1、一、正面描写：直接描写人物外貌、语言、心理和行动。

2、虚实结合：是指现实的景、事与想象的景、事互相映衬，以实衬虚、以虚衬实，交织一起表达同一样的情感。作用是鲜明的刻画人物的性格，凸现事物、景物的特点，突出主旨。

3、这些词语可以用来丰富写景类作品的词汇，使文章更加生动、具有艺术感染力。

4、对比：把两种不同的事物或情形作对照，互相比较。作用是突显对象的特点，使形象更加鲜明。

5、美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺美妙绝伦巧夺天工繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古色古香

6、借景抒情：通过景物描写，衬托作者或喜或悲的情感。

7、锦绣山河：形容山川美丽、绚丽多彩。

8、托物言志：在描摹事物以尽其妙的基础上融入作者的感情，含蓄地寄托作者的主张、哲理，能给人留下思考的余地和想象的空间。

9、金秋时节：形容秋季天气晴朗、秋景宜人。

10、万物蓬勃：形容大自然中生命力旺盛、生机盎然。

11、碧海青天：形容海天一色、清新透明的美景。

12、清晨，我从睡梦中醒来，来开窗帘一看，好大的雪啊！远远望去，小区里好像变成了一个粉妆玉砌，充满了诗情画意的童话世界。

13、银装素裹：形容冬季天气寒冷、大地被雪覆盖。

14、青山绿水：形容山水环境幽静、清新。

15、红日初升：形容早晨太阳升起的美景。

16、）语言描写

17、融情于景：人要表达的思想感情正面不着一字，全然寓于眼前的自然景象之中，借自然景物抒发感情。

18、梅花香自苦寒来：形容梅花在寒冷的冬季开放，表现出顽强的生命力。

19、风光明媚：形容景色美丽、明亮。

20、）神态描写

21、春暖花开：形容春季气候温暖、花朵盛开的美景。

22、繁星点点：形容星空中星星繁多、点缀整个夜空。

23、）心理描写

24、描写方法一般是直接描写人物外貌，语言，心理和行动，它有以下几种方法，第一种就是肖像描写，揭示人物身份境遇所处的社会环境，第二种是动作描写，展示人物精神面貌，直接体现人物性格，第三是语言描写，表达人物情感，反映人物性格特征，第四是心理描写，是人物在特定环境下的心理活动

25、在中学阶段写景作文主要分为两类:一类是游记性质的记叙文，往往是通过对景物本身和游人的描写，来突出景物自身的特点及它带给人们的某种身心体验；另一类是借景抒情为主的记叙文，它有些偏向于抒情性散文，在写作时往往不拘于某一特定的一景一物。

26、）动作描写（行动描写）

27、山清水秀：形容山川水流美丽、清新。

28、花团锦簇：形容花朵密集、繁花似锦。

29、衬托：指的是以乙托甲，使甲的特点或特质更加突出。有正衬和反衬两种。作用是突出本体的某个特征。

30、垂柳依依：形容柳树垂下枝叶，像在依依地招手。

31、融雪润泽：形容春季雪融水润，大地恢复生机。

32、以下是一些初中课文中常见的好词，供您参考：

33、）肖像描写（外貌描写）

34、描写手法主要分正面描写和侧面描写。

35、直抒胸臆：即景抒怀，直接表达诗人面对自然景象所产生的情感和富有哲理性的思想。

36、吃过早饭，妈妈带我去上学，路上的积雪足足有十几多厘米深，踩上去软绵绵的发出沙沙的声音，天空的雪越下越大像许多大大小小的蝴蝶漫天飞舞。马路旁的大树枝头像戴上了一个洁白的棉帽。马路旁的冬青像盖上了一个厚厚的白毛毯。眼前白茫茫的一片，感觉整个世界纤尘不染，出国留学网空气格外清新。真是“一夜春风来，千树万树梨花开”。这景色真是太美、太迷人了。