1、健康地成长

2、作者梁容若。梁容若（1904–1997），河北省行唐县（今改灵寿县）人。中国作家、教育家，梁容若以全校第二名毕业于河北正定县中学。《夏天里的成长》一文的写作背景:作者为说明个道理，只有在夏天万物自然发力，努力成长，才有秋季的硕果累累。人也要把握时机，珍惜光阴，"尽量地用力量地长。"

3、夏天里的成长运用到了拟人的修辞手法，将夏天拟化成人，也有人的心理感受，也会成长的。课文中说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。

4、冰心《悼念廖公》：“象征中日友好的山樱花树，已经在中国的土地上茁壮成长了！”

5、这启示我们要有坚韧不拔的精神，不断努力，克服困难，迎接人生的挑战。同时，夏天的成长也提醒我们，每一个生命都有其独特的成长节奏，我们不应该急于求成，而是要静待花开。

6、第二部分（2、3）：写夏天里万物都在快速的生长。

7、第一部分（1）：总写夏天是万物迅速生长的季节，同时引起下文。

8、奄奄一息

9、生机勃勃发愤强

10、这句话告诉我们一个道理：人一定要在青少年时期珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。

11、围绕夏天是成长的季节这个中心句作者从（植物、动物、山水、铁轨、马路和人)等几个方面来简述夏天是万物生长的季节。

12、答：茁壮成长。

13、发音zhuózhuàngchéngzhǎng

14、夏天里的成长告诉我们，生命的力量是强大的，即使在高温和压力下，也能不断发展和成长。

15、详细解释：

16、年人教版六年级上册第十五课是《夏天里的成长》。本文通过夏天里万物都在生章的自然现象，说明了人要把握时间、珍惜时间，『尽量的用力生长』的道理。夏天是生长的季节，万物都在蓬勃的生长。让我们在夏天里汲取力量，快速的生长，长成自己想要的模样。

17、骄阳似火、草长莺飞、草木茂盛花花红柳绿花色迷人花香醉人花枝招展百花齐放百花盛开百花争艳

18、第三部分（4）：写了夏天里不仅万物都在快速的生长，就连孩子们也要赶时候，尽量的用力生长。

19、仙人掌不像温室里的花朵那样娇气，它不需要人们的特别照料便能茁壮成长。

20、夏天到了，庄稼在一定的气温下，温度高的话，长得很快，气温不够，节气不到，就成熟较慢。《夏天里的成长》是部编小学语文六年级上册第五单元的一篇课文。这一课是一篇说理性小散文，作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘在夏天里万物都在生长的自然现象。开篇以“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句引领全文，结尾点明中心，收束全文。启迪我们：“人要把握时间，尽量地用力地长。”

21、六年级上册语文夏天里的成长共4个自然段，分为三部分。

22、课文的最后一句话是：人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力量地长。这句话告诉我们一个道理：人一定要在青少年时期珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。