1、《古诗二首》

2、小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

3、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

4、春姑娘拿起了一支神奇的画笔，在大地了甩了一下又一下：小草探出了头，花朵儿绽开了笑脸，柳树则摇曳着长长的辫子。

5、⑻似：好像，如同。

6、柳树像碧玉装扮成的美女一样，千万枝柳条像她那绿色的丝带。知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗？就是那象剪刀的二月春风啊！

7、看那漫山桃花吐出粉香花蕊，引来蝴蝶蜜蜂丛间飞舞。

8、⑷一树：满树。一，满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。

9、⑶妆：装饰，打扮。

10、这下好了，各色的花都有了春变的更加娇艳。

11、春天来了！春天来了！

12、此时此刻，我心中萌生了一种想法：去踏青吧

13、春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

14、⑺二月：农历二月，正是仲春时节。

15、《找春天》

16、于是，我便约了同学一起去公园，欣赏这春天大自然的美景。

17、清风明月本无价，远山近水皆有情。

18、春天到来了，湖边的柳树露出一束束新叶，在湖边随风飘扬，婀娜多姿。

19、在这个明媚的春天，我们一起携着心中的梦，伴着拂耳的春风，走出一片芬芳的园地，携着春天的希冀，去梦想每一片蓝天。

20、早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

21、⑴柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。本诗描写的是垂柳。

22、二年级语文书上有描写山水美景的名句，有描写祖国不同地方美景的名句，有描写蓝天白云美的名句，还有描写自然现象的美句。语文园地四的日积月累有这些描写美的句子：有山皆画，无水不文章。

23、这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。

24、春天的清晨，人们从梦中醒来，迎接新的一天。他们怀着满腔的热情和激情，投身于努力奋斗的道路上。

25、十三岁的春天充满了梦的色彩与涟漪：是心灵的触动，是拼搏的冲动，是成长的感动，也是岁月为我们留下的撼动。

26、“踏，踏，踏”，春天的脚步近了，走进地球这大房子。

27、当然春天可不止这些，还有发芽的树、苏醒的大地和归来的燕子。

28、”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起来，当“轰轰”声进入动物和人们的耳根里，都不觉得响。

29、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

30、十三岁的春天更是充满了希望，人生能有几次拼博，面对心中的目标，要明白今日不博何时博。

31、⑸绦：用丝编成的绳带。丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。

32、其它花儿也渐渐放出花朵，可能也是来展示自己。

33、解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？

34、那可真是：春意盎然，桃红柳绿，生机勃发啊

35、【题解】

36、⑹裁：裁剪，用刀或剪子把片状物体分成若干部分。

37、没有一只动物吓得乱窜，就连婴儿也不啼哭，而是在那拍手。

38、农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。

39、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

40、大家看到春大喊着：“春天来了，春天来了……

41、春出来了，用自己全部的力量让大地还暖。

42、春的神奇，展示了一个十三岁孩子的心思。

43、雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。

44、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。

45、农民们在田间耕耘，播种希望的；工人们在车间里忙碌，为社会的发展贡献力量；学生们在教室里刻苦学习，为自己的未来奋斗。

46、唐贺知章

47、一入眼帘的便是厚厚的白雪。

48、【译文】

49、我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

50、⑵碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。

51、【注释】

52、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

53、树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

54、他们用汗水浇灌着春天的希望，用坚持和努力铸就着美好的明天。春天是奋斗的季节，人们在春天中追逐梦想，书写人生的辉煌篇章。

55、为之奋斗，舍我其谁。

56、春天里，大家都在努力的劳作，，为了秋天的收获。