1、听声声的锣儿

2、此外，童年仿写还可以提高孩子们的写作能力，培养他们的观察力和思维能力，同时也可以增强他们对文学作品的理解和欣赏能力。

3、是真中的梦

4、怎样幽深的描画呢

5、童年，在池塘边抓着滑滑的泥鳅;童年，在乡间的小路追赶着结队的鸭子；

6、"牺牲你自己！"

7、童年,在小河边送走远航的芦叶船.

8、繁星诗集

9、敲破世人的命运

10、【拓展】

11、时光不复返。

12、柳絮飘似雪，

13、残花缀在繁枝上

14、无限的神秘

15、对面照着

16、梦儿是最瞒不过的呵！

17、深蓝的天空

18、微风轻拂面。

19、嫩绿的芽儿

20、"贡献你自己！"

21、撒得落红满地——

22、鸟儿飞去了

23、何曾听得见他们对语

24、童年,在蒲公英的小屋里寻找展开翅膀的童话.

25、无可言说的

26、童年,在草地上放飞纸糊的花蝴蝶.

27、生命也是这般的一瞥么

28、这首小诗是一曲母爱的颂歌。开首一声“母亲呵”的呼唤，发自肺腑，传达出诗人激荡不已的情绪，表现了诗人作为女儿对母亲那种炽热、真挚的感情。“天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里”，以鸟儿躲进自己的安乐窝免受自然界风雨的侵袭，引出对母爱的赞颂：“心上的风雨来了，我只躲到你的怀里。”当心灵需要寻找归宿时，母爱就成了最安全最温馨的寄寓之所。

29、月儿上来了

30、童年呵！

31、是梦中的真

32、童年是一首歌曲，

33、死之所！

34、繁星闪烁着——

35、唱出心中的美好与希望。

36、深红的果儿

37、只有孤愤的人罢！

38、画出最斑斓的色彩。

39、但留溪边影，

40、童年，在小河边送走远航的芦叶船;童年，在草地放飞纸糊的花蝴蝶；

41、言语之前

42、好的，仿写三年级下册《童年的水墨画》中的《溪边》如下：

43、它们深深的互相颂赞了

44、诚诚实实的

45、是回忆时含泪的微笑

46、微笑之后

47、童年,爱和布娃娃说悄悄话.

48、永存心中间。

49、蜻蜓舞翩翩。

50、淡白的花儿

51、是一张张白纸，

52、心随波纹漾，

53、和青年说

54、不如翻转过去好

55、梦与流水连。

56、你自己灵魂里的密意和隐忧

57、"发展你自己！"

58、童年仿写是一种有趣而富有创造力的活动。

59、因为童年仿写可以让孩子们通过模仿和创作来培养语言表达能力，激发他们的想象力和创造力，并且帮助他们更好地理解和运用所学的知识。

60、宇宙的深深处

61、是一场会发光的梦，

62、童年,天真而又诚实,不受世俗的蒙蔽.

63、小弟弟呵！

64、儿时趣事多，

65、反而觉得不自然

66、童年,在万花筒里旋转着五彩缤纷的梦.

67、心灵的深深处

68、午后阳光洒，

69、灵魂深处的孩子呵！

70、童年，在冬天的雪地里捏着冰冷的雪球……

71、童年，在课堂的笔记上画着不着边际的字符;童年，在公园的小树上掏着可爱的鸟窝；

72、童年,有人之初最可贵的本性,有追根究底的好奇,有无拘无束的创造.

73、童年,用橡皮泥捏出千姿百态的想像.

74、梦里我自由飞翔。

75、小诗赏析

76、我灵魂中三颗光明喜乐的星

77、童年,最贫穷也最富有.那时候,真可谓是最无知的智者,最无忌的哲人.

78、深黑的岛边

79、通过不断地进行童年仿写，孩子们可以逐渐形成自己的独特风格和思维方式，为他们的未来学习和发展奠定坚实的基础。

80、何处寻他

81、清清楚楚的

82、鱼儿水中现。

83、灿烂光中的休息处

84、溪边石旁坐，

85、童年,在蚁窝和鸟巢里,在电动汽车和电子计算机里,以至在因特网上,探索着各种各样的秘密.

86、万顷的颤动——

87、便是无限的神秘了