1、“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)

2、分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“togothere”(补语—补充说明宾语做什么)。

3、例：Iamateacher.我是一名老师

4、例：Heaskedhertogothere.

5、“主语+谓语”(即“主谓”句型)

6、这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。常用的联系动词有be,keep，lie,remain,stand,become,fall,get,go,grow,turn,look,feel,seem,smell,sound,taste,等。

7、“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)

8、“主语+谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同,说明“某人或某物如何动作”,或者说“某人或某物自身怎样运动”。例:TheyarrivedinHarbinyesterdaymorning.分析:“they”(主语)“arrived”(谓语)。

9、这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。

10、这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。

11、例：OurteachertaughtusEnglish.

12、“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)

13、分析：“ourteacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

14、例：TheyarrivedinHarbinyesterdaymorning.

15、分析：“I”(主语)“am”(系动词)“ateacher”(表语—即表明主语的身份)

16、这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。

17、这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。

18、例：IstudyEnglish.

19、分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。

20、分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。

21、“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型)

22、“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同,用以说明“某人或某物做什么事情”,或者说“某人或某物发出了动作,并且其动作涉及到另一个人或物”。例:IstudyEnglish.分