1、这一部分侧重点为语言逻辑，词句结构都必须符合当时人狼大战的情景。写作不必追求高大上的词汇，相反，朴实自然、地道、贴切的词语便是好的词语。杨柳的美体现在纤细婀娜，樟树的美体现在挺拔繁茂，不同的写作对象应采用不同的语言风格，必须采用适当的描写侧重点。

2、深圳高考英语题型分为四部分：听力、阅读理解、英语知识运用和写作。听力部分包括听对话选择最佳选项、听短文选择最佳答案等。阅读理解部分包括选择题和七选五等题型。英语知识运用部分包括完形填空和短文改错等。写作部分则包括应用文写作和议论文写作等。总的来说，深圳高考英语题型较为丰富，考查学生的综合素质和应用能力。

3、续写部分的内容与所给段落首句之间应该有合理的联系，尽量保持写作风格一致。

4、如果有必要，学生还可以进行第三次的读后续写，以进一步巩固他们对文章的理解和分析能力。

5、没有。山西高考有写作题。是给一个中心思想，让你根据这个中心思想写一篇小短文，文字大约二百字，思路清晰，笔迹工整易得高分。

6、读后续写是一种考查学生英语语言能力和阅读理解能力的考试题型。其来源可以追溯到英语考试中的阅读理解题型，但读后续写更加注重学生的语言表达能力和逻辑思维能力。

7、理清逻辑，优化语言。

8、融合度高

9、通过多次的读后续写，学生可以更好地掌握文章的内容和思想，提高他们的写作水平和阅读理解能力。

10、高考英语读后续写，总共要求150词左右，第一段写80词左右，第二段写70词左右即可。

11、高中读后续写一般需要多次进行。通常情况下，学生需要至少进行两到三次的读后续写，以确保他们对原文的理解和吸收。

12、通过读后续写的考试，可以考察学生的语言表达能力、阅读理解能力、逻辑思维能力以及英语语法和词汇知识。

13、读后续写是高考英语一年两考省份新增加的题型，用以替代短文改错。

14、这种题型，是世界范围内，第一次应用于高利害性考试。2016年用于高考综合改革试点省份的高考中，之后将随着高考综合改革试点的推广在全国范围内使用。

15、可以在结构上下功夫，开头结尾要写，过渡单词句子等

16、第一次读后续写可以帮助学生理解文章的主要内容和思想，第二次读后续写可以帮助他们更深入地理解文章，并进行更多的分析和思考。

17、英语续写写作

18、通读全文，读懂原文。通读全文首先要解决好五个W和一个H的问题，即理清人物who、地点where、时间when、事件what、原因why及怎样发展how。

19、在考试中，学生需要根据给定的文章内容、语境和提示词，进行适当补充和推理，形成一段连贯的英文文章。

20、内容丰富

21、英语读后续写技巧和方法有哪些

22、来源于你自己的想象和文章内容的理解和联系

23、构思情节，谋篇布局。按照原文中事件发生的逻辑性，构思好情节发展，这个发展须符合情节内在的逻辑。因为这不是写科幻，不是写神话，因此应该符合现实发生的真实性。所以这个环节的主要任务是谋篇布局。

24、四篇英语阅读，一篇完型，一篇语法填空，一篇应用文，一篇实用类作文（读后续写or概要写作），还有提前考的英语听说