1、批注：这句话强调了行动的重要性。傅雷告诫儿子，不能仅仅停留在自我责备上，而要有实际的行动来证明自己的想法和心意。这反映出傅雷注重培养儿子的实干精神和责任感。

2、批注：这里体现了傅雷对儿子舞台表演方面的指导，教导他要关注与观众的情绪交流，保持平和的心态，使面部表情自然和缓，以达到更好的演出效果。反映出傅雷对儿子艺术表演的关心和期望。

3、我在波兰，波兰人爱我爱得那么深，那么热；我也爱波兰，爱得一样深，一样热。他们都说我是一个波兰化的中国人，中国籍的波兰人；但我究竟还是属于我最亲爱的祖国的。我想念祖国，想她美丽的山河，想千千万万从事正义事业的人们；我感觉到他们就在我身旁，就在我心里。看你们的信，看祖国的书报，处处感到伟大中国的灵魂。我多么想回来，但也舍不得爱我像爱肖邦一般的波兰。

4、第一章：傅雷的爱子情深;

5、“做人第一，其次才是做艺术家，再其次才是做音乐家，最后才是做钢琴家。我说的‘做人’是广义的：私德、公德，都包括在内；主要是对集体负责，对国家、对人民负责。”傅雷在谈傅聪的成长时，始终坚持着这样的基本原则，这也滋养了傅聪的一生。

6、每章内容：

7、这份深切的父爱与关怀，凝结成了一本厚重的《傅雷家书》。打开《傅雷家书》，翻看那一封封书信，既有讨论如何做人、做艺术的感悟，也有关于生活的温暖叮嘱，父母与孩子的真诚交流跃然纸上。《傅雷家书》也因此自1981年初版至今，近四十载，依然深受大众喜爱，畅销不衰。

8、句子：“总而言之，你要学习的不仅仅在音乐，还要在举动、态度、礼貌各方面吸收别人的长处。”

9、假如经常能有些少许进步，就不要灰心，不管进步得多么少。

10、第五章：傅雷爱子心切。

11、到华沙来和李凌先生谈了我以后的学习问题。他初步同意我还是做研究生，当然他回国还要请示，但大致不会有问题。

12、我从来没爱你像现在这样爱得深切，而正在这爱得最深切的关头，偏偏来了离别！

13、句子：“你记住一句话，青年人最容易给人一个‘忘恩负义’的印象。其实他是眼睛望着前面，饥渴一般的忙着吸收新东西，并不一定是‘忘恩负义’。但懂得这心理的人很少；你千万不要让人误会。”

14、得失成败尽量置之度外，只求竭其所能，无愧于心。

15、一个人毕竟是感情的动物。偶尔流露也不是可耻的事。

16、批注：连饭桌上的细节都予以叮嘱，可见傅雷对儿子的要求十分细致，希望他在日常生活中养成良好的习惯，注重礼仪规范，成为一个有教养的人。

17、一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。

18、母性的伟大不在于理智，而在于那种直觉的感情。

19、阅读感悟：

20、艺术不但不能限于感性认识，还不能限于理性认识，必须要进行第三步的感情深入。

21、以下是《傅雷家书》中一些体现傅雷嘱咐的句子及批注示例，供你参考：

22、孩子，孩子！孩子！我要怎样的拥抱你才能表示我的悔恨与热爱呢！

23、傅雷的嘱咐：面对社会千变万化，该如何应对，作为父母百感交集。希望用自己走过的经验，告诉儿子少走怨路。父母走的弯路，都不希望孩子重蹈覆辙，他们都希望子女能比自己过得更好。

24、每一次你们的来信都使我那样激动；你们是真了解我的，我也是真了解你们的。我一次又一次看到你们在各方面的变化、进步，一次又一次地感到你们高贵的心。我爱你们，也因为爱你们而更爱我的祖国，也因为更爱祖国而更爱你们。常常看到你们写的话就像是从我内心深处挖出来的，有些甚至是我自己疏忽了的。

25、直到今天才收到克拉可夫学校转来的你们的两封信，一封是爸爸的四十三号，一封是弟弟的，另外也收到一封音乐材料。

26、句子：“出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃。这与群众情绪大有关系，应及时注意。只要不急，心里放平静些，表情自然会和缓。”

27、今天，我们特摘录傅聪先生写给父亲的回信片段，以这些文字来悼念这位伟大的音乐家、艺术家。

28、孩子，可怕的敌人不一定是面目狰狞的，和颜悦色、满腔热血的友情，有时也会耽误你许多宝贵的时间。

29、句子：“自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的！……只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。”

30、学问第一，艺术第一，真理第一，--爱情第二。

31、第四章：母亲的关心;

32、傅雷爱子心切：离别之时，傅雷自责对儿子的管教严格，手段太过严厉。傅雷反思在儿子幼时，严加管教、一丝不苟，“残忍地”了儿子傅聪。傅雷只是想“严父之下出才子”罢了。

33、批注：傅雷提醒儿子，青年人专注于追求新事物时，可能会被误解为忘恩负义，让儿子注意自己的言行，避免产生不必要的误会。这体现了傅雷对儿子为人处世方面的教导，希望他能理解他人的看法，并注意维护自己的形象。

34、《傅雷家书》中充满了傅雷对儿子的关爱与期望，他在信中从各个方面对儿子进行了嘱咐和教导，包括艺术追求、道德修养、为人处世等。这些话语不仅展现了傅雷的教育理念，也体现了他对儿子深深的父爱。如果你对特定方面的嘱咐句子或批注有更多需求，可以进一步查阅书籍或提供更详细的要求，以便我能更好地帮助你。

35、能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大,传布到地球上每一个角落去,真是多神圣,多光荣的使命!赏析:把不朽的大师的不朽的作品发扬光大巧妙暗示出儿子所从事的艺术事业是不朽的事业;多神圣,多光荣的使命毫不矜持地表达出父亲对儿子所从事的事业的支持与理解,对儿子所取得成功的高兴和赞美。

36、我想也许我还是诗人的气质多，而肖邦的诗人气质也特别接近中国诗词。所以我说我能成为波兰人，正因为我是中国人。记得列宁有过一句话，说要成为一个国际主义者，必须先是一个热爱祖国的人。这里头是有深意的。

37、傅雷的爱子情深：对于长大的儿子，希望向外发展，但又不忍孩子远离身边。父母辛辛苦苦，一步步将儿女哺育成人，儿女成才之际，亦是离开屋檐独飞之时。作为父母，既为他们而高兴，也为此伤心难过。作为我们应该体会、理解父母的苦心，报答父母含辛茹苦的养育之恩。

38、批注：傅雷嘱咐儿子不仅要专注于音乐学习，还要注重全面发展，从举动、态度、礼貌等方面向他人学习优点，不断完善自己。体现了傅雷对儿子综合素质培养的重视。

39、母亲的关心：望你把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情。要靠坚强的信心，克制一切的烦恼，不是件容易的事，但是非克服不可。母亲告诉他如何处理自己感情与事业的问题，让儿子明白着重点是哪里。

40、尽管将来你我之间离多别少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。

41、不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据。

42、一个又一个的筋斗栽过去，只要爬得起来，一定会逐渐攀上高峰，超脱在小我之上。辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。不经历尖锐的痛苦的一个人，不会有深厚博大的同情心。

43、太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。

44、人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般。

45、第三章：傅雷的嘱咐;

46、只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。

47、诗一个人常说爱情是盲目的，但不盲目的爱毕竟更健全更可靠。

48、要自己多想想，想过以后立刻想办法实行，应改的应调整的都应当立刻改，立刻调整，不以任何理由耽搁。

49、第二章：傅雷对儿子的鼓励;

50、傅雷对儿子的鼓励：傅老师对儿子的录音，作了精细的分析，以及客观的赞赏。并且提到了对儿子的希望。既体现出自己对孩子的肯定，让其有努力拼搏的决心，以及会成功的信心。另一方面，也提出了自己的希望，给孩子指明前进的路线。

51、句子：“在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下，叮叮当当的！”

52、我的意思，现在最要紧的是一双手。手的年龄大起来了，以后补足就难了。这两年非得花苦功夫在技巧上头不行，杰老师的意思也是如此；和声、音乐史等等，暂时先自己看看书，一二年后技巧问题大部解决，演出曲目有了相当底子的时候，再分出时间钻研一下理论与作曲方面的东西。这是比较最经济最实惠的办法。主要是一定要在两年之内把自己作为一个钢琴家充实起来。不然的话，分散了注意力是不经济的。

53、早预算新年中必可接到你的信,我们都当作等待什么礼物一般地等着。赏析:寥寥数笔,简单地交代,却让等待书信的细节充满了生活的情味,不经意间体现出父亲对儿子深深的牵挂。

54、傅雷是我国著名的翻译家。在傅聪离家留学波兰后，傅雷先生开始了与儿子长达数年的书信往来。熟悉傅雷的朋友都知道，他对傅聪的教育方式极为严厉，有时甚至到了苛责的地步，父子之间冲突时发。傅聪远赴异国后，距离和思念冲淡了父子间的隔阂，而分别的岁月更沉淀出血脉亲情的联结。一个父亲对儿子深深的关心与爱护，从一封封书信的字里行间流露出来。

55、傅聪，1934年3月生于上海，8岁半学习钢琴，9岁师从意大利钢琴家梅百器（MarioPaci）；954年赴波兰留学。1955年获“肖邦国际钢琴比赛”第三名和“玛祖卡”最优奖。他在国际舞台上大放异彩，被盛赞为“钢琴诗人”。在世人赞誉傅聪的音乐才华时，作为一个父亲，傅雷看到的，不只是一位钢琴家，更是自己一生苦心孤诣、呕心沥血培养的孩子。

56、唯有艺术和学问从来不辜负一个人；花多少劳力，用多少苦功，拿出多少忠诚和热情，就得到多少收获与进步。

57、耐着性子，消沉的时间，无论谁都不时要遇到，但很快会过去的。