1、五、形补短语

2、B、形+补

3、A我们‖[把豹子]打死了。

4、二、偏正短语

5、主谓短语、动宾短语、后补短语、的字短

6、由数词或指示代词加上量词组成。

7、名词+的这本书是哥哥的。

8、语、介宾短语。这些是初一语文常用的七种短语。

9、前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。

10、的字短语，固定短语等。

11、“所”加在动词前，组成名词性短语。

12、代词+的这本书是我的。

13、语文划分句子成分的详解

14、主谓短语：后面的词陈述前面的词，前后有被陈述和陈述关系。

15、在冰场上滑冰的是一位姑娘。

16、⑸数量+数量四面八方千秋万代三斤五两(名词短语)

17、一、并列短语

18、(4）前动后名代，动宾不用猜。

19、所以所有完整的句子一般都是以这两种来表达：

20、句子结构分析（划分句子成分）

21、主语可以回答谓语“谁”、“什么”;谓语可以回答主语“怎么样”

22、形容词+的红的是花、绿的是草

23、后补短语：后面的词补充说明前面的动词或形容词。

24、并列短语：词与词之间有并列关系。

25、②被字句：用介词“被”组成介宾短语作状语，并且表达被动语义的句子。被字句的典型格式是：主语+被+被的宾语+动词短语。语义上，被动句表被动。主语是还艘动者，接受动作。如：

26、⑷代+代我和他这样那样(名词短语)

27、四、述补短语

28、词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。

29、结构形式：A名+动B名+形C代+动

30、短语有以下几类：并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语、方位短语、介宾短语、的字短语、复指短语、固定短语。

31、七、复指短语

32、由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成。

33、(1).区分第一动词。兼语句中第一个动词一半是表使令、要求的，它所支配的对象是人;主谓短语做宾语的第一个动词，一般是表感知的(看见、发现、知道等)，表心理活动的(想、认为、希望、觉得等)，表意见的(主张、证明、表明、说明、标志等)，它所支配的对象是一件事(人物连同他的动作行为)。

34、偏正短语：前面的词修饰、限制后面的名词、动词或形容词。

35、动宾短语，整理内务。5动补短语，跑得快。6介宾短语，在教室的墙上。

36、B他拿了东西走了。

37、动宾短语：前面的动词支配或关涉后面的词。

38、一般完整的句子成分的排列为：定语(修饰主语)主语状语谓语补语定语(修饰宾语)宾语句子成分符号：主语=谓语-宾语～定语()状语[]补语<>

39、(3）什么是什么，什么怎么样，分明是个主谓项。

40、九、量词短语

41、⑵动+动调查研究愿意并实行(动词短语)

42、非主谓句(由除主谓短语以外的其他短语或单个词构成的句子)，如：“呀!”“好漂亮的彩虹呀!”“快一点吧!”“禁止吸烟!”“去吧。”“嘿!”等等。

43、并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。

44、初中语文七种短语类型有:并列短语、偏正短语、

45、A凶手被警察抓住了。

46、动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。动词+宾语。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。

47、A、动+补

48、旧语法：“的”是定语的标志;“地”是状语的标志。新语法：统一为“的”。

49、但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。

50、单句，不可再分析出分句的句子。包括：

51、的字短语：由名词、动词、形容词或代词等带上结构助词“的”构成。

52、三、动宾短语

53、陈述与被陈述的关系。名词(代词)+动词(形容词)

54、⑶形+形光辉灿烂庄严肃穆(形容词短语)

55、(5）做得如何，干了多少，判它动补错不了。

56、特殊单句，句式特点比较特殊的句子。主要是：

57、B你‖[简直][把我]吓<死了>。

58、的字短语，戴红领巾的。8固定短语，

59、附：[兼语句和主谓短语作宾语的区别]：

60、并列短语一般前后可以互换位置。

61、举例，1偏正短语，美丽的家乡。2并列短语，国富民强。3主谓短语，山河壮美。

62、方位短语：名词或动词后面带上方位名词。

63、介宾短语：有介词和名词或代词等结合构成。

64、(1）短语结构要分清，将此口诀记心中。(2）中间和或而的地，并列偏正分别记。

65、十一、“的”字短语

66、动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。

67、A他上街买书去了。

68、D代+形

69、以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。

70、特殊主谓短语：名词做谓语。

71、主谓句(由主谓短语构成的句子)，如：“今天‖星期五。”“她‖身份特殊。”“赵州桥‖[非常]雄伟。”“(桥的)‖[完全]合乎(科学)原理。”等等。

72、固定短语：结构固定的专名或成语。

73、B蔚蓝的天宇中正有一群大雁飞过。

74、答:初中语文七种短语类型有:并列短语、偏正短语、

75、聚精会神，举一反三等成语或俗语。

76、(6）其他情况怎么办？想想定义看一看。

77、B小鸟被他们吓跑了。

78、动词+的现在生活水平提高了，人们吃的、穿的、用的好多了。

79、⑴名+名文化教育今天或明天(名词短语)

80、十、介宾短语

81、由名词或动词加上方位词组成，表示处所、范围、时间。

82、③连动句：用连动短语充当谓语的主谓句，其主要特点是：连用的两个或两个以上的动词或动词短语共同陈述一个主语;动词或动词短语之间有先后、目的、方式或手段关系;两个动词或动词短语之间没有语音停顿，也没有关联词语。如：

83、①把字句：用“把”(或“将”)将动词支配的对象提到动词之前的一种句型。把字句在结构上有：“把+宾语”作状语。语义上，把字句表示主动。主语是施动者，发出动作，处置某一对象。处置的对象是指定的或已知的事物。如：

84、复指短语：两个或几个词同指一个对象。

85、A你让他下午到我办公室来一下。

86、定语用结构助词“的”名词短语，有很多可以省去后面的中心词，进而构成“的”字短语，它的性质和作用与其他名词短语相同。

87、介加名、介加代、介加名词短语

88、句子按照结构方式可以分成单句和复句。

89、④兼语句：用兼语短语充当谓语的主谓句。其主要特点有：它的谓语由一个动宾短语和一个主谓短语套接而成;动宾短语中的动词通常是使令性动词。如：“叫、让‘派、使、请、教、劝、命令、禁止、任命、号召、选举”等等。有是还用“有”。如：

90、主语、谓语、宾语是句子的主干，定语、状语、补语是句子的枝叶，一般来说，句子主干已经可以把意思表达清楚，而枝叶只是修饰一下，是意思表达得更精确、明了。主干不一定完整的主语、谓语、宾语，也可能只有主语和谓语。

91、两部分组成，语法地位一样，所指内容相同，意义上有复指关系，结构上是同位关系，在句中做同一成分。复指短语都是名词性的，中间一般不能加入虚词;加后意义有变化。

92、六、主谓短语

93、八、方位短语

94、结构助词“得”是补语的标志。

95、十二、“所”字短语

96、答：可分为：偏正短语，主谓短语，并列短语，动宾短语，动补短语，介宾短语，

97、划分句子成分,首先要研究主语、谓语、宾语。主语:是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。主语可分为名词性主语和动词性、形容词性主语。名词性主语由名词性词语充当,包括名词、数词、名词性的`代词和名词性短语,多表示人或事物。谓语:是陈述主语,说明主语的,说明主语“是什么”或“怎么样”。宾语:在动词后面,表示动作、行为所涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。句子一般有两种情况:写人、写物(写事、写物)。分析句子时,首先判断是“写人”还是“写物”。①写人格式:“谁”+“干什么”(主语)(谓语)(宾语)例:杨亚‖写字主谓宾注意:处理复杂的单句时,要抓主干。