1、缩句，他认真对待学习，积极完成作业，确实懂事多了变了。

2、扩句，我出发了。我早早地吃过饭，高高兴兴就出发了。

3、顾名思义就是在句子主干的基础上添枝加叶，也就是说根据表达的需要添加上定语，状语，补语者等连带成分，使句子的意思更具体形象。

4、一、缩句的简单口诀

5、2.缩句练习：我有一个漂亮的花园。答案：我有漂亮的花园。

6、祖国走向富强。我们伟大的祖国处处欣欣向荣人民安居乐业，工业大踏步前进日新月异，不断走向繁荣昌盛富裕强大。

7、首先看清原句的句式，一般原句都是由两部分组成：

8、写物、写景的基本句式：什么+是什么、什么+干什么、什么+怎么样

9、加的（地）

10、10.缩句练习：姐姐喜欢跳舞。答案：姐姐喜欢跳舞。

11、如：小狗强强在软软的草地上快速地打了几个滚，开心得直叫。

12、缩句其实很容易，主要去掉修饰词，“的、地”前面的词语，“得”字后面的词语，一般都是要除去；时间地点和数量，保持原意可放弃；长句先找核心词，其他部分再选择。

13、3.扩句练习：妈妈给我买了一本新书。答案：妈妈给我买了一本有趣的新书。

14、（1）不能改变原句的基本意思和句型。

15、在写作文时，有的学生经常犯不具体、不生动的毛病，写出来的句子干巴巴的，可以把扩句的方法用在写作中，对自己的句子多进行观察，根据表达需要合理增添有效的成分，表达更为丰富的意思。

16、加数量词

17、口诀一，谁的前面加词语。口诀二，物品前面加词语。口诀三，动物前面加词语。口诀四，动词"着，了，过”不能加。口决五，加地点词。口诀六，加数量词。口诀七，加时间词。

18、5.扩句练习：我喜欢吃苹果。答案：我喜欢吃新鲜的苹果。

19、原句：太阳升起来了。

20、4.缩句练习：爸爸带我去了动物园。答案：爸爸带我去动物园。

21、扩句和缩句是语言运用的两种基本方式，以下是各自的方法：

22、7.扩句练习：弟弟喜欢画画。答案：弟弟喜欢用颜色鲜艳的画笔画画。

23、火红的太阳从海面慢慢地升起来了，把大海映照得像一团流动的火焰。

24、以下是一些一年级扩句缩句的练习及答案：

25、例：船夫而驾驶技术特别好。此句只要变成“船夫的驾驶技术特别的好”，缩句就容易多了

26、一串串红红的苹果挂满了枝头。缩句为苹果挂满枝头。

27、审题意读原句，定好位再添词

28、扩句的方法就是在的原句的基础上增添各种修饰或限制的词语，使句子变得更具体、更形象。扩句时，一要看清句子组成，分别添加修饰词；二要审题意读原句，定好位再添词。

29、答案:电灯在屋子里。

30、6.缩句练习：小狗在草地上跑。答案：小狗跑。

31、二，扩句与缩句相反，它是在主干的基础上增添各种修饰或限制的词语，使句子变得更具体、更详实、更形象。

32、明亮的电灯在一间美丽的屋子里。

33、认真检查，保持原意。

34、。他们跑。

35、他们一阵风似地跑过来。

36、答案:本子被我撕烂了。

37、如要求：给句子加上适当的比喻，让句子更加生动形象。

38、8.缩句练习：妈妈给我买了一双新鞋。答案：妈妈给我买了新鞋。

39、。水热。水瓶里面的水热得烫手。

40、一·五句缩句：

41、火红的太阳从海面慢慢地升起来了。

42、在进行语文学习和训练中，缩句和扩句必须掌握一定的技巧。缩句的技巧是，在准确把握句子主干的较酒基础上去掉定语、补语、状语，扩句是加上定语、补语、状语。

43、局部扩句法：把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。

44、一般考试的扩句题，会给出具体的要求，如“加上适当的比喻，让句子更加生动形象”，“加上合理的时间、地点，让句子更具体”，根据这些题目要求，我们要注意在准确的位置，加上合适的词语，才能算是正确完成了扩句。

45、·一个惊人的消息迅速传到了学校。

46、写人的基本句式：谁+是什么、谁+干什么

47、扩句是把只有基本意思、表达简单的句子进行扩充，给其添加一些修饰、限制的词语，使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。

48、学扩句用处大，写作具体要靠它

49、如：太阳升起来了。

50、。这是艺术品。

51、扩句要注意审题，弄懂题目要求，然后抓住主干词语再扩句，不能盲目扩写。

52、找出主干，删去修饰。

53、答案:同学们在做试卷。二·五句扩句：

54、他懂事变了。

55、这个句子比较长，词语也比较多，首先“的”字前面的“软软”，“地”字前面的“开心”是分别修饰草地、打滚的词语，所以可以去除。“几个”表示数量，也可以去除，这样一分析，这句话缩句后就成了：“小狗强强在草地上打滚。”

56、添加比喻最恰当的就是把太阳比喻成火球，所以扩句时就只需要在“太阳”这个词语后加比喻，改成：太阳像一个火球，升起来了。

57、一望无际的天空中飘着朵朵白云。缩句为天空飘着白云。

58、看清句子组成，分别添加修饰词

59、读懂原句，明白句意。

60、扩句时，根据上面的基本句式，在表示“谁（什么）”、“是什么”、“干什么”、“怎么样”的词语前加上适当的修饰、限制词语，让句子变得更加完整、具体。

61、扩句：加入修饰词，如女孩——可爱的女孩、活泼的女孩等。或加入时间词、地点词、数量词等。

62、火红的太阳从海面升起来了。

63、太阳虽然离我们很远，但是我们却能感受到温暖。

64、认真的同学们正在做十分困难的试卷。

65、这是精美的艺术品。

66、。红旗升。鲜艳的五星红旗冉冉升起来。

67、在没有具体要求的情况下，可以扩写成以下不同的句子：

68、9.扩句练习：小鸟在树上唱歌。答案：小鸟在绿树上欢快地唱歌。

69、修改病句：1.先读句子，找出病因。2.进行修改，想清楚修改符号。3.读一读修改后的句子，如不通顺可进一步修改。

70、这本美丽的本子被调皮的我撕烂了。

71、例：深红的太阳发出夺目的亮光。这个例句只要去掉“深红的”和“夺目的”就行了。

72、可是，有些句子中的‚的‛字不出现隐含在句中，我们可以先不起来，然后再缩句。

73、扩句时要注意：

74、。桌上摆放着花瓶。

75、去掉“的”字前面的词语

76、其实，缩句就是去掉修饰的部分，只要留下句子的主干。哪些是修饰部分呢？

77、（2）增添的词语要和原句中的词语搭配恰当。

78、缩句：的、地前面的修饰词去掉，得后面的词去掉，如他急得像热锅上的蚂蚁——他急。时间词、地点词去掉，修改后必须是完整句。

79、1.扩句练习：小明在学校里玩得很开心。答案：小明在学校里和朋友们一起玩得很开心。

80、又如：昨天，我和马小小一起去滑冰场滑冰。把时间和地点的词语都去除，缩写成：我和马小小一起去滑冰

81、无论是扩句还是缩句，都要遵循相应的原则和方法，根据句子结构和语义来进行操作。

82、圆桌上摆放着很小的两个花瓶。

83、火红的太阳升起来了。

84、答案:消息传到了学校。

85、缩句是把一个表达具体、生动的句子去掉修饰和限制的词语，保持句子最基本的成分。

86、答案:我们感受到太阳的温暖。

87、缩句的方法：

88、一、扩句和缩句

89、整体扩句法：把句子的两部分一下子扩充。

90、扩句:燕子在飞.(可爱的小燕子在欢快的飞.)太阳落下山了.(红彤彤的太阳缓缓地落下山头)小松鼠在跳.(活泼的小松鼠在树枝上欢蹦乱跳)奶奶打水.(慈祥的老奶奶在水井边打水)小蝌蚪在游着.(微小的小蝌蚪在慢慢的游着)缩句:夏天的天气热的像一个大蒸笼.(天气像蒸笼)小蜜蜂在花丛里飞过来飞过去.(蜜蜂飞)绿油油的草丛里开满了五颜六色的野花.(草丛里开花)夏天,太阳火辣辣地挂在天边.(太阳挂天边)万盛米行的河堤口,小船横七竖八地停泊在堤岸上.(小船停在堤上)