1、情态动词

2、如：big—bigger;thin—thinner;fat—fatter;

3、一般现在时是在3-4年级学的，现在进行时是在五年级学的，一般将来时和过去时是在六年级学的！

4、运动和乐器

5、只在上下午晚上用in

6、如：late—larer;

7、外面正在下雨

8、Lookatthedarkclouds,there'sgoingtobeastorm.

9、如：Itisrainingnow.

10、你上个星期去哪了？我去野营了

11、用letsb后加动词原形

12、Whichseasondoyoulikebetter,summerorwinter?Ilikewinterbetter.

13、ThechildrenliketoplaywithlanternsatSpringFestival.

14、季节前，月份前用介词in

15、如:三月三日thethirdofMarch;

16、如：Myglasseswereonthechairjustnow.

17、begoingto+动词原形或地点，表将来

18、五个元音字母分别是Aa,Ee,Ii,Oo,Uu;

19、WearetodiscussthereportnextSaturday.

20、goskating;

21、如：getstronger;getlonger

22、如orange—oranges;photo—photos;

23、动词还原的用法

24、如：Whatareyougoingtodotomorrow?Iamgoingtohaveapicnic.

25、Don’twalkonthegrass!

26、一年级学生学习一般现在时，比如“我喜欢吃冰淇淋。”；

27、长着和穿着

28、HeisabouttoleaveforBeijing.

29、动词原形rain，snow；

30、动词第三人称单数的构成

31、can;can’t;should;shouldn’t;must;may后一定加动词原形。

32、Ifitisrainytomorrow,I’llstayathome.如果明天是有雨的，我将呆在家里。

33、但如果表示这双，这副，一双的时候用单数

34、(1)作为名词意思是雨水和雪是不可数名词

35、如：begoodatrunning;

36、如：Therunningraceisveryexciting,soallthestudentsareveryexcited.

37、be+不定式表将来，表按计划或正式安排将发生的事。

38、复数用thereare/were.

39、具体的哪一天如星期几，几月几日用介词on

40、我妈比我爸年轻两岁。

41、过去时，六年级下册开始学。

42、看！孩子们正在赛跑

43、介词后要么不加动词，加动词只能加动词ing形式

44、现在进行时，五年级下册开始学。

45、(1)直接在名词后加s

46、不要在草地上走！

47、小学英语主要就是这四种时态，熟练掌握，小升初不是问题。

48、结构是主语+be动词的过去式（was;were）或主语+动词的过去式。

49、我的耳机刚刚还在呢。

50、如：Thereisapairofchopsticksontheplate.Thispairofearphonesisforyou.

51、宾格分别是meyouhimheritusyouthem。

52、如：dance—danced;taste—tasted;

53、海伦！不要爬树。

54、名词性物主代词相当于形物加名词，它只能单独使用后面不好加名词，分别是mineyourshishersitsoursyourstheirs。

55、(2)以e结尾的直接加d

56、如：Thestudentsareallveryexcited.

57、如：ataquartertofour;

58、两者比较用比较级，三者以上比较用最高级

59、(2)用to与past表示。

60、有day的节日前用on.

61、去干嘛用go+动词ing

62、如：heavy—heavier;early—earlier;

63、表示将要打算发生的事情或动作，常与tomorrow,nextweek(year;Tuesday…),thisweek(weekend;evening;afternoon;…)today等词连用。结构是主语+be(am,is,are)goingto+动原或主语+will+动原。

64、如：gethome;gethere;getthere,

65、如：Opentheboxforme,please.

66、五年级学生学习过去进行时，比如“昨天下午我们正在打篮球。”；六年级学生学习时态的复习和扩展，综合运用各种时态来表达自己的意思。这些不同时态的学习帮助学生更准确地描述过去、现在和将来的情况，提高了他们的语言表达能力。

67、如：Mymotheristwoyearsyoungerthanmyfather.

68、some

69、LiuTao!Pleasegetupearliertomorrow.

70、Tomwill/isgoingtoseeaplaywithhisfatherthisevening.

71、八去t，九去e，ve要用f替（即eigh—eighth;nine—ninth;five--fifth;twelve—twelfth）；

72、如：Myearphoneswereonthegroundjustnow.

73、than前用比较级；as…as之间用原级。

74、另：季节，月份和星期前不好加the.

75、不规则的有：

76、注意Therebe句型的就近原则

77、(3)以辅音字母加y结尾的改y为i加es

78、帮助某人做某事是helpsbwithsth

79、过去式rained；snowed;

80、另外gohome;comehere;gothere也一样。

81、如6:10读成sixten;7:30读成seventhirty;8:45读成eightforty-five;

82、规则动词过去式的构成

83、时间表示法

84、孩子们下个星期将参加运动会。

85、本身就是复数的词

86、你最喜欢哪个季节？我最喜欢秋天。

87、如：atChristmas;onChristmasDay;atNewYear;onNewYear’sDay.

88、另外强调序数词前一定要加the。

89、用wouldlike+to+动原或want+to+动原。

90、如：box—boxes;glass—glasses;waitress—waitresses;watch—watches;peach--peaches

91、Whatdidyoudoyesterday?Ivisitedafarm

92、(3)以辅音字母加y结尾的改y为i加ed

93、Willyoubeathomeatseventhisevening?（今晚七点你在家吗？）

94、现在6点了

95、用the+序数词+of+月

96、(3)双写词尾加er

97、人称代词主格做主语用一般放在句首或动词前，主格分别是Iyouhesheitweyouthey。

98、节日的表示法

99、如：CanIhavesomewritingpaper?Wouldyoulikesomeorangejuice?

100、如：DidshewatchTVlastnight?

101、(4)以f,fe结尾的改f,fe为v＋es如：knife—knives;thief—thieves（注:以o结尾的我们学过的只有mango加es,mango—mangoes其余加s,）

102、(2)作为动词意思是下雨和下雪，有四种形式分别是：

103、树上长的用onthetree

104、ty改y为ie后加th别忘记(即整十数如twenty—twentieth；forty—fortieth);

105、Whichseasondoyoulikebest?Ilikeautumnbest.

106、如：①Look!Itisrainingnow.瞧！天正在下雨。

107、Helendoesn’tliketakingphotos.

108、用like+动词ing或like+to+动原。

109、表示某人有(has用于第三人称单数)；Thereis/are;

110、如7：45读成aquartertoeight;9:50读成tentoten;

111、如：inthemorning/afternoon/evening;

112、如：ride—riding;dance—dancing;make—making;

113、gocamping;

114、但注意到家，到这儿，到那儿不可以加to

115、宾格做宾语用，一般放在动词或介词后

116、man—men;woman—women;people—people;child—children

117、一个的用法

118、a用于辅音前不是辅音字母前；an用于元音前不是元音字母前。

119、Theplayisgoingtobeproducednextmonth.

120、如：Itisoftenrainyhereinspring.这儿的春天经常是有雨的。

121、如：themaninblack穿黑衣服的男人

122、形容词性物主代词放在名词前，不能单独使用，分别是myyourhisheritsouryourtheir

123、Whatareyougoingtodotomorrow?（明天你将要做什么？）

124、Look!Thechildrenarehavingarunningracenow.

125、长着什么用with

126、(2)以s,sh,ch,o结尾的加es

127、如：run—runs;dance—dances

128、四年级学生学习一般将来时，比如“明天我要去看电影。”；

129、眼镜glasses;耳机earphones;鞋shoes;裤子trousers等词本身是复数。

130、有规则的有：

131、如：sing—singing;ski—skiing;

132、all表示三者以上都

133、激动兴奋的

134、女孩不会游泳，但是会滑冰

135、几十几十位为基个位为序（如第二十一为twenty-first）。

136、形容词副词比较级的构成

137、结构是主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he,she,it,Tom,mymother,theboy等词时，动词后加s或es.

138、get后加比较级表示变得更怎么样

139、你更喜欢哪个季节，夏天还是冬天？我更喜欢冬天。

140、问句有be动词将be动词移前，没有be动词借助于did，后面动词还原；

141、刘涛跳得和本一样远。

142、good,well—better(最高级为best);many,much---more(最高级为most);far---farther;

143、你昨天去干嘛了？我去参观农场了。

144、男孩比女孩跑的快吗？是的

145、苏阳喜欢种花。

146、名词复数构成的方法

147、gorowing…

148、(1)直接在动词后加ed

149、如：clean—cleaned;milk—milked;play—played;

150、如：study—studied;carry—carried;

151、现在进行时

152、(4)以辅音字母加y结尾的改y为i加er

153、exciting表示令人激动的，令人兴奋的主语是事情

154、有两种：

155、如；small—smaller;low—lower;

156、注意只有同类事物才可进行比较。

157、用于肯定句中，在否定句和问句中改为any，但当表示委婉语气时仍用some。

158、现在分词raining；snowing

159、②ItoftenrainsinNantonginsummer.南通夏天经常下雨。

160、(4)双写词尾加ed

161、基变序有规律，结尾加上th;一二三特殊例，结尾字母t、d(即first,second,third);

162、现在分词的构成

163、过了半小时用下一个钟点差几分

164、是该做…的时候了用It’stimefor+名词或It’stimeto+动原。

165、(1)直接在动词后加s

166、一般现在时

167、Wherewereyoulastweek?Iwasatacamp.

168、如：insummer；inMarch

169、Tom今晚将和父母去看演出。

170、have,has

171、如：do—does;go—goes;wash—washes;catch—catches

172、日期的表示法

173、不规则的有：am,is—was;are—were;do,does—did;have,has—had;go—went;meet—met;sit—sat;see—saw;get—got;tell—told;run—ran;come—came;steal—stole;read—read;

174、Thechildrearegoingtohaveasportsmeetingnextweek.

175、gorunning;

176、一般现在时，三四五六年级经常用到。

177、让某人做某事

178、Don’ttalkinclass,youshouldlistentotheteachercarefully.

179、一般过去时

180、excited表示激动的，兴奋地主语是人；

181、如：SuYanglikesgrowingflowers.

182、Helen!Don’tclimbthetree,please.

183、没有day的节日前用at,

184、单数或不可数用thereis/was;

185、刘涛，明天请早点起床！

186、问句借助于do,does否定句借助于don’t,doesn’t，后面动词一定要还原。

187、注意：be动词与动词过去式不可同时使用。

188、Itissixo’clocknow.

189、我们每天都要上英语课

190、Therewas/were表示某地存在有

191、如:goswimming;gofishing;

192、喜欢做某事

193、如：Thereisan’s’,a‘t’,a‘u’,a‘d’,an‘e’,an‘n’,anda‘t’inthe‘student’.

194、赛跑非常令人激动，因此所有的学生都很激动。

195、在几点钟前用介词at

196、如：6：10读成tenpastsix;7:30读成halfpastseven;

197、(3)形容词为rainy和snowy意思是有雨的和有雪的

198、我父母正在客厅看报纸

199、如：thelesonthetree

200、如：Myeyesarebiggerthanhers.Yourschoolbagisheavierthanmine.MycomputerisnicerthanNancy’s.Mybrotherisstrongerthanme.

201、如：Myparentsarebothteachers.

202、到达用getto

203、如：Openthemforme.Letus…,joinme等。

204、(2)双写词尾加ing

205、如：帮我学英语是helpmewithmyEnglish

206、如：swim—swimming;jog—jogging;run—running;

207、规则的：

208、基数词变序数词的方法

209、请为我打开盒子。

210、am/is/aregoingto+do和will/shalldo.

211、穿着什么用in

212、否定句有be动词在后面加not，没有借助于didn't后面动词还原。

213、球类之前不加the;

214、表示经常反复发生的事情或动作，常与often,usually,sometimes,always,everyday(weekyear…)onSundays等词连用。

215、例：I’dliketovisittheHistoryMuseum.=IwanttovisittheHistoryMuseum

216、想要做某事

217、(3)以不发音的e结尾的去e加ing

218、(2)以e结尾的加r

219、时间介词

220、如：onSaturday;onthesecondofApril;onWednesdaymorning

221、如：Let’swatertheflowerstogether.

222、二年级学生学习一般过去时，比如“昨天我去了游乐场。”；

223、问句将be动词或will移前；否定句在be动词或will后加not.

224、九大词性是指名词、动词、形容词、副词、介词、连词、冠词、数词和感叹词，这些词性是英语中最基本的词性。四大时态则是指一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时，这些时态用来表示不同的时间状态和动作发生的情况。在英语中，时态和语态的变化是非常重要的，它能够表达出动作发生的时间、方式和状态，以及动作与时间的关系。因此，在学习英语时，我们需要熟练掌握这些基本的语法知识，以便更好地理解和运用英语。

225、乐器之前必须加the

226、如：WehaveanEnglishlessoneveryday.

227、肯定祈使句以动词原形开头；否定祈使句以don’t加动词原形开头。

228、如：thegirlwithbigeyes大眼睛的女孩；

229、前面用了do,doesdid,don’t,doesn’tdidn’t后面动词要还原。

230、或：thewomaninthewhiteskirt穿白色短裙的妇女

231、小学英语四种时态五六年级着重学，其实三四年级也有接触到，只是不详细讲。

232、孩子们喜欢在春节去玩花灯。

233、如：stop—stopped;jog—jogged;

234、如：Whorunsfaster,theboyorthegirl?Theboydoes

235、外来的东西在树上用inthetree

236、Dotheboysrunfasterthanthegirls?Yes,theydo.

237、④Itisgoingtoraintomorrow.明天要下雨。

238、表示发生在过去的事情或存在的状态，常与justnow;amomentago;…ago;yesterday;last(week;month;year;Monday;weekend);thismorning等词连用。

239、表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am,is,are)+动词ing.

240、③Itrainedyesterday.昨天下了雨。

241、如：playthepiano;playfootball

242、(1)直接在动词后加ing

243、谁跑得更快，男孩还是女孩？男孩。

244、但在夜间用atnight。

245、（1）直接读时钟和分钟。

246、both表示两者都

247、Myparentsarereadingnewspapersinthesittingroom.

248、如：thebirdinthetree;

249、go的用法

250、如：Thereisalotofrainthereinspring.那儿的春天有很多雨水。

251、不要再课上说话，你应该认真听老师讲。

252、rain与snow的用法

253、三年级学生学习现在进行时，比如“我正在画一幅画。”；

254、WhichparagraphshallIreadfirst?

255、在半小时包括半小时以内用几分past几点

256、如：study—studies;carry—carries;

257、你明天要去干嘛？我要去野餐。

258、月25日the25thofDecember.

259、dowellinjumping;

260、LiuTaojumpsasfarasBen.

261、一般将来时

262、如：study—studies；library—libraries;hobby—hobbies;family—families;

263、(1)直接在形容词或副词后加er

264、第三人称单数rains，snows；

265、如：Thegirlcan’tswim,butshecanskate.

266、goskiing;

267、问句将be动词移前，否定句在be动词后+not.

268、beaboutto+不定式，意为马上做某事。

269、(2)以x,s,sh,ch结尾的加es

270、一般将来时，五六年级开始学，也是经常用到。

271、九大词性：名词，动词，形容词，副词，数词，代词，介词，量词，助词。四大时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时。