1、缩句与扩句正好相反,缩句是删去句子中的“枝”和“叶”,即删去附加成分,使句子表达得更加简洁。缩句能帮助我们准确理解句子的意思。

2、上述都没有的，在动词前加助动词否定形式don’t/doesn’t/didn’t。

3、一、扩写句子注意事项：

4、如：cannot，shouldnot，willnot；

5、③认真检查,保留原意。三、缩写句子时的注意事项

6、(4)把句子改成不同的时态根据所要求的时态，变化动词的形式就可以了。

7、如：isnot，arenot，amnot

8、首字母、要大写，句末符号不能缺

9、(3)把句子改成一般疑问句(要把I变成you,要am把变成are)

10、扩句扩两端，缩句缩中间。扩句时在名词前面加形容词或短句子，缩句时把名次前面的句子或词语省略就可以了。

11、一些词语，难度系数高；

12、→Iamreadingabook.

13、②找出主干,删去修饰。

14、ThisisTom’sbag,→ThisisnotTom’sbag.→Thisisn’tTom’sbag.

15、在be动词后加not。

16、添加的成分要注意排列顺序。

17、十全十美，百般调，千载史，万事兴。

18、如果遇到现在时，主语之后标志词。

19、五改写人称你我他；提示语中第一人是“我”，话语中间“我”改“他（她）”；

20、Wegoshopping.(变为一般将来时)

21、苹果西红柿牛奶葡萄，茄子豆腐土豆黄瓜。

22、谓语动词第二关，习惯用语连成串。

23、橙子柠檬草莓蓝莓，西瓜哈密瓜甜瓜葡萄柚。口诀一，二块树，三笔咏，四季长。

24、(4)句子中的“着、了、过”和“啊、呢”等语气词要保留,如果去掉可能会使句子的句式、结构或语气、情感发生变化。

25、缩句要把修饰词去掉（包括的、地、得），去掉表示数量的词语。方位词不要去掉即可。

26、四看句前谁对谁说；

27、→Wearegoingtogoshopping.

28、连词成句很简单，首先要把句末看。

29、be助情、跟着找，主语千万别忘了。

30、单个出现还有by，byby放到最后边。

31、⑴确定要表达的主体，即本体。注意要突出句子主体的特点。

32、扩充的词语要跟原句的词语搭配得当。

33、Youareastudent.→Youarenotastudent.

34、修改比喻句，关键是找准切入点，使句子更形象生动。具体为：

35、(3)句子中的“不、无、没有”等否定句式要保留,不能去掉,否则有可能颠倒原意。如“我在屋里没有找到那个书包”应该缩成“我没有找到包”。如果变成“我找到包”,和原句的意思正好相反了。

36、三、英语连词成句六步口诀

37、a.如果有直接的助动词，只需要把助动词提到人称代词前面，其他部分不变，把句号变成问号。b.如果没有助动词，可根据时态选择正确的助动词，然后动词变为原形动词，再把助动词提到人称代词前后就可以了，其他部分不变把句号变成问号。

38、Shehas20books.→Doesshehave20books?

39、二、扩写句子的方法：

40、名词前面加名词，形容词，做作定语，动词前面加形容词作状语，动词后面加形容词作补语。

41、Iam10.→Areyou10?

42、五福星，六十年，七嘴八舌，九州变。

43、改句子技巧及口诀可以这样理解：是把句子根据要求，改成不同的句子形式，以达到更多的句式多样化。改句子技巧及口诀如下：

44、遇到你就该听话人的名字。

45、(2)把句子改成否定句如果有直接的助动词，只需要在助动词后面加上not，其他部分不变。如果没有助动词，可根据时态选择正确的助动词，在助动词后面加上not但动词要变为原型，其他部分不变。

46、冠词前移，把定冠词the放句首；

47、疑问句，怎么连，特殊疑问放最前。

48、变形式，要熟练掌握；

49、把句子改成复数形式只需要将人称词，助动词和名词变成复数就可以了，其他部分不变。

50、①读懂原句,明白句意。

51、三句口诀拿下“缩句”

52、在can，should，will等后加not。

53、整体扩句法。就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。扩写时要根据表达需要，合理的增添有效成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩写作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩写，如没作规定的，可进行整体扩写，扩写后别忘了加标点。

54、要在原句的基础上扩写,不能改变原句的基本成分、基本意思、语气和语调。

55、→Iwenttobed.

56、⑶喻词选择。好像、仿佛、像等。

57、Ireadabook.(变为现在进行时)

58、遇到双颖全去掉冒号改逗号。

59、青山常在，绿水长流；善用扩充，句子更流畅。

60、⑵喻体的选取。确定有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。

61、一、肯定句改否定句的方法

62、如：Iamagirl.→Iamnotagirl.

63、二、缩写句子的方法。

64、→Youaren’tastudent.

65、若要变反义，意思得恰到好处；

66、一找人称；

67、Igotobed.(变为一般过去时)

68、“的”“地”去前；“得”去后；保留“着”“了”“过”。

69、some改成any。

70、Iamateacher.→Weareteachers.

71、进行扩句练习时，首先必须弄清楚句子的主要成分，即找到句子的主语、谓语、宾语，在它们的前面加上适当的修饰，而且一个地方可以加不止一个“枝叶”，这样的句子才会更加完整、具体。

72、陈述句、怎么办，首先要把主语搬。

73、二去冒号；三改引号改为逗号；

74、交换位置，主谓宾可换；

75、地点时间同出现，先地点，后时间。

76、(2)把句子中的修饰词语尽可能全部去掉,不能去一点儿如“晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林”应该缩写为“太阳照射着树林”。如果缩写成“太阳照射着整个树林”或“太阳照着热辣辣的树林”就是缩句不彻底,不完全。

77、顾名思义，就是在句子主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的意思更具体形象。

78、句末符号要注意，一个问来一个句。

79、扩句的话可以在名次前面加上修饰词，或者可以在前面加上数量词等。

80、ShealwayswatchesTVontheweekend.→Shealwaysdoesn’twatchTVontheweekend.

81、转述口诀是：将直接叙述变为间接叙述转述句的口诀是：

82、三年级的转述口诀。遇到我就给他。

83、Wecandoalotofthings.→Wecan’tdoalotofthings.

84、缩写句子不能改变原句的意思如“妹妹的衣服很漂亮”应该缩写为“衣服很漂亮”，如果缩写成“妹妹漂亮”,就改变了句子的意思。

85、局部扩句法。即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”，全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。

86、二、英语改写句子技巧

87、⑷注意改写后的句子要通顺。