1、句子的关系有十种，分别是并列关系、承接关系、递进关系、选择关系、转折关系、假设关系、因果关系、条件关系、解说关系、目的关系

2、怎样分析句子之间的关系

3、短语成分跟句子成分基本一致,因为现代汉语中的句子主要是由短语构成的（独词句除外）,因此可以说,句子的成分就是构成这个句子的短语的成分.

4、大方面说，应该是属于语言学范畴。《语言学概论》这本书有具体介绍。

5、并列短语：坚强而伟大、花草树木、载歌载舞

6、偏正短语：伟大的祖国、可爱的孩子（定中关系）；即兴表演、认真思考（状中关系）

7、句子段落关系

8、主谓短语：后面的词陈述前面的词，前后有被陈述和陈述关系。

9、汉语短语的结构类型有：并列短语、主谓短语、偏正短语（定中关系、状中关系）、动宾短语、动补短语、连谓短语、复指短语、兼语短语、方位短语、量词短语、介词短语、“的”字短语、“所”字短语、比况短语

10、动宾短语：爱我中华、保卫祖国、打扫卫生、整理床铺

11、连谓短语：去买菜、来找我

12、中心句写在自然段的开头，叫总起句，写在段末，叫总结句。

13、动宾短语：前面的动词支配或关涉后面的词。

14、英语句子结构和汉语句子结构的区别是大家一直在研究的一个问题，其实汉语的结构应该是话题加评论，就是我说一件事儿，然后对他的评论.比如说桌子上有本书，那桌子上是个话题，有本儿书就是一个评论，那一本儿书在桌子上,一本书就是个话题儿，在桌子上就是一个评论。英语的句子呢，应该是主谓宾，主系表，主语加不及物动词等等啊，是符合那些简单句的基本句型的。

15、并列关系。

16、后补短语：后面的词补充说明前面的动词或形容词。

17、自然段中句与句的关系是多种多样的，小学阶段应主要掌握以下几种。

18、前3个又可统称为助词短语。

19、并列短语：词与词之间有并列关系。

20、“的”字短语：卖菜的、教书的、来找我的

21、“所”字短语：所需要、所认识

22、方位短语：大门外、三天前、喝酒以后

23、它由总述的句子和分述的句子组成，总述句一般都能概括表达自然段的意思，也称中心句。

24、偏正短语：前面的词修饰、限制后面的名词、动词或形容词。

25、层次分析法认为，词语结构句子是有先后的，句子的结构是一层套一层的，在每一层上，除了联合结构、同位结构等有可能由多个并列词语组成外，其余都能分出两个直接组成成分，所以又叫二分法。它的析句目的是要认清句子的结构层次，明确结构关系、结构规律，并确定句子类型，以便更好地了解句子的意思。

26、总分关系。

27、抄的(句子的关系有十种，分别是并列关系、承接关系、递进关系、选择关系、转折关系、假设关系、因果关系、条件关系、解说关系、目的关系)汉语英语：组成句子的各个部分叫句子成分.英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等.顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定.

28、短语有以下几类：并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语、方位短语、介宾短语、的字短语、复指短语、固定短语。

29、复指短语：首都北京、班长小王

30、兼语短语：请他进来、派我去北京

31、比况短语：触电一样、暴风雨般的

32、在现代汉语中,句子是由词或短语构成的.这些用来构成句子的词、短语,他们之间存在着各种不同的语法组合关系,在句子的结构中起着不同的作用.句子成分反映的就是词或短语在句子结构中的作用.按照不同的关系,可以把句子划分为不同的组成成分,这就是所谓的句子成分.现代汉语句子的成分主要有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语,此外还有复指成分（又称同位语）、独立成分、兼语等等.

33、英语还是汉语？汉语如下：

34、主谓短语：后羿射日、嫦娥奔月、卫星发射

35、量词短语：这几件、一堆、三次、十二个

36、有的自然段在写景、状物或描写人物时，常采用并列展开的形式连句成段。

37、根据教学大纲的要求，分析课文时要讲清楚自然段中句子与句子之闻的关系，一帮助褚O厂学生理解自然段的叙述层次，概括出自然段的段意。

38、句法成分是对句子成分的一个别称.

39、成分分析法的目的，在于说明句子里实词和实词组合时发生的结构关系，进而理解句子的结构格式、结构规律和句子的意思。它很重视寻找句子成分和词类的对应关系，于是规定句子成分和词相对应，不和短语对应。析句时要求寻找出短语里的中心词和附加成分或连带成分，只有找到了中心词，才算找到了句子成分。因此又叫中心词分析法。

40、介词短语：[关于后羿射日]的神话、[对曹操]的评价、[朝东]的侧门(方括号里的是介词短语)

41、动补短语：走得稳健、跑得飞快

42、文章中句子之间的关系有哪些

43、方位短语：名词或动词后面带上方位名词。