1、二百万年前,恐龙在地球上灭绝了。

2、但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。(作假设)

3、他们与地球步调一致,并致力于使它健康和安全。

4、科学家根据太阳、地球和月球的运行规律,可以准确地推算出日食和月食的时间。

5、①地球只有一个,爱护家园从我做起。

6、地球对地球上的任何事物都有吸引力。

7、它是一个半径只有六千三百多万千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁舟。(打比方)

8、在遥远的古生代,地球上只有一些低等动植物。

9、映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。(打比方)

10、如果不珍惜水资源,地球就会变成一片荒漠。

11、地球围绕着太阳转,月球围绕着地球转。

12、倘若森林着火,那么地球就会伤着!

13、不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。(举例子)

14、科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。(列数字)

15、地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。(打比方)

16、但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。(作比较)

17、我国人造地球卫星上天是自力更生方针的伟大胜利。

18、石油工人一声吼,地球也要抖三抖.

19、许多古生物,如恐龙、猛犸象等早已在地球上消灭了。

20、拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。(举例子)

21、长城在地球上是绝无仅有的。

22、人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。(类比)

23、人们眷恋地生存在这寸草不生的荒芜地球上。

24、地球正绕太阳做匀速运动。

25、六年级上册第十三课只有一个地球课文运用了哪些说明方法

26、地球上的生物种类一天天减少,拯救濒危物种迫在眉睫。

27、一共有六种说明方法:列数字、打比方、作比较、作假设、类比、举例子。

28、如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。(作假设)

29、只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。(作假设)

30、但是,这些设想即使实现了,也是遥远的事情。(作假设)

31、②保护地球妈妈,让和谐遍满世界!③(广告):从我自己爱护环境开始只是一小步,全国13亿人民一起爱护环境就是一大步!(是我自己想的哦!)希望能帮帮你,虽然是我自己想的,不是那么好!加油!

注:本文部分文字与图片资源来自于网络,转载此文是出于传递更多信息之目的,若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请立即后台留言通知我们,情况属实,我们会第一时间予以删除,并同时向您表示歉意