1、陈述句是一个陈述事实或提供信息的句子。以下是一些例子：

2、希望这些信息能帮到你，如果有其他疑问，请随时提问。

3、将句子的结尾改为问号。

4、改变疑问句：将原句中的疑问句改为陈述句。

5、更换引导词：将原句中的“说”，“问”等引导词改为“告诉我”、“向我提问”等表达方式。

6、更换时间状语：将原句中的时间状语改为其他时间状语，例如“下周”改为“明天”。

7、例子：他问我：“你来自哪里？”→他告诉我他来自英国。

8、这个菜很辣。

9、这个苹果不好吃。→这个苹果难道好吃吗？

10、例子：老师告诉我们：“下周有考试。”→老师告诉我们说明天就有考试。

11、欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？

12、他的父母经常给他发邮件。

13、我们的公司目前正在寻找新员工。

14、他今天不会来。→他今天难道会来吗？

15、他喜欢看电影。

16、改为陈述句：都是你自己找的，我帮不了你的忙。分析：原句是反问句表示否定的意思。

17、例子：她问我：“明天要上学吗？”→她向我问明天是否要上学。

18、反问句：“这难道不是你的错吗？”改为陈述句：“这是你的错。”

19、这些鲜花的香味令人愉悦。

20、（3）主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语

21、引述，直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。

22、例如把明天我能陪你去街上购物吗？改成陈述句，就可以说，明天我能陪你去街上购物。把疑问变成肯定句，也就是陈述句，陈述句是陈述一个事实，是一个肯定的回答。

23、陈述句：哦，妈妈，这就是我们家的果园。方法一是改标点符号，把问号改为句号。二是去否定词不，三是去语气助词吗。

24、删减无关内容：将原句中与核心内容无关的词语或者句子去掉，使转述句更加简练清晰。

25、（1）主语+谓语（及物动词）+宾语

26、汉语语法中，陈述句指陈述一个事实或者说话人的观点看法的句型，分为肯定句和否定句。一般含有“是、必须……”等肯定词的句子称为肯定句；含有“不是、没有……”等否定词的句子称为否定句。陈述句的类型一般有以下几种：

27、（4）主语+谓语（不及物动词）

28、她正在读一本好书。

29、调整语序：如果原句中有倒装或语序不正常的部分，需要进行调整，使句子更符合陈述句的语序。

30、转述句是将别人的说话、做事情等活动，通过自己的语言来表述出来的一种语言形式。五年级的转述句主要包括引导词和时间状语，其改写方法和技巧如下：

31、山间的清泉自有清纯，不必与遥远的大海比浩瀚。

32、陈述句是指陈述一个事实或者说话人的看法的句型。陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句，简称为肯定句和否定句。

33、否定的陈述句改为反问句时，需要在句首加上“难道”一词，句末加上“吗”或者“吧”。

34、（二）否定性陈述句

35、这本书很有趣。→这本书难道不有趣吗？

36、引述句改为转述句，第三人称“他”或“她”和为第一人称“我”互改，说话内容涉及第一人称应改为第三人称。

37、需要注意的是，在改写陈述句时，要根据具体情况进行调整，确保句子的通顺和准确。如果你能提供具体的句子或文本，我可以为你提供更具体的改写建议。

38、肯定形式的陈述句一般是无标志的。如果要强调，常常加动词或副词"是"。

39、陈述句是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。

40、以下是一些例句：

41、陈述句是用来描述一个事实。日常生活中使用的大部分句子都是陈述句。

42、她不喜欢吃巧克力。→她难道喜欢吃巧克力吗？

43、我昨天在超市里看到了我的朋友。

44、肯定性的陈述句改为反问句时，需要在句首加上“难道”一词，句末加上“吗”或者“吗”。

45、（5）主语+系动词+表语

46、保持原意：在改写陈述句时，要注意保持句子的原意，不要改变其基本含义。

47、去掉疑问词或反问词：如果原句中有疑问词（如“吗”、“呢”等）或反问词（如“难道”、“怎么”等），将它们去掉。

48、当引述内容涉及其他人称时的改法。涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。

49、将陈述句改为反问句需要经过以下步骤：

50、例子：她说：“昨天我在公园里碰到了小明，他正在放风筝。”→她告诉我昨天她在公园里碰到了小明。

51、（一）肯定性陈述句

52、哦，妈妈，这不就是我们家的果园吗？

53、以下是我的回答，五年级语文陈述句改反问句的知识点如下：

54、在句子的结尾加上疑问词，如“吗”或“呢”。

55、这个国家的首都是北京。

56、我们今天学校放假了。

57、改变标点符号：将原句的问号改为句号。

58、确定句子中的主语和谓语，即句子中的主要信息和动作。

59、疑问句：“你吃饭了吗？”改为陈述句：“你吃饭了。”

60、星期五晚上我们计划去看音乐会。

61、山间的清泉你不必与遥远的大海比浩瀚，你自有清纯。

62、总之，在改写五年级的转述句时，首先要理解原话的含义和所需要转述的内容，然后再灵活运用改写方法和技巧，使转述句更加完整、简洁、清晰。

63、（2）主语+谓语（及物动词）+宾语+补语

64、例如，陈述句“这是一本好书”可以改为反问句“这难道不是一本好书吗？”。反问句可以增强语气，让句子听起来更具有强调和询问的效果。在五年级上册的语文学习中，学生们需要学习如何将陈述句改为反问句，以便更好地理解和学习语文知识。

65、陈述句是现代汉语中最基本的句式之一，它是用来描述一个事实或者陈述一个观点的句子。通常情况下陈述句的句末用句号表示。以下是一些改陈述句的方法：

66、陈述句的肯定形式一般都可以变为否定形式，通常用否定词"不"、"没（没有）"。