1、不欺负、不小朋友，不给别人起绰号，也不叫别人的外号。

2、按时上两操，做操态度认真，姿势正确，做到“快、静、齐”。

3、敢上九天揽月，敢下五洋捉鳖。

4、小学生“八大习惯”的主要内容是：

5、一、培养良好的文明礼仪习惯

6、十步杀一人，。

7、记否，到中流击水，浪遏飞舟

8、三杯吐然诺，五岳倒为轻。

9、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

10、经常使用“您好”、“谢谢”、“请”“对不起”“没关系”等礼貌用语，在校在家都用普通话。

11、学生阅读课外书的过程便是巩固、积累知识的过程。通过课外阅读，增加了学生对自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解，增强学生语言表达能力，以及加强学生思维的广阔性、深刻性、逻辑性、灵活性；

12、谦虚、诚实、待人诚恳，与人交往重信用，答应别人的事要尽力做到，说做一致，不说谎话，不骗人，有错就改，

13、——一身能擘两雕弧，虏骑千重只似无。

14、小学积累本可以积累很多知识，每个学科积累的知识也可以不同，语文积累本可以积累阅读的课外书里的好词好句，还可以积累易错题型，易错字等等，数学积累本可以积累易错题型，开拓脑力题型等，英语积累本可以积累易错题型，还可以积累英语单词，音标等。

15、未经允许，不乱动乱翻别人的东西，进入他人房间先轻敲房门，别人同意后才可以进入。

16、四、培养良好的卫生习惯

17、不过早到校，计算好到校所需时间才离家；放学后不在校内逗留，及时回家。

18、每天佩戴红领巾、胸卡、穿校服，少先队干部要佩戴标志，衣冠整齐、干净。

19、每日三餐按时进食，不挑食，不偏食，不吃零食，不暴饮暴食，朴素节俭，不乱花钱。

20、注意安全，不玩火，不玩电，不乱动家用电器，不做有危险的游戏。

21、早晚刷牙，饭后漱口，饭前便后及时洗手，睡前洗脚。勤剪指甲，勤洗头，勤洗澡。保持个人卫生。

22、将炙啖朱亥，持觞劝侯嬴。

23、二、培养良好的学习习惯

24、材料要广博而新颖，时代感强，力争做到”家事国事天下事事事关心”，这样可以丰富我们的孩子的头脑.为阅读与写作奠定基础。

25、写完作业至少从头到尾检查一遍，确认没有错误后才可收拾，要让家长检查、自己改正，严肃、虚心、认真、负责。

26、在家里，帮家长收拾饭桌、扫地、抹桌凳，择菜等，干一些力所能及的事。

27、眼花耳热后，意气素霓生。

28、读书、写字做到“头正、身直、足平、臂开”，姿势正确，书写工整，卷面整洁。

29、——4、赵客缦胡缨，吴钩霜雪明。

30、上课前做好课前准备，准备好本节课所需书与文具。

31、在走廊内要轻声慢步，上下楼梯要靠右边，不在楼道内大声喧哗，追逐打闹。

32、挤时间以各种方式锻炼，坚持每天“阳光体育一小时”。

33、银鞍照白马，飒沓如流星。

34、他是一个性格有两面性的孩子，在课内和课外体现了两个不同的性格，人的性格都是有多面性，在不同的场合表现出不同的特点来。但是也说明了他在学习方面有一定的技巧，能沉着冷静的静下心来学习，在该玩的时候能释放下自己的特性。小学生可以做到安静沉稳，在课外还可以做到一个活泼的阳光少年，这对于一个大学生来说可能非常容易，因为大学生可以控制自己，也有了一定的积累，控制情绪。

35、认真完成老师布置的各种作业、书写要工整、规范。

36、待人有礼貌。见了客人主动打招呼，起立让座，沏茶倒水，客人走时要送出门外，并说“再见”。见到老师要问好，行少先队队礼或鞠躬礼。

37、排队上操、升国旗，上下学的路队要整齐有序。走路抬头、挺胸，步伐有力，精神面貌良好。

38、能早起晨练，为一天的学习生活提供充沛而旺盛的精力。

39、六、培养良好的劳动习惯

40、在学校，认真做好值日，服从组长分配，与其他组员合作，共同完成清扫教室、卫生区的任务。

41、读书时，勤做笔记，注意积累材料，养成不动笔墨不读书的好习惯。

42、课堂上积极回答问题、提出问题。

43、闲过信陵饮，脱剑膝前横。

44、遵守交通规则，上下学靠右行，不闯红灯，不在路上追逐打闹。

45、喜欢看课外书，知识积累的特别丰富，视野开阔。

46、小学生可以做到安静沉稳，在课外还可以做到一个活泼的阳光少年，这对于一个大学生来说可能非常容易，因为大学生可以控制自己，也有了一定的积累，控制情绪，对于一个小学生，我觉得就非常不容易了，你确定你说的是一个小学生吗？如果真是这样，那么他的家人必定影响非常大，孩子的模仿能力非常强

47、课外积累是阅读课外书对其知识的累积及其巩固。

48、在家里不任性，自己的行动应事前告诉家长，外出前及回家后和家长打招呼。

49、指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

50、七、培养良好的生活习惯

51、分利用好身边的有限资源作好积累，如课本、优秀作文刊物、名著书籍、互联网、电视、广播等。只要有益于我们的学习都可以积累到积累本上，教师要定期加以指导积累的资料的运用。

52、不随地吐痰，不乱扔垃圾，主动捡拾废物，能自觉维持教室和卫生区的环境卫生。

53、每天利用午读时间读书，并且每天坚持课外阅读二十分钟，多读书，读好书，与书交朋友。

54、偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。

55、注意关心国家大事，每天收听、收看新闻。

56、五、培养良好的阅读习惯

57、自己洗手、洗脸、洗手绢和小衣服。自己削铅笔，自己叠被子，叠衣服，自己收拾床铺，整理书包，自己的事情自己做。

58、八、培养良好的安全习惯

59、喜欢和同学交往。学习态度端正。学习成绩优秀。

60、不带禁带物品。

61、按时作息，早睡早起，每天保证八个小时的睡眠时间。

62、事了拂衣去，深藏身与名。

63、风华正茂；书生意气。

64、读书声音要洪亮，充满感情，使用普通话。

65、学会如何预防传染病，学会防骗，学会地震和各种灾难来临时时如何保护自己。

66、三、培养良好的健体习惯

67、注意饮水安全卫生，不喝生水。

68、按时借阅书，并做好读书笔记。

69、该同学虽然性格大大咧咧，但是你也很优秀。尊敬老师团结同学，关心集体。能积极参加学校开展的各项活动。你非常活泼开朗大方。又聪明又能干。才思敏捷想象丰富。

70、课外积累丰富了学生的生活；2、课外积累开拓了学生视野：课外阅读可以让学生不出门，便知天下事，只有博览群书才能博识，阅读是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。

71、不进营业性网吧、歌厅、台球馆。