1、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。Heisanewstudent.他是个新生。但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。

2、第一题：爱国（主语），是（谓语是动词）人世间最深层、最持久的情感（宾语）。

3、④还有一种情况是主谓短语作谓语。

4、名词代词做句子的主语和宾语，动词形容词做谓语。

5、谓语中心语是“看见”，那么看见什么呢？看见他来了。所以这句话的宾语是“他来了”。一个主谓短语作宾语。

6、主语宾语前面的修饰语做句子的定语，谓语前边的修饰词做状语，谓语后面起补充说明作用的词语做补语。

7、表语表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。Mysisterisanurse.我姐姐是护士。

8、③能愿动词，如“希望、想、可以、说、应该”等词后面一般都做宾语处理。

9、英语中的句子结构通常包括主语（Subject）、谓语（Predicate）和宾语（Object）。下面是对三者的解释：

10、下次，你可要打扫干净房子（主语你，谓语打扫，宾语房子）

11、“我吃饭”：主语是“我”，那么我怎么样呢？我吃饭。其中的动词“吃”就是谓语。

12、③我清楚地看见他来了。

13、找宾语：

14、举例：还是“我吃饭”这个例子。宾语是“饭”，吃的对象（东西）就是饭。

15、二、谓语：

16、定义：它是句子陈述的对象，指明句子说的是什么人或者什么事物。

17、特点：①经常由动词、形容词充当。

18、谓语是句子的灵魂，主要用来“陈述主语的状态”或者“表明主语发出的动作”，可以由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成，依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类；

19、“燕子来了”：主语是“燕子”，燕子怎么样呢？燕子来了的“来”是动词，所以“来”是谓语。

20、可以自己用双横线把主语画出来。

21、谓语（Predicate）：谓语通常包括动词，表示主语所执行的动作或所处的状态。在一个简单的句子中，谓语通常跟在主语之后。例如，在句子"Johneatsanle"中，"eats"是谓语，表示主语"John"所执行的动作（吃）。

22、宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面，可以由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

23、①当谓语是动词时：

24、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。HelikeswatchingTV.他喜欢看电视。

25、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征。一般可分为两类：1)简单谓语由动词(或短语动词)构成。可以有不同的时态，语态和语气。Westudyforthepeo'ple.我们为人民学习。2)复合谓语：情态动词＋不定式IcanspeakalittleEnglish.我可以说一点英语。

26、③不常见的谓语：名词作谓语。

27、再举个物的例子：“燕子来了”：“燕子”就是主语。因为这个句子要陈述的对象就是“燕子”。

28、宾语是指一个动作（动词）的接受者。主语是句子中的陈述对象，与英语语法也有相似之处。常常由名词、代词、或名词性短语充当。形容词、动词、谓语性短语和主谓短语也可充当主语。句子成分划分时，主语符号为双横线。

29、通过以上的讲解，下面我们针对这三个句子成分，来做一下练习，分析一下主谓宾：

30、孩子们正在操场打篮球（主语孩子们，谓语打，宾语篮球）

31、“他非常勤奋”。“勤奋”是形容词。他怎么样？他勤奋。所以“勤奋”也是谓语。

32、②一般表示谓语所说的是谁或什么。

33、主谓宾就是：云旅游营造旅程。

34、②我蹲下来，背起我的母亲。

35、主谓宾定补状语是语文中常见的句子结构，也称为主谓宾补足语结构。它包括谓语动词、宾语和宾语的修饰语（定语、状语）以及补语。其中，主语是句子陈述的对象，表示句子说的是“什么人”或“什么事”；谓语是作用是表明主语怎么样，有什么性质，处在什么状态等等；宾语是动作行为的对象，是动作的承受者；定语是对名词或代词起修饰，限定作用的词，短语或句子；状语是对动词、形容词、副词等起修饰作用的词、短语或句子；补语是对宾语起补充说明作用的词、短语或句子。

36、举例：“我吃饭”：“我”就是主语。因为“我”就是这个句子要陈述的对象。

37、怎么标记谓语：单横线”—“。

38、一、主语

39、①苏州园林里有假山和鱼塘。

40、宾语（Object）：宾语通常是动作的承受者，回答了动词"谁"或"什么"的问题。宾语通常位于及物动词之后。例如，在句子"Johneatsanle"中，"anle"是宾语，表示主语"John"所执行的动作（吃）的对象。

41、主谓宾结构主谓宾结构为一种文法的语序，即语法顺序为主语―谓语―宾语的结构，像英文的"Ieatles"就是一个例子，在此范例中I为主词（主语），eat为动词（谓语），les为受词（宾语）。汉语也是以主谓宾结构表达。“我爱你”这三个字，我是主语，爱是谓语，你就是宾语。虽然使用主谓宾结构的语言在事实上没有使用主宾谓结构的语言种类多，但是也是相当多的，且许多克里奥尔语都使用主谓宾结构为主要语序。主谓宾定状补组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。

42、怎么标记主语：双横线“=”。

43、需要注意的是，并不是所有句子都有宾语。有些句子只包含主语和谓语，被称为简单句。而有些句子包含一个主语、一个谓语和一个以上的宾语，被称为复合句。

44、英语中的主语是句子要说明的人或事物，可以由名词、代词、动名词、不定式、what、that及how从句等组成；

45、宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。WelikeEnglish.我们喜欢英语。有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。Hegavemesomeink.他给了我一点墨水。有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：Wemakehimourmonitor.我们选他当班长。

46、这句话有两个谓语：“蹲”和“背”。背的对象是谁，是我的母亲，所以这句话的宾语是母亲。是名词作宾语。

47、状语修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。HelivesinLondon.他住在伦敦。总的来说主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。定语用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。状语:说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词,短语以及从句来担任。补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的，可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题。补语都放在中心语后头，除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。

48、主谓宾就是：水平和价值显示和印证智慧和力量。

49、我推开了门（主语我，谓语推开，宾语门）

50、“燕子来了”这句话就没有宾语。

51、语文主语谓语宾语口诀：主谓宾，定状补；主干枝叶分清楚；主干成分主谓宾；枝叶成分定状补；定语必居主宾前；谓前为状谓后补。

52、主谓宾就是：爱国是情感。

53、定义：表示谓语动作涉及的对象的语言单位，是谓语的支配成分，表示动作行为的对象、结果等等。是句子中动作行为的被动承受者，一般是名词。因为是动作行为的对象、结果，所以，只有谓语是动词的时候才有宾语。如果谓语是形容词，那就没有宾语了。哪怕就是动词，它没有对象，也就没有宾语。换句话说就是一句话里是可以没有宾语的。

54、特点：①经常由名词、代词、名词性短语充当。

55、语法知识主谓宾定状补，讲解上有口诀，主谓宾是主干，定语常在主宾前，谓语一看着了慢，前状后补来打扮。

56、定义：谓语是用来说明陈述主语的，句子中主语发出的动作行为或主语的状态，说明主语是什么或怎么样。一般为动词。

57、”猪蹄子味道鲜美“。”味道鲜美“就是谓语。

58、谓语是“有”，宾语是“假山和鱼塘”，这是一个并列短语作宾语。

59、找主语：①小猫吃鱼②小明和小红是同学③明天是星期一。

60、”这个观点鲜明“。主语是”“，谓语是什么呢？”鲜明“肯定不对，因为不能说鲜明。所以这句的谓语是”观点鲜明“，是主谓短语作谓语。

61、主语（Subject）：主语通常是执行动作或位于句子中心的名词或代词。它代表了句子的主题或动作的发出者。例如，在句子"Johneatsanle"中，"John"是主语，表示执行动作（吃）的人或事物。

62、②当谓语是形容词时：

63、②一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。

64、怎样标记宾语：波浪线”~~~”。

65、第三题：赵州桥高度的技术水平（主语）和不朽的艺术价值（主语）充分显示和印证（谓语）了我国劳动人民的智慧和力量（宾语）。（这道题的主语、谓语和宾语全是并列短语）

66、“他非常勤奋”这是形容词作谓语，所以也没有宾语。

67、一、概念：1.主语：顾名思义，是句子的主人，就是这个句子要说的那个主体对象。比如说“我是学生”这个句子里面“我”就是这个句子要说的主要目标，也就是主语。2.谓语：“谓”这个字，在汉语中就是“说，表达”等动作，也是主语的动作，或者对主语的状态阐述的词，很多语法书强调了它的位置和担当词，强调它是动词，连接主语和宾语（表语），都是舍本逐末。比如“我打你”中，“打”这个动作就是谓语，它说明了主语在进行怎样的动作或者处于什么样的状态。3.宾语：“宾”，有几种意思，但是大体的本意是“客，受动者（相对于主语来讲）”。就是说宾语在句子中是被主语通过谓语的动作或者表述来受到一种行为或者表达（怎么感觉比概念还复杂）。它指示了主语的动作或者状态要说明的对象。比如“我打你”中，“你”就是宾语，它处在主语的状态下，是谓语的承受者。主语是动作的执行者，一般由名词或代词充当。谓语是句子中的动词及其辅助部分。宾语是动作的承受者二、定语状语补语：1.修饰名词的词语是定语,例如：“我的书”中的“我”“红色的国旗”中的“红色”就是限制旗子的颜色的。2.修饰动词并且在动词之前的是状语。（修饰限制动词和形容词的词语就叫状语，）例如：“狠狠的打”中的“狠狠”，就是状语。(1)他[已经]走了。(2)咱们[北京]见。3.同样修饰动词但在动词之后的是补语。（是在动词和形容词之后补充说明动词和形容词程度的词语例如：说"跳起来",这个"起来"就是"跳"的补语，(1)广大人民干得〈热火朝天〉。(2)他写的字比原来不是好〈一点〉，而是好得〈多〉。(3)他生〈于1918年〉。(4)他坐〈在桌子旁〉。(5)颜色是那么浓，浓得〈好象要流下来似的〉。☆注意☆：另外用结构助词“的”“地”“得”也可以判断。“的”用在定语后，“地”用在状语后，“得”用在补语前。三、的地得1.由于李红同学学习勤奋，这次语文测试，她考的特别出色。2.田野里，农民伯伯正在紧张得收割麦子。3.助人为乐地小华被市少工委评为“优秀少先队员”。（正确用法应为“考得”、“紧张地”和“助人为乐的”。）

68、第二题：那种足不出户就能随时随地“出游”的（前面都是起修饰作用的成分）“云出游”（主语）为观众营造（谓语是动词）了别样的旅程（宾语）。

69、三、宾语

70、②一般表示主语怎么样或是什么。

71、天上的云千奇百怪，好像一个个怪兽（主语云，谓语好像，宾语怪兽）

72、主谓宾各代表主语，宾语，谓语。主语是句子中的陈述对象。谓语概念在语文语法中作用是表明主语怎么样、有什么性质、处在什么状态等等，是用来陈述主语的。

73、“今天星期三”：“今天”是主语，谓语是“星期三”。其实这句话是个省略句。完整的句子是“今天是星期三”，“是：被省略掉了，那”星期三“就变成谓语了。这里的星期三原本是名词，但是在这句话里，它是谓语。

74、母亲的手抚摸着你（主语手，谓语抚摸，宾语你）