1、Thisbookisnotmoreinterestingthanthatone.这本书不如那本书有趣。(相当于Thebookislessinterestingthanthatone.)

2、诸如not,never之类的否定词与形容词或副词的比较级连用，表示最高级含义。意为：再没有比…更…的了。例如：

3、也可以把职业改为形容词tall,short,fat,thin,hy,sad,tired,excited等

4、Subject(主语)+Link.V(系动词)+Predicate(表语)这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。

5、一、把be动词（amisare）和情态动词(can,may,must...)放到句首，其它照写。遇I/we—you,my—your.some—any.句号变成问号（？）

6、“形容词比较级+than+形容词”，意为：与其…倒不如…。例如：

7、Jackismuchharderthanclever.与其说杰克聪明，倒不如说他学习用功。

8、一般疑问句：1、be放于句首2、will/shall提于句首

9、一般疑问句：把be动词放于句首。

10、例如：Iplaybasketball.（我打篮球。）Heplaysbasketball.（他打篮球。）

11、时间状语：now,atthistime,thesedays,etc.

12、一般疑问句：have或has。

13、疑问:Did+主语+动词原形+其他？

14、was/were+doing

15、dⅰdn′t/doesn＇t，don＇t十原型

16、否定：hadnotdone

17、他的父亲是个飞行员。

18、Thereis+不可数名词+其他

19、时间状语：thenextday,thefollowingmonth

20、“The+比较级…，the+比较级…”。该结构意为“越…，越…”。例如：

21、否定：1、benotgoingto2、would/shouldnotdo一般疑问句：be,would/should放于句首

22、我的哥哥是个警察。

23、基本结构：1、begoingtodo2、would/shoulddo

24、例如：陈述句:Theyareinthepark.Hecanplaytheguitar..

25、这个小女孩伤心。

26、一、一般现在时

27、否定形式：was/were+not+doing.

28、我是一名老师。

29、否定句：Idonotlikeplayingbasketball.

30、Ihaveneverheardsuchaninterestingstory.我从来没有听过比这更有趣的故事了。

31、否定：1、was/werenot2、行为动词前加didn't，同时还原行为动词

32、特殊疑问句：Whatdoyoulikedoinginyourfreetime?

33、否定形式：have/has+not+done.

34、谁做了什么

35、万能公式口诀就是：主动宾，方地时。

36、他比我年轻。

37、Thereare+some（量词）+可数名词复数+其他

38、我的妹妹是一个护士。

39、以下是五年级下册英语常用的句型公式：

40、“形容词+to”结构也可表示比较含义

41、上方的I,myfather,mymother,mywife,mysister,mybrother和myaunt都是主语，am和is都是be动词，最后的职业就是其他。

42、基本结构：①be动词；②行为动词

43、主语+动词过去式+其他

44、表示"比...更"。用比较级形容词+than+比较成分,than后主词的述语动词往往省略,非正式用法的than后的人称代名词可用宾格。

45、祈使句：Pleaseturnoffthelight.

46、No，主语+didn't.

47、Hisfather/mother/sister/son/daugherisaworker.

48、“notmore+比较级+than”结构表示在程度上前者不如后者。例如：

49、举例说明：

50、Mybrotherisapoliceman.

51、时间状语：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.

52、Mywifeisateacher,too.

53、一般现在时是英语中常见的时态之一，用于表示经常性、习惯性的动作或状态。以下是一般现在时的句型公式：

54、概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中

55、我的妻子也是一名老师。

56、Hisfatherisacook.

57、Thegirlisshort.

58、肯定句：主语+动词原形+其他成分。

59、例如：Idon'tplaybasketball.（我不打篮球。）Hedoesn'tplaybasketball.（他不打篮球。）

60、Myfatheristall.

61、肯定句：Ilikeplayingfootball.

62、基本结构：am/is/are+doing

63、这个女孩矮的。

64、I’mnomorefoolishthanyou.我们俩都不傻。(相当于NeitherInoryouisfoolish.)

65、否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

66、时间状语：recently,lately,since…for…,inthepastfewyears,etc.

67、改头换面就可以了

68、Thestudentsareverytired.

69、时间状语：atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

70、需要注意的是，当主语为第三人称单数时，动词需要使用第三人称单数形式。此外，还有一些其他情况也会使用一⚫

71、回答:Yes，主语+did.

72、doyoulike…

73、一般疑问句：把was或were放于句首。

74、基本结构：have/has+done

75、特殊疑问句：特殊疑问词+do/does+主语+动词原形+其他？

76、一般疑问句：had放句首

77、主动宾就是：主语、动词、宾语。

78、七、一般将来时

79、Hisfatherisanengineer.

80、否定句：主语+don't/doesn't+动词原形+其他。

81、一般疑问句：助动词（do/does）+主语+动词原形+其他成分？

82、缩写句子的公式主要是将长句中可以省略的部分进行省略，使得句子更加简洁明了。但是，对于三年级的学生来说，可能还不太适合使用复杂的公式，更多的是通过理解和掌握句子的主干部分，然后适当省略一些辅助信息。例如，“小明在公园里玩滑梯。”可以缩写为“小明玩滑梯。”等。

83、概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

84、Wearehy

85、概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

86、一般过去时的公式:

87、Hisfatherisator.

88、Hisfatherisadriver.

89、否定:主语+didn't+动词原形+其他

90、否定形式：am/is/are+not+doing.

91、例如：Doyouplaybasketball?（你打篮球吗？）Doesheplaybasketball?（他打篮球吗？）

92、概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”

93、Heisyoungerthanme.

94、学生们很累。

95、例如：Whatdoyoudo?（你做什么？）Wheredoeshelive?（他住在哪里？）

96、她的妹妹很胖。

97、万能公式

98、特殊疑问句:特殊疑问词+助动词，+主语+动词+其他。

99、一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

100、Mysisterisanurse.

101、时间状语：before,by,theendoflastyear(term,month)......

102、概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

103、他的父亲是个工程师。

104、他的父亲是个医生。

105、六、过去完成时

106、这个男孩瘦瘦的。

107、时间状语：　　always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),onceaweek,onSundays,etc.

108、一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。

109、Youmayborrowasmanybooksasyoucan.你能借多少书就借多少。

110、根据这个万能句型主语+be动词+其他，我们可以裂变出更多的句子

111、Subject(主语)+Verb(谓语)1)LiMingworksveryhard.李明学习很努力。2)Theaccidenthenedyesterdayafternoon.事故是昨天下午发生的。3)Springiscoming.4)Wehavelivedinthecityfortenyears.2.英语万能句子结构

112、祈使句：动词原形+其他成分。

113、“Drinkasmuchwaterasyoucan.”thetorsaidtohim.医生对他说到：“你要尽可能的多喝些水。”

114、Shewouldratherdiethangivein.她宁死不屈。

115、wouldrather…than,prefer…to…,prefertodo…ratherthan…这三个句型表示“宁愿…而不愿…；喜欢…胜过…；宁愿做…而不愿做…”含义。虽无比较级形式，但表示比较级含义。例如：

116、否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

117、一般疑问句:Aretheyinthepark?Canheplaytheguitar?

118、我的父亲是一个工人。

119、whataboutyou

120、三、现在进行时

121、Hersisterisveryfat.

122、英语八大时态公式：英语八大时态是一般现在时、一般将来时、过去将来时、一般过去时、现在完成时、过去完成时、过去进行时、现在进行时。

123、“asmany/few+可数名词复数+as”或“asmuch/little(少的)+不可数名词+as”。前者描述数目上的接近，后者描述量的相近。例如：

124、注意：若比较范围不同，than后应用“any+可数名词的复数形式+其他”。例如：

125、LiMingismuchclevererthananyotherstudentintheirclass.李明是他们班中最聪明的学生。

126、他的父亲是个司机。

127、“as+adj/adv+as或notso(as)+adj/adv+as.”句型。该句型常用来描述两个比较对象的程度上的相似或不同(即平时说的“等级比较和不等级比较”)。例如：

128、Themoredifficultthequestionsare,thelesslikelyheisabletoanswerthem.问题越难，他回答出来的可能性就越小。

129、他的父亲是个厨师。

130、Myauntisanofficeworker.

131、概念:表示将要发生的动作，或存在的状态及打算，计划或准备做某事

132、Myfatherisaworker.

133、注意:否定和疑问句中，some要变成any

134、Iamateacher.

135、基本结构：1、begoingto2、will/shalldo

136、基本结构：was/were+doing

137、Theboyisthin.

138、四、过去进行时

139、八、过去将来时

140、我的阿姨是个办公人员。

141、方、地、时，就是方式、地点、时间

142、时间状语：tomorrow,nextday,soon,inafewminutes....

143、一般疑问句：Doyoulikeswimming?

144、祈使句：Pleaseturnofftheligh

145、结构是：主语+be动词+其他。

146、Everyoneisveryexcited.

147、我的父亲高的。

148、否定句：主语+助动词（do/does）+not+动词原形+其他成分。

149、记住上面这个结构，就能搞定80%的英文造句了。主动宾就是主语、动词（谓语动词或系动词be）、宾语,即“谁做了什么”。

150、Thelittlegirlissad.

151、“主语+比较级+thananyother…”结构表示：主语所描述的事物比其他任何一个都……比较级形式表示最高级含义。例如：

152、wⅰⅡ十动原型

153、ChinaislargerthatanycountriesinAfrica.中国比非洲上的任何国家都大。

154、Mycomputerisnotso(as)expensiveasyours.我的电脑不如你的贵重。

155、特殊疑问句：特殊疑问词（如what,where,when,why,how等）+助动词（do/does）+主语+动词原形+其他成分？

156、Itisnotabetteridea.这是再好不过的一个办法了。

157、Therebe句型表示某地有某物

158、我的母亲是个家庭主妇。

159、肯定句：主语+动词原形/动词第三人称单数形式+其他。

160、.我们开心。

161、“no+比较级+than”结构表示对两个比较对象都进行否定(可由neither…nor…结构来改写)。例如：

162、Hisfatherisapilot.

163、概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

164、Mymotherisahousewife.

165、Thereis+a/an+可数名词单数+介词短语

166、Imustconvinceyouabout…

167、概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。

168、what有时也可以表示“比较”关系，说明两种事物的相同或相似性。what的该种用法常用于书面语，用来加强修辞效果，含有比喻含义，相当于as，意为“好比…；正如…；就像…一样”。

169、be动词遵循就近原则。

170、五、现在完成时

171、二、一般过去时

172、每个人都很兴奋。

173、一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其他？

174、基本结构：haddone

175、Hepreferredtogooutratherthanstayhome.他宁愿出去也不愿呆在家里。

176、Iamabetterswimmerthanhe（him）.