1、第一步：将“摇摆”这个动词改为只有人才有的动作，比如说“招手”

2、四、一只美丽的大蝴蝶在空中翩翩起舞。

3、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

4、例1：一阵风吹过，柳枝在摇摆。

5、最后一步：添加入人的思想感情，如：欢快地招手、兴奋地招手、愉快地招手等等。

6、大海是那么宽，那么美，那么蓝。

7、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

8、拟人句是把某件东西比喻成与人相同，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。

9、第二步：将“柳枝”改为人的称呼，如：“柳枝爷爷、柳枝姐姐”等等。

10、排比句是指三个以上，句式相同的句子。例如：

11、春天像美丽的仙女,把美丽带到了人间;小草像婴儿,听到春姑娘的召唤,从土里探出了头;蜜蜂则快乐地在花间跳舞,像在欢迎春姑娘。

12、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

13、二、蝴蝶摆动着手臂，羞答答地飞舞着。蝴蝶在花丛中飞舞，快活得像个有糖吃的小朋友。

14、排比句是用来加强句子语气，增强语言气势，加强表达效果的，用排比抒情可以把情感抒发的淋漓尽致。

15、夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。

16、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。

17、第一步：改句子中的动词（使其具备人才有的动作）

18、一、一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

19、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

20、花真美啊,就像婀娜多姿的在跳舞的女孩;花真香啊,就像香气袭人的蜂蜜;花真濯清涟而不妖啊,就像亭亭玉立的女孩一样。

21、三、各色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

22、拟人句是把物当作人来写。例如：

23、春天像一位魔法师,刚一出场,就变出许多令人眼花缭乱的东西。春天像一艘小船,刚离开冬天的港口,就驶向桃红柳绿、鸟语花香的彼岸春天;...

24、黄黄的稻谷弯着腰笑眯眯的向我们鞠躬

25、山泉叮叮咚咚欢快地唱着歌儿流向远方，一群群鱼儿在泉水里悠然自得的游着。

26、第二步：改动句中的称呼（找出句子中所描写的事物，如：小猫、大树、铅笔等等，将这些事物加上拟人化的称呼，如：小猫弟弟、大树爷爷等等。）

27、雨点儿掉在了大地上,成了大地的孩子;雨点儿掉在了电线上,像孩子在玩滑滑梯;雨点掉在了小河里,成了小河的孩子。

28、太阳公公眯眯笑。

29、例如：蜜蜂给我们引路。

30、例如“他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样的淳朴和谦逊，他的胸怀是那样的美丽和宽广。”

31、经过三步改动以后，句子通顺且意思不变，孩子们完成后请仔细读一遍，避免出现错字、漏字、少字、句子不通顺的现象，下面两个例子，加深孩子们最这类型题目的理解：

32、第三步：添枝加叶、将思想感情加进句子中（将句中已具备人动作的事物，加入恰当的感情，如：小猫弟弟伤心地大哭了起来。）

33、仿写拟人句：

34、向日葵不断地面向太阳公公做运动。