1、)主语(subject)它是句子所要说明的人或事物,是一句的主体。如:

2、第四个结构:主语+谓语+宾语+宾语Igivehimamovieticket.

3、在这个结构中谓语动词是及物动词,之后跟宾语和宾语补语。宾语补语用来补充说明宾语。

4、如:IstudyEnglish中的study。

5、一年级的完整句子结构应该包括主语、谓语和宾语。主语是句子中的主角,通常是名词或代词,而谓语则是主语所做的动作或状态,一般是动词或动词短语。

6、二谓语结构

7、主语+动词+宾语+状语

8、句子结构

9、如:Ruthunderstandsfrench.露丝懂法语。

10、食物很精美,但他却没什么胃口。

11、第一个结构:主语+系语+表语Iamateacher.

12、宾语则是受到动作或状态影响的对象,可以是名词、代词或名词性短语。除此之外,句子还需要符合语法的规则,例如单复数、时态的一致性等。学生在学习一年级句子结构时,需要通过大量的基础语法练习,加深对英语语言规则的理解,这对以后的英语学习是非常重要的基础。

13、在这个结构中谓语动词通常是及物动词,随后跟着一个宾语。

14、例:Imademyselfacupofcoffee.

15、第二个结构:主语+谓语+宾语Iplaythepiano.

16、英语语法中的7种基本句型

17、Thefoodwasgood,buthehadlittleetite.

18、Iwork.我工作。

19、并列句:

20、如:Daydawns.天亮了。

21、三基本句型

22、在英语中,有五种基本的句型结构,它们分别是:

23、MysisterSusansingsverywell.我的妹妹苏珊唱歌很棒。

24、sings—谓语 verywell—状语

25、只包含一个主谓结构句子叫简单句,例如:

26、4.上一阶段过后,基本的句子被捕获,但要说复杂的句子和逻辑关系复杂的话,就必须使用关联词的句子,有关联词就可以使用长句复合句式,正确使用关联词是语言的高级表现。这里有一些相关词可供参考。

27、在这个结构中谓语动词是不及物动词,随后跟时间状语,地点状语等。

28、如:Hediedapoorman.他穷困而死。

29、比如主系表,主谓宾,主谓,主谓宾宾,主谓宾宾补都会涉及一些。疑问句的话,一般疑问句和特殊疑问句也都会有一些简单的出现。时态的话,一般现在时,现在进行时,一般将来时,一般过去时都会涉及到,只是比较简单,没有那么深入。

30、2谓语:它是在句中对主语说明的部分,谓语是动词性的,通常以一定的动词词组作为中心成分,后面可能有补足成分,比如宾语,状语,补语等。谓语也有可能是并列结构,叫并列谓语

31、主语+动词+状语

32、I—主语 painted—谓语 thewall—宾语white—补语

33、Thefilmhadbegunwhenwegottothecinema.

34、分别是:

35、如:Iamastudent(我是一个学生)中的student;

36、)谓语动词(predicateverb)它是说明主语的动作或状态的,

37、Ourclassroomisclean(我们的教室很干净)中的clean。

38、例:Iputthebookonthedesk.

39、在这个结构中谓语动词通常是连系动词。

40、这种结构是最常见的句子结构,主语通常是一个名词或代词,谓语是一个动词或动词短语。例如:Sheworks.(她工作。)

41、)定语(attribute)它是限定或修饰名词或代词用的,如Helikestodrinkco1dmilk(他喜欢喝冷牛奶)中的co1d。

42、)状语(adverbial)它是修饰动词、形容词、副词用的,如Heworkshard(他努力工作)中的hard。

43、五种基本句型

44、3例句:

45、Timewouldprovemeright.时间会证明我是对的。

46、Ipaintedthewallwhite.我把墙漆成白色的。

47、英语五大基本句子结构:

48、1主语:由带有事物性或实体性的词来表示,这类词通常是名词词组或相当于名词词组的语法结构。主语可能是并列的名词词组,叫并列主语。

49、以上是英语语法中句子结构,以及7种基本句型。下期给大家讲解基本句型的转换与扩大。感谢大家的关注,学习这么多内容,辛苦了吧,推荐一首英语歌放松一下吧。HotelCalifornia,前奏的吉他很好听呀。希望大家喜欢。

50、SheisChinese. 她是中国人。

51、主语+动词+间宾+直宾

52、主语+系动词+表语(Subject+LinkingVerb+Complement):

53、句子按其结构可以分为以下三类:

54、定语:用来修饰、描述主语或宾语,形容词通常做定语

55、HenryandLily(并列主语)arethebeststudentsinthisclass(谓语).

56、每个版本的教材可能都会有所不同。不过小学五年级英语句子结构基本上就是简单句。

57、Sheisfondofcollectingstamps.她喜欢集邮。

58、Henry(主语)isthebeststudentinthisclass(谓语).

59、主语+动词

60、在这个结构中谓语动词是及物动词,随后跟着两个宾语,指人间接宾语和指物的直接宾语,这两个宾语称为双宾语。

61、Mymothermademeanewdress.我母亲给我做了一件新衣裳。

62、:主语+谓语(SV)。

63、She—主语 is—be动词 Chinese—表语

64、主语+谓语+宾语(Subject+Verb+Object):

65、从学习拼音到识字,然后只要你记得更多能掌握。但是,把语言变成句子,把句子写成段落需要技术和写作水平。

66、例:Heletmego.

67、复合句:

68、宾语:动词的承受对象

69、:主语+谓语+主语补语(SVC)或主语+联系动词+表语(SLP)。

70、在英文当中,有八大句子成分,分别是:主语、谓语、宾语、表语、定语、补语、同位语、状语。

71、首先要了解主谓结构。在之前的文章中有讲过分句的概念,是由词组组成的。但也并非任何一串词组都是可算是分句,只有语义上结成一定主谓关系的词组才是分句。也就是说分句是有主语+谓语两大部分构成。

72、包含两个或两个以上主谓结构的句子叫并列句,句与句之间通常用并列连词或分号来连接,例如:

73、英语中千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型组合、扩展、变化而来的:

74、thesunrises主谓.2,llovethecat.主谓宾.3,主谓宾宾.4,主谓宾宾补.5,主系表结构.

75、主语+动词+表语

76、谓语由谓语动词,宾语,补语,状语构成。和主语一起得出主,谓,宾,补,状等5个主要句子成分。

77、:主语+谓语+宾语(SVO)。

78、ShestudiesEnglish.她学英语。

79、例:Thisbookismine./Theseflowerssmellgood.

80、这种结构用于表示动作或状态的发出者与接受者。例如:Igivehimabook.(我给他一本书。)

81、例:Itisraining.

82、例:Youcananwerthequestion.

83、在这个结构中动词通常是不及物动词。

84、Tom’sfatherisaprofessor.汤姆的父亲是一位教授。

85、简单句:

86、1.一句话由语言构成,一句话表达顺畅,需要一些语法结构串联。所以要训练孩子们从简单的我是谁,我去哪里,我吃什么,学习这些简单的主谓关系,让他知道简单的句子结构。

87、2.随着这个阶段,可以多读孩子的读物和动画片。孩子们喜欢学动画片的话。因为语言的造句有语感,所以用得太多也能感受到这些话的使用方法。例如,比较孩子唱歌后,可以改编歌词中的某个句子,孩子感到有趣,学习改编,表明他理解了这个句子的意思。

88、)表语(predicative)它是放在连系动词之后表示主语的身分或特征的,

89、先学习名词,动词。再分析句子的逻辑关系

90、小学生的造句主要是相关词造句困难,语言造句理解意思就没问题,父母在玩耍和陪伴的时候,可以故意用相关词给孩子提供语境,找到语感

91、同位语:即“同等位置”,以一个名词来解释说明另外一个名词或代词。

92、例:Itisraininghard.

93、)宾语(object)它是表示及物动词动作的对象的,如IstudyEnglish中的English。介词后面的名词或代词,叫做介词的宾语,

94、主语:动词的发出对象

95、主语+动词+宾语

96、主语+动词+宾语+补语

97、主语+谓语(Subject+Verb):

98、如:Hetoldusthewholestory.他把全部经过告诉了我们。

99、Theydon'tworkonSunday(他们星期天不工作)中的Sunday,就是介词on的宾语。

100、表语:说明主语的品质、性质、身份、特征和状态,通常在系动词(be/become/feel/sound/turn...)后面

101、英语的句子由主语部分与谓语部分组成。具体地讲,主要有下列六种句子成分:

102、包含一个主句从句和一个或几个从句的句子叫复合句,从句由从属连词引导,例如:

103、主语+动词+宾语+宾语

104、3.过了这个阶段需要积累更多的单词,和英语一样的单词量是基础,掌握更多的单词,平时看的广告,百货商店的宣传语,住宅区的标语可以和孩子一起承认。加快语言的积累。

105、主语+动词+补语

106、补语:用来补充说明主语或宾语

107、状语:表示时间、地点、原因、目的、结果、方式、程度等,副词通常做状语。

108、:主语+谓语+宾语+宾语补语(SVOC)。

109、IstudyEnglish(我学习英语)中的I。

110、注意:双宾语和宾语+宾语补足语的区别,双宾语的间接宾语和直接宾语直接没有任何关系。而宾语+宾语补足语结构中,宾语和宾语补主语有逻辑上的主谓关系。

111、谓语:动词

112、第三个结构:主语+谓语Iwalkalongthestreet.

113、HenryandLily(并列主语)areveryshyandlikereading(并列谓语)

114、——01——

115、——02——

116、:主语+谓语+间接宾语+直接宾语(SVOO)。

117、如:HefoundGeorgeintelligent.他发现乔治很聪明。

118、一主谓结构

119、My—定语 sister—主语 Susan—同位语

120、Johnisbusy.约翰忙。

121、英语句子句型和结构

122、第五个结构:主语+谓语+宾语+补语Theymakemehy.

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