1、书法里融入了儒家的`坚毅，果敢和进取，也蕴涵了老庄的虚淡，散远和沉静闲适，还往往以一种不求丰富变化，在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。

2、我的儿子上学习字特别的好，他的字体是那么的端正，让我感觉每一笔每一画都是他用心去写的！

3、这次的作业做的真不错，比上次的字体写的工整，正确率也高了很多，希望宝宝下次可以更棒喔！

4、古墨轻磨满几香，砚池新浴灿生光。

5、这个字好洋气留着给我儿子当名字

6、她呀，从小写字就好看，非常爱写字，很多老师都说她写字很好看。真是棒棒哒!

7、观其力而不失，身姿展而不夸，笔迹流水行云。

8、春蚓秋蛇，剑拔弩张，龙飞凤舞，飘若浮云，刚中带柔，柔中见刚……

9、夸毛笔字写得好刚劲有力，芼芼生辉。业余时间练练毛笔字，既陶冶情操，又增添业余生活的乐趣。一般情况下我们练都是描摹，时间久了开始写，如果拜访老艺术家，当然为他的字大为惊叹，然后说真是大开眼界，挥亳吐墨，笔笔生辉，每个字刚劲有利。

10、怀素如壮士拔剑，神采动人，而回旋进退，莫不中节。

11、其色，其形，其浓淡枯湿，其断连辗转，粗细藏露皆变数无穷。

12、宝宝，你真棒，你写的字真的很好看，妈妈希望你继续努力保持下去，每天都坚持练字半小时，现在你的字已经写的很好了，你要慢慢的把速度也提上去

13、翰墨怡且乐，书法寿而康。

14、李白《草书歌行》：时时只见龙蛇走，左盘右蹙旭惊电。

15、我的儿子就是那么的令我骄傲，儿子上学写字特别的好，从来不会马虎的对待自己的作业！

16、我真的很欣慰，拥有我这样的儿子，儿子上学了，写字非常好，也得到了老师的表扬，让我觉得这个做妈妈的非常自豪，能有这样的儿子，一生足矣

17、举笔信手涂抹几下，一幅腾飞的巨龙即跃然纸上。

18、看到老师发的这个信息我打开看看，这个字好眼熟呀。仔细一看底下的家长签字，妈呀这不是我儿子昨晚的作业吗好激动，儿子棒棒哒

19、笔酣墨饱：笔墨运用得很畅快，很充分。多形容书法、诗文酣畅浑厚。笔走龙蛇：笔下龙蛇腾跃。形容书法笔势雄健洒脱。也代指挥毫写字。

20、这大概就是我所有的骄傲，也是我所有的值得儿子上学习字特别的好，他始终认真的对待自己的每一个字！

21、行云流水，落笔如云烟。

22、我感觉你最近的态度端正了许多，经过你不懈的努力，你的写字的水平有了很大的进步，所以我要奖励你一颗棒棒糖，希望你能够继续努力。

23、老师的字，如花瓣般，香气远播，越发清芬。

24、写字十分认真，一撇一捺都规规矩矩的，力求完美，写出来的字既端正又精神，像一排排穿戴整齐的士兵在站岗。

25、我的宝贝儿子真的太好看了!怎么那么帅那么甜

26、例如，可在如下词语中，结合现场对方的毛笔字特点，进行赞美。

27、他行笔迅捷，用笔有力，发力沉重。

28、入木三分。相传王羲之在木板上写字，墨汁渗入木板有三分深。现在形容分析、描写、议论得深刻有力。也说力透纸背。

29、我比较喜欢上官婉儿她爹，上官仪的儿子的名字，然后我居然忘了……上官这个姓就很好听……另一个喜欢的名字就是颜真卿，字好，人也好，名字也好。

30、儿子的字太好看了，比我的字好太多!!!之前那个新年邮册的字就贼好看

31、赞美词：字字珠玑、龙飞凤舞、清新飘逸、刚健有力、力透纸背、入木三分、笔走龙蛇、铁画银钩、力透纸背、苍劲有力、行如流水、笔走风云....。

32、朴实无华而兼纳乾坤。

33、羲之笔下千秋韵，兰亭地上万种情。

34、运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。

35、老师的字，是成年累月的象征，一笔笔铿锵有力。

36、笔走龙蛇，铁划银钩。.

37、注意措辞要与字体搭配得当，不要用词不对造成明显拍马屁之嫌疑。

38、一笔而下，观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去；又如蛟龙飞天流转腾挪，来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。

39、你们看我家孩子多棒呀！你们看(⊙o⊙)，她写字工工整整，一笔一画，写字非常到位的。

40、三年级形容一个字，写的非常漂亮就像我们家他姑姑的孩子吧，人家从小就练习书法，写的字真的是一笔一划干干净净，非常漂亮即使现在孩子已经上到了五年级，人家的作业本从来都是工工整整的错别字也很少，也不会出现什么乱改乱涂的，真的非常的让人有心情去欣赏他的字

41、笔势雄奇，姿态横生，出于无心，是其手心两忘，具有了最为生气灌注的特点。

42、书法里融入了儒家的坚毅，果敢和进取，也蕴涵了老庄的虚淡，散远和沉静闲适，还往往以一种不求丰富变化，在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。

43、张扬跋扈，丝毫不受束缚，甚至整行一笔而下，有如神仙般的纵逸，来去无踪。

44、妈的，我柔儿子的字好绝

45、龙蛇竞走、磨穿铁砚。

46、对不同人，用不同词语赞美；

47、儿子上一年级了，今天下学回家高兴的拿作业本让我签字，我看过后也非常满意，老师给了优，夸他字写的好。这和他平时努力练字分不开，上幼儿园开始就喜欢练字，我们非常支持，一直鼓励他要坚持不懈，上学以后他更加认真学习，每次作业都工工整整，受到老师，同学的好评。