦玻璃，小心翼翼地站在桌子上，把玻璃里里外外擦得干干净净，一尘不染。

27、第二段：校园环境

28、第五段：校园氛围

29、其他同学也把另外几扇玻璃擦干净了，半个小时后，我班就变得窗明几净。