1、在蔚蓝的天空下，一棵古老的梧桐树屹立不倒，它的枝叶繁茂，仿佛在诉说着千年的故事。每当微风拂过，树叶沙沙作响，犹如在低语。这梧桐树，就如同那传说中的凤凰，只在和平繁荣的时代现身，象征着国家的昌盛与繁荣。而树下的人们，常常在此聚首，分享彼此的喜怒哀乐，寄托对未来的美好期许。

2、三、四章用起兴的诗句，以自然现象来对照女主人公恋爱生活的变化，由起兴的诗句引出表达感情生活的诗句，借此抒发女主人公对丈夫喜新厌旧行为的怨愤。

3、碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。

4、天似穹庐，笼盖四野。

5、如《伐檀》中：

6、赋：平铺直叙，铺陈、排比，相当于当前的比较和修辞方法。

7、树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人，羊羔善吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。

8、比就是打比方，为了将此与其他事物进行比较，诗人具有借用事物作为隐喻的能力或情感。

9、沉默的状态，能让我感觉到呼吸的自由和自己原来就处于的本色位置。

10、（出处:贺知章《咏柳》）日岀江花红似火，春来江水绿如蓝。

11、岑参《白雪歌送武判官归京》中的名句：“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

12、例如《诗经·卫风·氓》中，“赋”的例句有:氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。这几句直接叙述了“氓”来“我”家向我求婚，“我”送他回家的事情。这就是“赋”。

13、坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且涟猗。不稼不穑，胡取禾三百廛兮？

14、--《马诗》李贺不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

15、这一次相遇，美得彻骨，美得震颤，美得孤绝，美得惊艳。

16、那篇文章中巧妙地运用了许多笔比兴手法，让人惊叹作者的词藻之丰富。

17、不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮？彼君子兮，不素餐兮！

18、利用周末自由支配的时间，

19、小小竹排江中游，巍巍青山两岸走，雄鹰展翅飞，哪怕风雨骤

20、--《龟虽寿》曹操问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

21、也能把任务完成得井井有条。

22、不狩不猎，胡瞻尔庭有县特兮？彼君子兮，不素食兮！。

23、”大似翻鹅毛，密如飘玉屑。

24、最后一章中用“淇则有岸，隰则有泮”比喻自己的不幸无边无涯。

25、即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹，但也应明白，一枝独放不是春天，春天应是万紫千红的世界。

26、比如，我们常常用“一山还比一山高”来形容差距很大，同样也可以用其他的比喻来表达不同的意思。

27、时间自然就不那么充裕。

28、“隰”是随处可见的低湿之地，“淇”则是女主人公与氓婚前幽会和结婚时及被弃后所必经的河流，用来作比，非常恰切而更见深意。

29、父母的爱如同一座桥，连接着我们的过去和未来。

30、纷繁与简练，是两种不同的风景，是人生的两种境界，而我偏爱宁静而简练的美。

31、《无题》是唐代诗人李商隐以男女离别为题材创作的爱情诗。以下是其中运用比兴手法的句子：

32、--《青玉案》贺铸大漠沙如雪，燕山月似钩。

33、”此句把白雪比作梨花。

34、他的笔连山川都能生动地描绘出来，真是笔比兴出神入化。

35、毕业了，青春在无形之中离去，我们即将翻开人生的另一页。

36、比兴是一种修辞手法，它对比事物的相似之处，使表达更加生动形象。

37、他的中常常流露出他对人性的深入思考，这不离不弃的友谊就是其中一个笔比兴的例子。

38、可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

39、词性手法来至于诗经里，比就是用一事物来喻指另一事物，就是比喻；兴是先写一个事物引出最终要写的对象。上文中了句子出现在《孔雀东南飞》开篇两句，我们孔雀的犹豫徘徊来比喻刘兰芝焦仲卿难舍难分，放在文章开篇来引出焦、刘二人的爱情悲剧故事，起到渲染气氛的作用。

40、如《秦风》中有一首荡气回肠的恋曲《蒹葭》：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

41、以下是我用比兴手法写的三段句子：1.他的心情就像一盏灯，刚开始很明亮，但渐渐地失去了光芒。

42、成长，是每个孩子的权力，也是他们必经的征程，或平坦、或崎岖，有悲欢，有离合。

43、烈士暮年,壮心不已。

44、山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。

45、如《硕人》连用了六个比喻来夸写女子的美貌：手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉。巧笑倩兮，美目盼兮。

46、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

47、比兴手法的句子最多出现在《诗经》中，后来在古诗文中也有大量出现，比如《孔雀东南飞》开篇：

48、任务更多，挑战更大，

49、如《卫风·氓》叙述古代一个女子从恋爱——婚变——决绝的过程；　　“氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。”——用赋的手法写男子向女子求婚。这个男子一脸憨笑、耍着小小的花招，假装卖丝，向女主人求婚。一方面男子有点嬉皮笑脸不太严肃，另一方面这一男子求婚心切，不惜乔装冒险。这一句描写既表现了男子的狡黠、急切，又为下文两人的婚姻悲剧埋下伏笔并构成对比。　　⑵“比”的表现手法：“比”，就是比喻，比拟，借代，夸张等，不是单纯的比喻，包括的面较宽，这就是朱熹所说的“以彼物比此物也”。　　“桑之未落，其叶沃若”——以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时。　　“桑之落矣，其黄而陨”——以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃。从桑叶青青到桑叶黄落，不仅显示了女子年龄的由盛到衰，而且暗示了时光的推移。另一说，喻男子情意的衰落。　　“于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽”——桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗。男人沉溺于爱情犹可解脱，女子一旦堕入爱河，则无法挣离。这是多么沉痛的语言!　　⑶“兴”的表现手法：“兴”就是朱熹所说的“兴者，先言他物以引起所咏之辞也”。“兴”的意思是“起”，是托物寓情，是寄托，是联想，其作用是含蓄、蕴藉，是言有尽而意无穷。有些情感如果直言表达，容易穷尽。把情感寄寓在形象之中，让读者不知不觉地从形象中受到感染，产生意味无穷的效果。比如，“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”（《诗经·小雅·采薇》），如果舍去景物，不过是说“去时是春天，回来是冬天”，还有什么意味呢？　　《氓》中的第3、4两章——这两章以抒情为主，诗中皆以桑树起兴，从诗人的年轻貌美写到体衰色减，同时揭示了男子对她从热爱到厌弃的经过。“桑之未落，其叶沃若”，以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。“桑之落矣，其黄而陨”，以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃。“于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽，则以“戒鸠无食桑葚以兴下句戒女无与士耽也”(朱熹《诗集传》)。在这里，女子以反省的口气回顾了婚后的生活，找寻被遗弃的原因，结果得

50、这位诗人的华丽辞藻、深刻的意境完全是靠笔比兴的手法表现出来的。

51、我们学习文学的过程中，可以通过分析笔比兴的运用来了解一个作品背后深刻的情感和思想。

52、一是“孔雀东南飞，五里一徘徊”。这就是典型的比兴手法。

53、但若善于驾驭河流，

54、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉。辗转反侧。

55、>身无彩凤翼，心有灵犀一点通。

56、既用了“兴”又起了“比”的作用的句子有:桑之未落，其叶沃若；桑之落矣，其黄而陨。这两句分别放在诗歌一节的开头，用来引出后面婚变的内容，起了“兴”的作用；同时又是借桑叶的鲜嫩和变黄来比喻“我”容颜的美丽和衰老，起了“比”的作用。

57、“赋比兴”手法是《诗经》最最常见的手法，基本上每首诗都有用到。“赋”就是直陈其事，“比”就是比喻，“兴”是先言他物以引起所咏之词，并且往往“比兴”连用，兴中有比，比中有兴。

58、《氓》第三章以传统的比兴的开头，写“桑之未落，其叶沃若”，先以葱茏的茂盛的桑树写照自己的青春，继而又以诱人的桑葚比喻令人沉醉的爱情，把恋爱中的少女比作贪食而快乐的小鸟，谆谆告诫之：不能沉溺于爱情，否则，结局悲惨，悔之晚矣。

59、这是《离骚》的一大艺术特色，比兴这种方法也叫“移情法”，即不直接说出自己想说的话，而是把它寄寓于某一物上，也就是“移情于物”，这种方法在古典诗词中广泛运用，在政治不清明的时代，借用“移情”，可言难言之语，可抒难抒之情。

60、诗人用“身无彩凤翼”比喻自己和心爱的女子不能相聚，无法比翼，传达出深深的遗憾和无奈。接着诗人又用“心有灵犀一点通”来比喻两人虽然不能相聚，但心心相印，息息相通，意味着彼此的思念和爱恋。这种比兴的手法，既贴切又形象，使得诗人的情感更加细腻动人。

61、扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”，“乘骐骥以驰骋兮，来寻道夫先路也”。

62、兴是指借鉴自然界中各种事物的描述，例如鸟类，野兽，植物，风，雨，雪，太阳，月亮和星星等，然后通过联想来表达诗人内心思想的方式，情怀。

63、她的善良像一泓清泉，不断地滋养着周围的一切。

64、老骥伏枥,志在千里。

65、--《虞美人》李煜试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。

66、（白居易《忆江南》）飞流直下三千尺,疑是银河落九天燕草碧如丝,秦桑低绿枝晋·谢道蕴《咏雪联句》：“白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。

67、天空没有不逝的彩虹，四季没有不败的花朵，月亮没有永恒的圆满。人生也没有永远灿烂的风景。圆满很美，残缺遗憾有时也是美。

68、解析：诗人身披香草用以表明自己高洁的品质，离骚中作者常以“香草”“美人”来比喻自己、贤士和君王，并表达政治理想。

69、一段赋，二赋，三比兴，四比兴，五赋，六赋比兴⑴“赋”的表现手法：“赋”即“铺”，是陈述铺叙的意思。

70、东山的糜子，西山的谷。手把手教会了我过黄河。

71、研究生的河水流得更急，

72、第四章紧承上节，开头就是“桑之落矣，其黄而陨”，以树木的枯萎凋零比拟流年带走了的青春，曾经光彩照人的少女在岁月中蹉跎了美丽的容颜，再加上婚后长期过着贫困的生活，被弃的命运此时自然降临到了她的头上。

73、青春，是一包象征着阳光的向日葵，在现在洒下，就会在未来得到收获，那一株株饱含青春的花朵。

74、坎坎伐辐兮，置之河之侧兮。河水清且直猗。不稼不穑，胡取禾三百亿兮？

75、把时间比做一条河，

76、这样既激发读者的联想，又增强意蕴，产生了形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。

77、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

78、梧桐树与人们，共同编织了一幅和谐美好的画卷。这，便是引用比兴的手法，通过梧桐树这一象征，寄托了对国家昌盛、人民幸福的深切期望。