1、编中段。教师讲开端和结尾，由儿童编出故事的发展。

2、引发情感共鸣：通过使用感人或令人震撼的语言，引发读者的情感共鸣。这可以在结尾部分给读者留下深刻的印象，并使他们对文章的内容产生更深入的思考。

3、文章结尾：首尾呼应

4、留下悬念：如果需要，可以在结尾留下悬念，引发读者的好奇心，为故事添加更多的趣味性。

5、Actually,everyindividualpossessestalent.Bebravewhenyoufinditandalsomakeefforts.Youcancreatemiraclesintheend.

6、主人一回到家就把这好消息告诉了杨子，杨子说：“这只牧羊犬就这么一会儿就找到了羊，的确很好。

7、语言简洁：结尾的语言应该简洁明了，不要过于冗长，避免过多的废话。

8、在未来的日子里，我们要……

9、又有一次，杨子的邻居又丢了一只大肥羊，他这会可谁都不用请了，只带了他的牧羊犬去追，正巧杨子在路上散步看到了他的邻居，杨子问：“你这样能找到羊吗？上次那么多人也没帮你找到羊啊？这次你就带一只狗能找到吗？别又空手而归呀！”邻居说：“杨子你这回就放心吧，这是我重金购买的牧羊犬，它一定不会失手的”杨子说：“好啊！我道要看看这只狗有多厉害！还能比过一群人？”邻居说：“一会捕到羊让你看看吧！”牧羊犬先在羊圈里闻了闻，然后跑出了羊圈，牧羊犬和它的主人很快就跑到了一条道上，只见牧羊犬东嗅嗅西闻闻，很快在一块偏僻的草地上找到了丢失的大肥羊。

10、结尾的话一定要点明主旨，然后的话要有一定的升华主题的作用。

11、同时，考生也需要在练习中不断加强对语法和词汇的掌握，以确保续写的内容与原文段落相符合，同时表达出自己的想法和观点。

12、总而言之，这个问题需要我们共同努力来解决。

13、不要凭自己的喜好随意的引进与文章无关的新人物或新的事件，从而影响整个故事情节的一致性。

14、续写《歧路亡羊》自从杨子的邻居丢了羊以后，下定决心买了一只牧羊犬。

15、续写要尽量生动,有血有肉,适当的加上一些描写使人物性格明显,故事情节更加精彩,.

16、上下文不可重复或矛盾，可升华文章的内涵。续写文章的主题必须是有意义而且健康的。

17、续写要尽量生动，有血有肉，适当的加上一些描写使人物性格明显，故事情节更加精彩，例如人物的神态

18、这些技巧可以帮助你写出一个好的读后续写结尾。

19、”杨子的邻居也高兴坏了，晚上让他的牧羊犬美美吃了顿大餐，还买了个棉垫子奖励给它。

20、总结全文：结尾应该对全文进行总结，让读者对故事有一个完整的印象。

21、承接上文时，要自然的过度，根据给定的开头以及所想要表达的中心，构建故事情节，上下文要紧密联系，融为一体。

22、承接上文时,要自然的过度,根据给定的开头以及所想要表达的中心,构建故事情节,...

23、文章续写一般以给定的开头续写故事情节或故事的结尾居多,首先必须深刻理解原文,...

24、读后续写作文的结尾需要根据文章内容和主题进行恰当的总结和概括，以下是一些常用的万能金句：

25、从中我们得到了什么启示，那就是……

26、事实上，每个人都有天赋，发现它的时候要勇敢，也要付出努力，最终你会创造奇迹

27、It'snevertoolatetolearn.Eachindividualhastherighttoacceptmorechallengesandmakemoreattempts.

28、这只牧羊犬凶猛、高大、反应灵敏、嗅觉好，只要是它闻过的东西一律记在脑中不会忘记。

29、最后，我想说……

30、在英语写作中，一个好的结尾可以给读者留下深刻的印象，提供一个完整的结束和总结。以下是一些英语续写结尾的技巧：

31、结尾时候回到文章的开头再次重申妈妈的性格，深化主题。

32、引用名言或句子：使用一个相关的名言、引文或句子来强调你的观点或给读者留下深刻的印象。确保所引用的内容与你的文章内容相符。

33、综上所述，……

34、情节合理：确保续写结尾的情节发展合理，符合前文情节的发展，不要出现突兀的转折。

35、编结尾。教师将故事内容基本讲完，余下部分由儿童续编。

36、技巧包括以下几种：

37、提供建议或解决方案：如果你的文章是关于问题或挑战的，可以在结尾部分提供一些建议或解决方案。这可以给读者一些实用的指导，并展示你对问题的深入思考。

38、暗示未来：如果可能，可以在结尾暗示未来的可能性，为故事添加更多的可能性。

39、主题一致：确保续写部分的结尾与原文的主题一致，确保逻辑的完整性。

40、面对……，我们不应该失去信心，而应该……

41、进行合理的联想和想象,但也不能天马行空,脱离实际,要合情合理的续写出故事情节的发展,...

42、通过这篇文章，我们可以看到……

43、总结主要观点：回顾文章中的主要观点和论点，并对其进行简洁的总结。确保结尾与文章的主题和目的保持一致。

44、总之，……

45、学习永远为时不晚。每个人都应该并且有权利去接受更多的挑战，做更多的尝试。

46、文章续写一般以给定的开头续写故事情节或故事的结尾居多，首先必须深刻理解原文，要明白给定原文所要表达的中心思想是什么，在读懂原文的基础上，确定好中心，这是续写的基础，如果没看懂原文就匆匆下笔，往往可能会出现偏移。

47、编中段和结尾。教师只讲故事开端，由儿童续编至结尾。

48、进行合理的联想和想象，但也不能天马行空，脱离实际，要合情合理的续写出故事情节的发展，不要单一，要有层次感，要写出故事的一个发展过程。

49、教学方法有：

50、故事开头的内容应是儿童熟悉的生活题材，一般要交待清楚时间、地点、主要人物和事件，并有伏笔，以提供多方面发展情节线索。

51、因此，我们应该……

52、经过深思熟虑，我认为……

53、情感一致：续写结尾的情感基调应与原文的情感基调一致，无论是欢乐还是悲伤，都要保持一致。

54、我有一个有趣的童年，充满了惊喜和，都是因为我的母亲——可爱，却心不在焉，健忘。

55、续写题目是高考英语中的常见题型，必背模板可以帮助考生更好地应对这类题目。模板包括引出原文段落、续写主题、用词表达、结尾总结等部分。在回答这个问题时，我认为模板能够帮助考生更好地组织思路，提高写作表达的准确性和连贯性。

56、提出问题或展望未来：在结尾部分提出一个引人思考的问题，或者展望未来的发展和可能性。这可以激发读者的思考，并使他们对文章的主题产生更深入的思考。

57、无论使用哪种技巧，都要确保结尾部分与文章的整体风格和语气相符，并给读者一个有意义的结束。最重要的是，结尾部分应该让读者感到满意，并对你的文章留下深刻的印象。

58、杨子的邻居再也不为丢羊的事而苦恼了。