1、英语语法十四字口诀是：主语从句，强调句型，状语后置，时态一致，主谓宾，定冠词，代词，动词原形，主语一致，宾语从句，表语从句。

2、宾语前置，它的位置很重要。

3、口诀：主谓一致、时态相符、动宾搭配要注意、定状补V之间、介词冠词别忘记。

4、be动词was、were先句首，

5、这些口诀和顺口溜可以帮助您记忆一些常见的高中英语语法规则，但请记住，只依靠口诀和顺口溜不足以掌握英语语法的深入理解和应用。阅读和实践是学习语法的关键。

6、值得注意的是，英语语法是一个较为复杂的领域，口诀只能提供基础的指导，具体的语法规则还需要通过学习和实践来掌握。

7、例句：IwillstudyEnglishtomorrow.（我明天会学习英语。）

8、Theywereplayingfootballintheyard.

9、Be-把be动词视为一个标点符号，用于连接主语和谓语动词。

10、Use-句号、问号、感叹号（Period,Questionmark,Exclamationpoint）用于结束句子或提问，表达感叹。

11、介词要用对，连词要连，倒装要注意，虚拟要明。

12、不定代词：any和some，肯定与否定别弄混。

13、肯定句变否定句：否定词语加not，放在be动词后。其它要加动词do，do的后面加not，

14、形容词比较级：加-er或more，比较形容词变更多。

15、例句：Heistallerthanhisbrother.（他比他弟弟高。）

16、例句：Thebookisinteresting.（这本书很有趣。）

17、例句：Theboyisplayinginthepark.（那个男孩正在公园里玩。）

18、不定式短语，符号要对应，谓语动词所带也要注意。

19、D-副词修饰形容词。

20、抽筋留骨去皮毛，接骨连筋添皮毛

21、C-形容词修饰名词。

22、形容词前置，修饰名词一定要跟随。

23、and-逗号、冒号、分号（Comma,Colon,Semicolon）用于连接有关联的句子或短语。

24、二、步骤：

25、过去进行时口诀：was/were+动词-ing，表示过去某个时间正在进行的动作或者状态。例如：IwasstudyingEnglishyesterdayevening.(我昨晚正在学英语)。

26、动词时态：过去现在将来，用对时态说。

27、英语语法的十四字口诀是：主谓一致，时态要准，名词复数加s，动词加s或es。

28、英语和汉语的句法结构相似，如，汉语和英语都是主谓宾结构，都要求主语后必须加动词做谓语。所以英、汉的句子成分是基本相同的，句子的语法构成也是有规律可循。

29、表示过去的动作正在进行。

30、单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。

31、语序歌：主谓宾表同汉语，定语有同也有异。状语位置更特殊，不能全和汉语比。

32、主谓一致：主要看主，谓动变化随。

33、七年级人教版英语语法速记口诀是帮助学生记忆语法规则的一种方法。口诀可以帮助学生快速记忆和理解语法知识。

34、定语从句关系，宾语从句要会，宾补要用对，句子要通。这个口诀简洁明了，涵盖了英语语法的基本要点，帮助我们记忆和运用语法规则，提高英语表达的准确性和流利度。

35、过去进行时的结构要记牢，

36、冠词要对，代词要全，形容词前置，副词后跟。

37、PAL-括号、引号和横线（Parentheses,Apostrophe,andhyphen）。

38、F-关系代词需要用。

39、动词只把原形留。谓语助词有几个，第一助词提句首。

40、at也用在明分前，说差可要用上to。

41、回答否定性一般疑问句时，要在Yes后面用肯定的结构，表示肯定；在No后面用否定的结构，表示否定。注意在说法上正好与汉语习惯相反。诀窍是在回答的时候，只要把它当成没有加否定形式的普通一般疑问句看待就可以了。

42、当涉及到高中英语语法，口诀和顺口溜可以帮助记忆和理解一些规则和概念。以下是一些常见的口诀和顺口溜：

43、年月周前要用in，日子前面却不行；

44、两个形容词的比较级和最高级相同的是：badill-worseworstmuchmany-moremostgoodwell-betterbest.

45、形容词的比较级和最高级有两个的是：far-furtherfarther.old-olderelder.

46、Punctuations-所有标点符号的总称。

47、肯定句变一般疑问句：系动词be提句首，其它助词Do开头。时间、人称由do变，

48、Iwasstudyingwhenshecalled,

49、一、口诀：

50、巧记英语语法口诀14首

51、有很多，其中一个是：主语谓语一致，形容词后变副词，动名词做主宾，虚拟语气要用if。

52、这个词有两个意思，在比较级和最高级里只翻译为少的意思：little-lestleast

53、助学口诀]过去进行最好记,was/were加doing；特定时间有暗示，过去某刻某时段；肯定句式变疑问，be须提至主语前；否定句式更简单，be后仅把not添。

54、B-助动词后附谓语。

55、定冠词冠名词：特指某人某物，加“The”使前指。

56、例句：Doyouhaveanybooks?（你有任何书吗？）

57、主谓一致，谓语动词要变化。

58、Proper-句点、引号、破折号（Period,Quotationmark,Dash）用于断句、引用或强调。

59、H-不定式前需加to。

60、有2.英语语法的十四字口诀是指主谓一致、时态一致、语态一致、人称一致、数一致、格一致、连词一致、代词一致、冠词一致、形容词一致、副词一致、介词一致、动词一致、名词一致。

61、英语语法不容易记，但借助语法口诀，却可起到事半功倍的效果。

62、G-动词过去式变化加-ed。

63、I-名词复数加-s或-es。

64、J-疑问词放句首。

65、这句口诀的含义是：

66、复合句中，从句要分清类型，用适当连接词，语序不能乱。

67、我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。

68、例句：Thecarwasrepairedbythemechanic.（汽车被修理师傅修理了。）

69、与过去简单时区分明。

70、E-句子的末尾要标点。

71、动词变现在分词，且末尾要加ing，

72、常用于过去的描述，

73、这个口诀可以帮助我们记住一些基本的语法规则，在句子构成和用法上提供一些指导。

74、A-逗号（,）用于分割列表或连接短语。

75、A-一个主题句，一定要写。

76、被动语态：be加过去分，主语与宾语位置互颠。

77、"BeAPAL,FANBOYS,andUseProperPunctuations"

78、要说某日上下午，用on换in才能行；

79、遇到几号要用on，上午下午又是in；

80、当提到英语语法的十四字口诀时，可能指的是所谓的"FourteenPunctuationMarks"，用来指代英语的标点符号。这个词语的首字母刚好构成了一个十四字口诀：

81、过去进行时的用法就掌握。

82、主语+was/were+动词ing,

83、以下是十四字几诀：

84、这个口诀是为了帮助学习者记忆英语语法中的一致性原则，通过掌握这些一致性规则，可以更准确地运用英语语法，提高语言表达的准确性和流利度。

85、这个时态常和过去简单时态一起使用，用来描述过去正在进行的动作，或者强调过去某个时间正在进行的状态。需要注意的是，过去进行时态中的“was/were”是根据主语而变化的，而动词本身则需要加上-ing。这个时态可以用来描述过去一段时间内的行为或状态，帮助我们更加清晰地理解过去的情境。

86、FANBOYS-连词For,And,Nor,But,Or,Yet,So，连接并列的独立子句。

87、午夜黄昏须用at，黎明用它也不错；

88、同时，这个口诀也可以帮助学习者在写作和口语中避免一致性错误，提升语言的整体质量。

89、还有疑问句的难点提示：

90、这个十四字的口诀提醒我们在英语写作中正确使用标点符号，以确保句子结构清晰、表达准确。

91、这个口诀的意思是，在英语语法中，我们需要注意主语和谓语的一致性、时态的一致性，动词和宾语的搭配要正确，还要关注定语、状语、补语和动词之间的关系，同时别忘记正确使用介词和冠词。这些都是英语语法中常见的错误点，如果我们能够熟练掌握这些规则，就能够更加准确地表达我们的意思。在学习过程中，我们需要多加练习和总结，才能够真正掌握好这个口诀所涉及的英语语法知识点。

92、例如，对于一般现在时，口诀可以是“主语+动词原形+其他”，对于一般过去时，口诀可以是“主语+动词过去式+其他”。口诀的好处是简洁明了，易于记忆和应用。通过口诀，学生可以更轻松地掌握语法规则，提高英语学习效果。