1、既用了“兴”又起了“比”的作用的句子有:桑之未落，其叶沃若；桑之落矣，其黄而陨。这两句分别放在诗歌一节的开头，用来引出后面婚变的内容，起了“兴”的作用；同时又是借桑叶的鲜嫩和变黄来比喻“我”容颜的美丽和衰老，起了“比”的作用。

2、《诗经蒹葭》开头是“蒹葭苍苍，白露为霜”（起兴）然后与后面的“所谓伊人，在水一方”构成比兴。这首诗是为追求心中思慕之人而不可得而作。诗中写“苍苍”的蒹葭,既是用来起兴而怀“伊人”,又是用来烘托抒情主人公的.对于“伊人”,用“蒹葭”起兴,引出对“伊人”的寻求自然顺理成章之，尽管诗人满腔热情地去追着,结果却是可望而不可即。

3、岑参《白雪歌送武判官归京》中的名句：“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

4、人不求人一样大，水不推沙一样平。

5、世胄蹑高位，英俊沉下僚。

6、百人同船共命运，千朵桃花一树荣。

7、蒹葭苍苍，白露为霜这首诗一唱三叹，诉说着对可望而不可及的“伊人”的向往，而那用来起兴的苍苍蒹葭、清清白露，和主人公忧伤怅惘的心情互相映衬，使全诗都笼着一层淡淡的哀伤。

8、不狩不猎，胡瞻尔庭有县特兮？彼君子兮，不素食兮！。

9、她的善良像一泓清泉，不断地滋养着周围的一切。

10、以彼径寸茎，荫此百尺条。

11、狮舞三趟无人看，话讲三遍无人听。

12、以下是我用比兴手法写的三段句子：1.他的心情就像一盏灯，刚开始很明亮，但渐渐地失去了光芒。

13、即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹，但也应明白，一枝独放不是春天，春天应是万紫千红的世界。

14、一人授课众人听，众说纷纭乱哄哄。

15、比兴是一种修辞手法，它对比事物的相似之处，使表达更加生动形象。

16、比就是打比方，为了将此与其他事物进行比较，诗人具有借用事物作为隐喻的能力或情感。

17、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

18、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉。辗转反侧。

19、如《秦风》中有一首荡气回肠的恋曲《蒹葭》：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

20、民歌比兴句（中东辙）

21、老骥伏枥,志在千里。

22、山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。

23、郁郁涧底松，离离山上苗。

24、金张藉旧业，七叶珥汉貂。

25、可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

26、赋：平铺直叙，铺陈、排比，相当于当前的比较和修辞方法。

27、闲里置下忙里用，临渴掘井不现成。

28、--《马诗》李贺不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

29、--《龟虽寿》曹操问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

30、梅花在寒风中开放着，不怕严寒，梅花不与桃李争芬芳，也不与秋菊斗艳丽。每到严寒的冬季，百花凋零，寒风刺骨，在山岭上、山坡上、园林旁、小路边，梅花悄悄揭开神秘的面纱，露出了娇美的容颜，一朵朵迎着冷风，千姿百态，梅花很美丽，它的花一瓣分五片，又分上下两层，外层呈粉色，里层呈白色，花一蕊是黄的。真是五彩缤纷啊。当梅花开的正旺时，你会闻到一股淡淡的清香。

31、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

32、父母的爱如同一座桥，连接着我们的过去和未来。

33、（出处:贺知章《咏柳》）日岀江花红似火，春来江水绿如蓝。

34、此外,本诗在结构上重复叠句.全诗共三章,句式相同,字数相等,只是在少数地方选用了近义词或同义词,如“萋萋”、“采采”分别放在“苍苍”的位置上,用“未晞”、“未已”去分别取代“为霜”,这样既做到了一唱三叹,使诗人的感情得到了充分的表达,又使诗作行文富有变化而无重复呆滞之感。

35、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

36、树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人，羊羔善吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。

37、莫学浮萍漂水面，要学红莲扎根生。

38、比如，我们常常用“一山还比一山高”来形容差距很大，同样也可以用其他的比喻来表达不同的意思。

39、《咏史》

40、运用比兴手法古诗：晋代左思《咏史》。

41、天空没有不逝的彩虹，四季没有不败的花朵，月亮没有永恒的圆满。人生也没有永远灿烂的风景。圆满很美，残缺遗憾有时也是美。

42、雪中埋人藏不住，井里撑船行不通。

43、例如《诗经·卫风·氓》中，“赋”的例句有:氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。这几句直接叙述了“氓”来“我”家向我求婚，“我”送他回家的事情。这就是“赋”。

44、纷繁与简练，是两种不同的风景，是人生的两种境界，而我偏爱宁静而简练的美。

45、公道好比对面镜，人人都能看分明。

46、友谊是心中深深的眷恋,友谊是跟友人相连的一根心弦,缠绵不断,渊源流长,谱写出一首首幽长而又耐人寻味的高歌.

47、屋漏偏遭连夜雨，船破偏遇打头风。

48、”此句把白雪比作梨花。

49、天似穹庐，笼盖四野。

50、《涉江采芙蓉》中，运用比兴手法写抒情主人公形象地雅洁及营造清幽、高雅意境的句子是：涉江采芙蓉，兰泽多芳草。

51、《涉江采芙蓉》是一首写别的情诗。在古代封建社会里，生活是很简单的，最密切的人与人之间的关系是夫妻朋友关系，由于战争、徭役和仕宦，这种亲密关系往往长期被截断。更由于当时交通不便，书信无法往来，相隔两地音信全无，就成为许多人私生活中最伤心的事。因此中国古典诗词有很大一部分都是表达别离情绪的，就主题来说，这首诗是很典型的

52、如《硕人》连用了六个比喻来夸写女子的美貌：手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉。巧笑倩兮，美目盼兮。

53、坎坎伐辐兮，置之河之侧兮。河水清且直猗。不稼不穑，胡取禾三百亿兮？

54、比兴句，就是使用了比兴手法的诗句。比兴是中国诗歌中的一种传统表现手法。比就是譬喻，是对人或物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出。“兴”就是起兴，是借助其他事物作为诗歌发端，以引起所要歌咏的内容。有的“兴”兼有发端与比喻的双重作用，所以后来“比兴”二字常联用，专用以指诗有寄托之意。

55、地势使之然，由来非一朝。

56、东山的糜子，西山的谷。手把手教会了我过黄河。

57、晋代：左思

58、不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮？彼君子兮，不素餐兮！

59、冯公岂不伟，白首不见招。

60、棋逢对手分高下，将遇良材显奇能。

61、白衫落进黑油桶，满身污秽洗不清。

62、诗人因追求伊人而不得见所产生的空虚和怅惘之情是难以言喻的,而且用萧瑟清秋的景象来衬托,诗人的这种情感就显得更为突出,更为浓郁.正是缘景生情,情景相生,意到境成,清寥空灵的深秋之景与怅惘迷茫的怀人之思浑然无间,构成了全诗的艺术境界,给人以一种真切自然而又朦胧迷离的美感。

63、一铲不能挖成井，一笔不能画成龙。

64、--《虞美人》李煜试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。

65、“赋比兴”手法是《诗经》最最常见的手法，基本上每首诗都有用到。“赋”就是直陈其事，“比”就是比喻，“兴”是先言他物以引起所咏之词，并且往往“比兴”连用，兴中有比，比中有兴。

66、一生道德泰山重，二字功名草芥轻。

67、”大似翻鹅毛，密如飘玉屑。

68、如《伐檀》中：

69、十指细分有长短，刀割哪个都会疼。

70、烈士暮年,壮心不已。

71、--《青玉案》贺铸大漠沙如雪，燕山月似钩。

72、（白居易《忆江南》）飞流直下三千尺,疑是银河落九天燕草碧如丝,秦桑低绿枝晋·谢道蕴《咏雪联句》：“白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。

73、兴是指借鉴自然界中各种事物的描述，例如鸟类，野兽，植物，风，雨，雪，太阳，月亮和星星等，然后通过联想来表达诗人内心思想的方式，情怀。

74、诗中写“苍苍”，“萋萋”，“采采”的蒹葭，既是用来起兴而怀“伊人”又是用来烘托抒情主人公的。对于“伊人”，诗人知其地，而莫定其所,欲从靡由故“溯洄”、“溯游”,往复其间,希望能与“伊人”一遇.用“蒹葭”起兴,引出对“伊人”的寻求自然顺理成章之。

75、坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且涟猗。不稼不穑，胡取禾三百廛兮？

76、作者在开篇采用了比兴手法，耐人寻味，“郁郁涧底松，离离山上苗。”涧底的松柏茂密高大、生机旺盛，山上的苗木纷披下垂、欣欣向荣。作者连用两个叠词，非常形象地表现出各自的生长情况。