1、但注意到家，到这儿，到那儿不可以加to

2、另外强调序数词前一定要加the。

3、(2)以s,sh,ch,o结尾的加es

4、眼镜glasses;耳机earphones;鞋shoes;裤子trousers等词本身是复数。

5、Therewas/were表示某地存在有

6、如：Thestudentsareallveryexcited.

7、看！孩子们正在赛跑

8、我的耳机刚刚还在呢。

9、男孩比女孩跑的快吗？是的

10、问句有be动词将be动词移前，没有be动词借助于did，后面动词还原；

11、树上长的用onthetree

12、你上个星期去哪了？我去野营了

13、(3)以辅音字母加y结尾的改y为i加ed

14、名词性物主代词相当于形物加名词，它只能单独使用后面不好加名词，分别是mineyourshishersitsoursyourstheirs。

15、女孩不会游泳，但是会滑冰

16、球类之前不加the;

17、a用于辅音前不是辅音字母前；an用于元音前不是元音字母前。

18、good,well—better(最高级为best);many,much---more(最高级为most);far---farther;

19、情态动词

20、现在分词raining；snowing

21、如7：45读成aquartertoeight;9:50读成tentoten;

22、如：do—does;go—goes;wash—washes;catch—catches

23、beaboutto+不定式，意为马上做某事。

24、如：thegirlwithbigeyes大眼睛的女孩；

25、如：study—studies；library—libraries;hobby—hobbies;family—families;

26、过去时，六年级下册开始学。

27、如：ride—riding;dance—dancing;make—making;

28、Tomwill/isgoingtoseeaplaywithhisfatherthisevening.

29、如：Mymotheristwoyearsyoungerthanmyfather.

30、(3)以辅音字母加y结尾的改y为i加es

31、(1)直接在动词后加ing

32、如：Whatareyougoingtodotomorrow?Iamgoingtohaveapicnic.

33、(4)以f,fe结尾的改f,fe为v＋es如：knife—knives;thief—thieves（注:以o结尾的我们学过的只有mango加es,mango—mangoes其余加s,）

34、小学英语主要就是这四种时态，熟练掌握，小升初不是问题。

35、如：Thereisan’s’,a‘t’,a‘u’,a‘d’,an‘e’,an‘n’,anda‘t’inthe‘student’.

36、如：Openthemforme.Letus…,joinme等。

37、both表示两者都

38、如：Whorunsfaster,theboyorthegirl?Theboydoes

39、(2)以x,s,sh,ch结尾的加es

40、不要在草地上走！

41、Whichseasondoyoulikebest?Ilikeautumnbest.

42、Tom今晚将和父母去看演出。

43、表示将要打算发生的事情或动作，常与tomorrow,nextweek(year;Tuesday…),thisweek(weekend;evening;afternoon;…)today等词连用。结构是主语+be(am,is,are)goingto+动原或主语+will+动原。

44、如：swim—swimming;jog—jogging;run—running;

45、表示发生在过去的事情或存在的状态，常与justnow;amomentago;…ago;yesterday;last(week;month;year;Monday;weekend);thismorning等词连用。

46、否定句有be动词在后面加not，没有借助于didn't后面动词还原。

47、到达用getto

48、(3)双写词尾加er

49、gorowing…

50、一般将来时，五六年级开始学，也是经常用到。

51、穿着什么用in

52、有day的节日前用on.

53、你昨天去干嘛了？我去参观农场了。

54、动词第三人称单数的构成

55、am/is/aregoingto+do和will/shalldo.

56、长着什么用with

57、将来时：Theywillgototheconcerttomorrow.

58、过去完成时：当我到达电影院时，电影已经开始了。

59、海伦！不要爬树。

60、③Itrainedyesterday.昨天下了雨。

61、注意只有同类事物才可进行比较。

62、肯定祈使句以动词原形开头；否定祈使句以don’t加动词原形开头。

63、激动兴奋的

64、过去完成时：Shehadalreadyleftwhenyouarrived.

65、HeisabouttoleaveforBeijing.

66、现在时：Iamreadingabook.

67、excited表示激动的，兴奋地主语是人；

68、注意Therebe句型的就近原则

69、(1)直接在动词后加ed

70、现在完成时：我已经完成了今天的任务，感觉非常轻松。

71、Whichseasondoyoulikebetter,summerorwinter?Ilikewinterbetter.

72、喜欢做某事

73、但在夜间用atnight。

74、如：CanIhavesomewritingpaper?Wouldyoulikesomeorangejuice?

75、宾格分别是meyouhimheritusyouthem。

76、如：①Look!Itisrainingnow.瞧！天正在下雨。

77、将来进行时：Wewillbehavingdinnerat7o'clocktonight.

78、如：themaninblack穿黑衣服的男人

79、如：getstronger;getlonger

80、人称代词主格做主语用一般放在句首或动词前，主格分别是Iyouhesheitweyouthey。

81、如：run—runs;dance—dances

82、基变序有规律，结尾加上th;一二三特殊例，结尾字母t、d(即first,second,third);

83、名词复数构成的方法

84、如：playthepiano;playfootball

85、第三人称单数rains，snows；

86、一般将来时

87、如：insummer；inMarch

88、gocamping;

89、have,has

90、如orange—oranges;photo—photos;

91、规则的：

92、五个元音字母分别是Aa,Ee,Ii,Oo,Uu;

93、帮助某人做某事是helpsbwithsth

94、结构是主语+be动词的过去式（was;were）或主语+动词的过去式。

95、过去进行时：Shewasstudyingforherexamsallnight.

96、如：atChristmas;onChristmasDay;atNewYear;onNewYear’sDay.

97、用like+动词ing或like+to+动原。

98、如：onSaturday;onthesecondofApril;onWednesdaymorning

99、如：Opentheboxforme,please.

100、过了半小时用下一个钟点差几分

101、一般现在时是在3-4年级学的，现在进行时是在五年级学的，一般将来时和过去时是在六年级学的！

102、(2)作为动词意思是下雨和下雪，有四种形式分别是：

103、如：stop—stopped;jog—jogged;

104、如：clean—cleaned;milk—milked;play—played;

105、如：dance—danced;taste—tasted;

106、Look!Thechildrenarehavingarunningracenow.

107、如：Thereisapairofchopsticksontheplate.Thispairofearphonesisforyou.

108、现在完成进行时：我已经完成了所有的作业，现在终于可以休息了。

109、赛跑非常令人激动，因此所有的学生都很激动。

110、两者比较用比较级，三者以上比较用最高级

111、基数词变序数词的方法

112、LiuTaojumpsasfarasBen.

113、季节前，月份前用介词in

114、如：WehaveanEnglishlessoneveryday.

115、注意：be动词与动词过去式不可同时使用。

116、如：Let’swatertheflowerstogether.

117、谁跑得更快，男孩还是女孩？男孩。

118、一年级学生学习一般现在时，比如“我喜欢吃冰淇淋。”；

119、gorunning;

120、表示经常反复发生的事情或动作，常与often,usually,sometimes,always,everyday(weekyear…)onSundays等词连用。

121、如：thelesonthetree

122、将来完成时：Bynextyear,Iwillhavecompletedmydegree.

123、过去将来时：上周老师告诉我，下个月我们将有一个重要的考试。

124、man—men;woman—women;people—people;child—children

125、外面正在下雨

126、如：box—boxes;glass—glasses;waitress—waitresses;watch—watches;peach--peaches

127、八去t，九去e，ve要用f替（即eigh—eighth;nine—ninth;five--fifth;twelve—twelfth）；

128、all表示三者以上都

129、如：ataquartertofour;

130、如；small—smaller;low—lower;

131、Don’twalkonthegrass!

132、Lookatthedarkclouds,there'sgoingtobeastorm.

133、结构是主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he,she,it,Tom,mymother,theboy等词时，动词后加s或es.

134、月25日the25thofDecember.

135、than前用比较级；as…as之间用原级。

136、小学英语四种时态五六年级着重学，其实三四年级也有接触到，只是不详细讲。

137、苏阳喜欢种花。

138、(1)作为名词意思是雨水和雪是不可数名词

139、ty改y为ie后加th别忘记(即整十数如twenty—twentieth；forty—fortieth);

140、如：Myeyesarebiggerthanhers.Yourschoolbagisheavierthanmine.MycomputerisnicerthanNancy’s.Mybrotherisstrongerthanme.

141、你更喜欢哪个季节，夏天还是冬天？我更喜欢冬天。

142、如：SuYanglikesgrowingflowers.

143、go的用法

144、运动和乐器

145、Wherewereyoulastweek?Iwasatacamp.

146、你最喜欢哪个季节？我最喜欢秋天。

147、如：study—studies;carry—carries;

148、如:goswimming;gofishing;

149、如：study—studied;carry—carried;

150、长着和穿着

151、前面用了do,doesdid,don’t,doesn’tdidn’t后面动词要还原。

152、Helendoesn’tliketakingphotos.

153、Whatareyougoingtodotomorrow?（明天你将要做什么？）

154、节日的表示法

155、Dotheboysrunfasterthanthegirls?Yes,theydo.

156、表示某人有(has用于第三人称单数)；Thereis/are;

157、如：heavy—heavier;early—earlier;

158、exciting表示令人激动的，令人兴奋的主语是事情

159、形容词副词比较级的构成

160、some

161、我父母正在客厅看报纸

162、形容词性物主代词放在名词前，不能单独使用，分别是myyourhisheritsouryourtheir

163、具体的哪一天如星期几，几月几日用介词on

164、问句将be动词或will移前；否定句在be动词或will后加not.

165、但如果表示这双，这副，一双的时候用单数

166、现在进行时，五年级下册开始学。

167、九大词性是指名词、动词、形容词、副词、介词、连词、冠词、数词和感叹词，这些词性是英语中最基本的词性。四大时态则是指一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时，这些时态用来表示不同的时间状态和动作发生的情况。在英语中，时态和语态的变化是非常重要的，它能够表达出动作发生的时间、方式和状态，以及动作与时间的关系。因此，在学习英语时，我们需要熟练掌握这些基本的语法知识，以便更好地理解和运用英语。

168、不规则的有：am,is—was;are—were;do,does—did;have,has—had;go—went;meet—met;sit—sat;see—saw;get—got;tell—told;run—ran;come—came;steal—stole;read—read;

169、如：Myearphoneswereonthegroundjustnow.

170、单数或不可数用thereis/was;

171、一般现在时

172、在几点钟前用介词at

173、本身就是复数的词

174、(1)直接在名词后加s

175、复数用thereare/were.

176、另外gohome;comehere;gothere也一样。

177、四年级学生学习一般将来时，比如“明天我要去看电影。”；

178、(2)用to与past表示。

179、Thechildrearegoingtohaveasportsmeetingnextweek.

180、如：Itisoftenrainyhereinspring.这儿的春天经常是有雨的。

181、让某人做某事

182、Itissixo’clocknow.

183、Ifitisrainytomorrow,I’llstayathome.如果明天是有雨的，我将呆在家里。

184、过去时：ShevisitedNewYorklastsummer.

185、用wouldlike+to+动原或want+to+动原。

186、用于肯定句中，在否定句和问句中改为any，但当表示委婉语气时仍用some。

187、你明天要去干嘛？我要去野餐。

188、过去进行时：昨晚我正在看电视，突然听到外面有人喊救命。

189、用the+序数词+of+月

190、如：Thegirlcan’tswim,butshecanskate.

191、我们每天都要上英语课

192、另：季节，月份和星期前不好加the.

193、(2)以e结尾的直接加d

194、以下是11种时态的造句：

195、WhichparagraphshallIreadfirst?

196、如：thebirdinthetree;

197、如：Therunningraceisveryexciting,soallthestudentsareveryexcited.

198、（1）直接读时钟和分钟。

199、如：begoodatrunning;

200、dowellinjumping;

201、有两种：

202、Myparentsarereadingnewspapersinthesittingroom.

203、将来时：明天我将要参加一个重要的会议，需要准备一些材料。

204、can;can’t;should;shouldn’t;must;may后一定加动词原形。

205、如：Myparentsarebothteachers.

206、乐器之前必须加the

207、Willyoubeathomeatseventhisevening?（今晚七点你在家吗？）

208、(1)直接在动词后加s

209、问句将be动词移前，否定句在be动词后+not.

210、去干嘛用go+动词ing

211、如：Itisrainingnow.

212、孩子们下个星期将参加运动会。

213、是该做…的时候了用It’stimefor+名词或It’stimeto+动原。

214、过去时：昨天我去了公园，享受了一个美好的下午。

215、问句借助于do,does否定句借助于don’t,doesn’t，后面动词一定要还原。

216、(2)以e结尾的加r

217、begoingto+动词原形或地点，表将来

218、只在上下午晚上用in

219、现在进行时

220、介词后要么不加动词，加动词只能加动词ing形式

221、时间介词

222、现在6点了

223、或：thewomaninthewhiteskirt穿白色短裙的妇女

224、(4)以辅音字母加y结尾的改y为i加er

225、④Itisgoingtoraintomorrow.明天要下雨。

226、如：late—larer;

227、Helen!Don’tclimbthetree,please.

228、现在进行时：Heisdrivingtoworkrightnow.

229、Theplayisgoingtobeproducednextmonth.

230、过去完成进行时：当我看到他的脸时，我才意识到他一直在哭泣。

231、如:三月三日thethirdofMarch;

232、动词还原的用法

233、现在分词的构成

234、(4)双写词尾加ed

235、Don’ttalkinclass,youshouldlistentotheteachercarefully.

236、如：sing—singing;ski—skiing;

237、一般过去时

238、如：Thereisalotofrainthereinspring.那儿的春天有很多雨水。

239、rain与snow的用法

240、例：I’dliketovisittheHistoryMuseum.=IwanttovisittheHistoryMuseum

241、日期的表示法

242、(2)双写词尾加ing

243、(3)形容词为rainy和snowy意思是有雨的和有雪的

244、宾格做宾语用，一般放在动词或介词后

245、规则动词过去式的构成

246、LiuTao!Pleasegetupearliertomorrow.

247、先于过去进行时：Hehadbeenworkingatthecompanyfor10yearsbeforehegotpromoted.

248、goskiing;

249、时间表示法

250、get后加比较级表示变得更怎么样

251、以上一段话中包含了11种不同的时态造句，展现了英语中的时态灵活运用与语法规则。

252、请为我打开盒子。

253、不要再课上说话，你应该认真听老师讲。

254、二年级学生学习一般过去时，比如“昨天我去了游乐场。”；

255、三年级学生学习现在进行时，比如“我正在画一幅画。”；

256、刘涛，明天请早点起床！

257、be+不定式表将来，表按计划或正式安排将发生的事。

258、我妈比我爸年轻两岁。

259、外来的东西在树上用inthetree

260、一、一般现在时结构：主语+谓语动词（实义动词或者是be动词）+宾语当主语是第三人称单数的时候,后面的谓语动词一定要变成动词的第三人称单数形式.例：HehasanEnglishbook.句子中的have是动词原形,has则是have的第三人称单数形式二、现在进行时结构：be+v+ing+sthbe动词包括（amisare)什么情况用哪个be动词是由主语决定的!当主语是第一人称“I”的时候be动词一定只可以用am当主语是单三的时候,be动词要用is当主语是第二人称you或者是其他的时候,be动词一定要用arev+ing表示的是现在分词,也就是动词的ing形式现在分词的变化形式:1.动词是以字母“e”结尾的要去掉e再+ing2.直接在动词词尾+ing3.词尾是以一个元音字母加上一个辅音字母,且重读闭音节结尾的要双写辅音字母再+ing例：play-playingtake-takingdo-doingleave-leavingput-puttingcut-cutting例：Iamplayingfootballwithmyclassmates.HeiswatchingTVathome.TheyarehavinganEnglishclass.三、一般将来时1.结构：be+goingto+dosth例：Iamgoingtodomyhomeworktomorrow.Heisgoingtobabysithissister.Wearegoingtogoshoppingthisweekend.2.will+v（原形）例：Hewillcomebacklater.Iwillvisitmygrandparentsnextweek.3.be+doingsth现在进行时也可以表示计划、打算要做的事情例：IamleavingforShanghainextSunday.四、一般过去时结构：主语+动词过去式(be动词,或者实义动词)+宾语例：Iwasalittlegirl10yearsago.HewenttotheGreatWalllastmonth.IvisitedmycousinslastSaturday.

261、几十几十位为基个位为序（如第二十一为twenty-first）。

262、孩子们喜欢在春节去玩花灯。

263、用letsb后加动词原形

264、WearetodiscussthereportnextSaturday.

265、现在完成时：Ihaveseenthatmoviebefore.

266、Whatdidyoudoyesterday?Ivisitedafarm

267、如：Myglasseswereonthechairjustnow.

268、过去将来完成时：他告诉我，在他离开之前，他会把所有的工作都安排好。

269、如：inthemorning/afternoon/evening;

270、(1)直接在形容词或副词后加er

271、动词原形rain，snow；

272、先于将来进行时：Bythetimeyouarrive,Iwillhavealreadyfinishedmywork.

273、如：帮我学英语是helpmewithmyEnglish

274、ThechildrenliketoplaywithlanternsatSpringFestival.

275、如：DidshewatchTVlastnight?

276、表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am,is,are)+动词ing.

277、不规则的有：

278、一般现在时，三四五六年级经常用到。

279、②ItoftenrainsinNantonginsummer.南通夏天经常下雨。

280、五年级学生学习过去进行时，比如“昨天下午我们正在打篮球。”；六年级学生学习时态的复习和扩展，综合运用各种时态来表达自己的意思。这些不同时态的学习帮助学生更准确地描述过去、现在和将来的情况，提高了他们的语言表达能力。

281、如：big—bigger;thin—thinner;fat—fatter;

282、刘涛跳得和本一样远。

283、如6:10读成sixten;7:30读成seventhirty;8:45读成eightforty-five;

284、现在进行时：我正在努力学习英语，希望能提高我的语言能力。

285、如：gethome;gethere;getthere,

286、过去式rained；snowed;

287、有规则的有：

288、(3)以不发音的e结尾的去e加ing

289、goskating;

290、在半小时包括半小时以内用几分past几点

291、如：6：10读成tenpastsix;7:30读成halfpastseven;

292、没有day的节日前用at,

293、想要做某事

294、一个的用法

295、将来完成时：我计划在明天完成这项任务，然后去放松一下。

296、九大词性：名词，动词，形容词，副词，数词，代词，介词，量词，助词。四大时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时。