1、谁和谁好？我和同学好，开开心心，栽小树，栽花草。

2、一个好的仿写句子的方法是首先理解原句，确定它的核心信息和语法结构，然后模仿原句的语法结构和词汇，但需要用新的词汇和内容进行替换和扩充。

3、谁和谁好？花和小草好，一起手拉手，在风中舞蹈。

4、谁和谁好？课本和书包好，课本跳进包，书包把它保护好。

5、回答如下：苹果妈妈的好办法是将原句拆分成不同的部分，然后逐一替换其中的词语或短语，同时保持句子的语法结构和意思不变。这样可以更容易地理解原句的结构和用法，同时提高自己的语言表达能力。

6、因为仿写句子可以帮助我们更好的理解原文，并扩充我们的语言表达能力。

7、好孩子是我们学习的榜样。

8、谁和谁好？蜜蜂和蜻蜓好，你追我赶，在花丛中赛跑。

9、仿写，模仿范文练习作文。是我国语文教育的传统方式。仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上，根据自己的生活经验和对事物的认识，写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。

10、狭义的好孩子以年龄来划分，一是对未成年，即10岁-18岁的人，好孩子的定义应是听从父母教导，懂得道理，懂得做正当事情的孩子。

11、这样可以帮助我们更好的掌握语言的运用和表达能力的提升。

12、二是对成年，即18岁以上到未结婚之前的人，好孩子的定义应是具有传统美德，有独立生活能力，富有正义感和爱国心的孩子。

13、谁和谁好,彩虹和雨好。雨过天晴后，彩虹搭天桥。

14、有好的仿写句子办法。

15、如果你想练习仿写句子，可以选择将自己喜欢的文章或者书籍中的句子进行仿写。

16、有好办法因为仿写句子是一种优秀的学习语言的方法，它可以帮助我们提高对语言的理解和运用能力。

17、同时，也可以结合语言学习APP或者参加相关英语课程来加强练习。

18、谁和谁好,蝴蝶和花好。蝴蝶来跳舞，花儿笑哈哈。

19、你好，苹果妈妈的好办法是利用同义词、换一种表达方式或调整语序来仿写句子，让句子更加生动、清晰和精准。例如，原句为“他的笑容让我感到温暖”，可以仿写为“他的微笑让我觉得心里暖洋洋的”或“我感受到了他宽广的笑容所带来的温馨”。

20、仿写训练要与阅读教学有机结合。学生从范文中学习到的各种写作知识及表达方法，都可在仿写练习中加以运用。仿写不是机械模仿，更不是抄袭。仿作中既要借鉴范文的写法，又要发挥独创精神。

21、仿写句子的好处还包括扩展词汇量，提高写作能力，加深语法知识，训练语感等。

22、“谁和谁好”仿写例句如下：

23、扩展资料：

24、好孩子是我们前进的方向。