1、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多么幸福的时刻啊！当我能接近这地步时，我该多么幸福啊！---贝多芬（德国）

2、为了改良自我和别人而离开国家的人是个哲学家，但被好奇心这个盲目的冲动所驱使，从一个国家走到另一个国家的人只但是是个流浪者。——英国诗人哥尔德斯密斯

3、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。——苏霍姆林斯基

4、————居里夫人2、好奇心造就科学家和诗人。

5、我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。---贝多芬（德国）

6、成名的艺术家反为盛名所拘束，所以他们最早的作品往往是最好的。---贝多芬（德国）

7、我思故我在。笛卡尔

8、怀疑精神是科学精神的重要组成部分。——周光召

9、那些立身扬名出类拔萃的，他们凭借的力量是德行，而这也正是我的力量。---贝多芬（德国）

10、谁没有用脑子去思考，到头来他除了感觉之外将一无所有。歌德

11、我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。——生活这样美好，活它一辈子吧！---贝多芬（德国）

12、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。---贝多芬（德国）

13、———托尔斯泰5、我爱我师，我更爱真理。

14、不问的人永远和愚昧在一起。——东非

15、伟大不只在事业上惊天动地，他时常不声不响地深思熟虑。克雷洛夫

16、患难中支持我的是道德，使我不曾的，除了艺术以外也是道德。---贝多芬（德国）

17、打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号。——巴尔扎克

18、好奇心造就科学家和诗人。——法朗士

19、、好奇心造就科学家和诗人。——法国作家法朗士

20、好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。——佚名

21、————叔本华6、我没有特别的才能，只有强烈的好奇心。

22、初恋就是一点点笨拙外加许许多多好奇。——萧伯纳

23、————左拉4、成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的欲望。

24、永远保持好奇心的人是永远进步的人。

25、善问者如攻坚木，先其易者，后其节自，及其久也，相说以解。不善问者反此。——《学记》

26、学而不思则罔，思而不学则殆

27、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。海涅。

28、痛苦能够毁灭人，受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难，苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。---贝多芬（德国）

29、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾的，除了艺术以外也是道德。---贝多芬（德国）

30、————法朗士3、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。

31、好奇心是学习者的第一美德。

32、从各方面对习俗的质疑，是每一个思想水平较高的人的必然发展阶段。——爱默生

33、耳朵没有底，可以从早听到晚。——非洲

34、不怀疑不能见真理。——李四光

35、读书无疑者，须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是上进。——朱熹

36、善疑者，不疑人之所疑，而疑人之所不疑。——方以智

37、业精于勤，荒于嬉，形成于思毁于随。韩愈

38、疑惑随着知识而增长。歌德

39、————爱因斯坦