1、一、《红楼梦》

2、奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅

3、哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。

4、她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。

5、轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。

6、她的话儿不多，分量却很重，话语里的每个字，都拨响了同学们的心弦。

7、愉快，高兴，兴奋，喜悦，惊喜，快乐，愉悦，开心、幸福，欣慰，激动，笑嘻嘻、心满意足乐不可支，喜出望外，兴高采烈，心花怒放，心喜若狂，，一脸欣喜,哈哈大笑喜气洋洋，得意洋洋，眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面

8、红星照耀中国语言摘抄1.长征是人类战争史上的奇迹，特有的魅力使它就像一部最完美的神话，突破时代和国界，在世界上广为传扬。中国工农红军的长征是一部史无前例、雄伟壮丽的史诗。

9、描写动作

10、我使劲点点头说：“爷爷，我一定不会辜负您的期望！”

11、她嘴上没把门的，肚子里有什么就揣什么。

12、他很少说话，即使说话，也精选每一个字，好像在草拟电报稿。

13、他话匣子一开，活像自来水龙头，一拧开就哗哗往外流水。

14、他从来没说过这么多话，今天就像黄河决了口，简直什么也拦挡不住了。

15、因此，给我的印象是，他头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验。他态度温和说出来的话，同国民宣传九年来污蔑人员是什么"无知土匪”“强盗”和其他爱用的的话，形成了奇特的对照。

16、请看下列例段：

17、心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝

18、读读下列例段，看看各段中带点的词的作用。

19、魏延的人物特征：魏延称得上是一员武功高强的大将，但是他轻敌狂妄，行事卤莽。他还居功自傲，听不进劝阻，追逐名利。不服从调遣，擅自做主，常有反心

20、他生性寡言，不善辞令，可一旦敞开语言的闸门，就有股撞倒南墙不回头的气势、他说话直来直去，从不拐弯，发起脾气来，一句话能把人砸个跟头。

21、怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷

22、刘备的人物特征：刘备有着仁政、爱民的民本思想，在当时十分难能可贵。刘备性格的核心是“忠义”。刘备还是一个善于招揽人才，有着胆识、胸襟和谋略的人杰。

23、如下面例段：

24、说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。

25、※描写人物心情神态动作的好词好句好段※

26、而且骄傲自满，狂妄轻敌、刚愎自用，听不进任何意见，最终只能是酿成大祸，兵败被斩。

27、人的胆识才干，谋略超群。求才若渴、用人惟才又自负猜忌。一直是后人评说不尽的话题。

28、他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”

29、心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏

30、这家伙的话像一股冷风，吹得我心里寒嗖嗖的，牙齿咯咯打颤。

31、周瑜的人物特征：周瑜首先是一个足智多谋、才智过人的统帅。但是他性格中也有着嫉贤妒能、气量狭小的致命弱点。周瑜也是个忠心不二，在一定程度上能举贤任能的人。

32、猪八戒：性格温和，憨厚单纯，力气大，但又好吃懒做，爱占小便宜，贪女色，但对师父忠心耿耿。

33、眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风

34、爷爷苦口婆心地对我说：“你现在要好好念书，长大以后才能成为一个对国家有用的人，知道吗？”

35、（1）描写人物外貌的词语

36、描写神态

37、一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。

38、同桌突然跑过来，上气不接下气地对我说：“走，咱们看热闹去！”

39、她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。

40、这几句话从她那刀片一样的嘴唇中间吐出来，字字好像带着刀刃。

41、孙权的人物特征：孙权称得上是一位有才智、谋略的统帅。他还十分善于招揽和任用人才，能做到知人善任，从谏如流。孙权还具有忍辱负重、能屈能伸的坚韧品格。

42、长征是我们中华民族宝贵的精神财富。尽管，红军长征已经过去了七十年，但它的丰功伟绩，惊天地，泣鬼神，彪炳史册，万古流芳，长征精神万岁！

43、捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。

44、我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。

45、下百姓为重的德行。他还是一个有着独立思考和见解，有才智、胆识的将领。

46、二、是要抓住最能突出人物特点的动作描写。

47、例一写的是一位高度近视的老教师。通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写，写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点；例二，主要抓住性格暴躁的人生气时，面部表情动作的特点来描写的。如：“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉纹丝不动”等，把生气时的面部表情写得生动而逼真。例三则是抓住捏泥人的动作特点，写出了一位心灵手巧的老艺人形象。

48、关羽的人物特征：关羽性格的核心特征是忠义，称为“义绝”。关羽更是一个武艺超群、有着崇高道德修养的济世之才。关羽身上也有着生性骄傲、听不进劝谏的弱点。

49、是个大官僚家庭的儿子，祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生，母亲不同凡俗，他本人似乎注定要做个读书人的，因为他从很小的时候起就表现出有突出的文学天府。

50、她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。

51、（4）描写人物的句子

52、老师的一席话，在我的心窝里添了一把火，浑身都烧得热乎乎的。

53、杨小伟一走进教室，就扔下书包，迫不及待地告诉大家一个好消息：“你们知道吗？我们下个星期一要去春游……”“你再不来我就走了！”她躲在墙角后面，伸出半个脑袋，眨着大眼睛，顽皮地说。

54、老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

55、他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。

56、《三国演义》：1、诸葛亮的人物特征：足智多谋、料事如神，有着胸怀坦荡的大智慧。忠贞不渝、为国为民的道德力量的代表。高尚人格、超凡意志力量的表率。

57、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。

58、小人。吕布还是一个有勇无谋、鼠目寸光、刚愎自用之人，兵败被杀是他的必然下场。

59、老师的这些话，句句打在他的心坎上，仿佛是一场春雨，洒落在一块久旱的田地里，很快渗透了下去。

60、《西游记》

61、她说起话来噼里啪啦，节奏很快，快人快语快性子。

62、气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面

63、沙和尚：任劳任怨，忠心不二。

64、三、是要准确而恰当地运用动词。

65、最是那一低头的温柔，像白莲花不胜微风的娇羞。低吟浅唱，窃窃私语。

66、老师的告诫是让我不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。

67、陆逊的人物特征：陆逊是一位足智多谋、有着高超军事才能的统帅。陆逊还治国安帮有方，深得百姓信任。

68、五星花鲜红鲜红的，就像一颗颗灿烂的小红星点缀在一片绿叶之中，十分好看。

69、我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。

70、描写人物的好词佳句

71、唐僧：举止文雅、性情和善。

72、赏析:通过动作细节，把他的兴奋和激动的情形充分表现了出来，比喻和夸张的运用，增强了感染力。

73、片段:兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来，他再也无法隐藏他的那份斯文了.奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。

74、满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼

75、她一个字一个字地、慢慢儿地说着，好像吐出一个字，就有百斤沉重。

76、关于语言描写的句子

77、上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作。

78、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。

79、他平时话不多，说起来总是慢腾腾的，像钉子钉在木板上似的，一句是一句，没有废话。

80、我的好奇心一下子被勾了起来，迫不及待地问：“有什么热闹看？”

81、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

82、你以为我会无足轻重的留在这里吗？你以为我是一架没有感情的机器人吗？你以为我贫穷、低微、不美、缈小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了，我和你有样多的灵魂，一样充实的心。如果上帝赐予我一点美，许多钱，我就要你难以离开我，就象我现在难以离开你一样。我现在不是以社会生活和习俗的准则和你说话，而是我的心灵同你的心灵讲话。

83、虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光

84、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

85、浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有白皙的皮肤。

86、我现在已经完全落入刘龙火先生的掌握之中，也同样落在他得那些外貌强悍的同志的掌握之中，他们开始从附近的窑洞里陆续过来。他们穿着同样的装束，带着同样的武器，好奇地看着我，听见我说话的怪腔怪调，都呵呵大笑。

87、一、最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心，观察周围各种人形形的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进行观察。

88、这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。

89、兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.

90、如果她不动，会让人疑心她是一个静置的洋娃娃。她穿着一件黑色的毛衣，黑发披肩，柔顺，丝滑，泛着光，和翻领一起把她粉白细长的颈脖遮起来。额上的头发在眉梢处被整齐地剪断，和两边垂在耳边的黑发一起，像一扇两边拉开窗帘的窗户。窗户里有个俏皮可爱的姑娘，睁着天真质朴，随时准备眨巴着追问的大眼睛，正往窗外看着。她心灵的窗户里，有蔚蓝的童话，淡蓝的忧伤，粉红的爱恋，紫色的相思，黑色的寂寞。

91、敢爱敢恨、爱憎分明。勇猛更是张飞性格最为突出的一面。张飞虽是一员武将，却粗中带细，有时也有一定的计谋。

92、她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。

93、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

94、无论是吃不上饭的放牛娃，还是胸怀报国志的知识分子。无论是年近花甲的老同志，还是柔弱刚强的女战士，都被凝聚到这支红色队伍里，都被这种精神感召、所激励。正因如此，湘江血战中的红军战士在成片成片的战友倒下后又如潮水般补充上去。正因如此，雪山草地中被饥饿和疲惫逼至生理极限的人们。沿着战友的遗体形成的路标顽强前进，最终走出死的沼泽，迎来生的希望。

95、这句话就像钩子似的钩住了大家的心弦，算是说到了大家的心坎上了。

96、吕布的人物特征：吕布是三国时一员武艺超群的在将。他更是见利忘义、反复无常的势利

97、一次次的绝地逢生,一次次的转危为安,当4支红色大军在70年前的那个十月胜利会师的时候,中国所领导的这些红色战士,不仅谱就了长征这样举世罕见的伟大史诗,而且铸就了无与伦比的精神丰碑.

98、她这嘴简直就是老太太纺纱，扯起来就没完没了。

99、（2）描写人物表情的词语

100、他的话越说越快、越脆，像一挂小炮似的连连地响。

101、他向来不善辞令，自然说不过伶牙俐齿的小红，只见他急得满脸通红，一边双手乱摆，一边语无伦次：“这，这……不……”费了九牛二虎之力才说出一句：“不是这样的。”

102、（3）描写人物心情的词语

103、慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体

104、你真是鬼拜花堂枣死作乐。都这阵了，还满不在乎。

105、马谡的人物特征：马谡熟读兵书，有一定谋略和才识。马谡只读死书，根本不懂实践；

106、轮到我们钉了。我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去。我只好把毛头拽下来才穿进去。接着，我得末端打上结，由于线上有唾沫，打结得时候，老是粘住手指，好不容易才把结打好

107、两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。

108、曹操的人物特征：首先他阴险、奸诈、好弄权术而又暴戾、狡诈、野心勃勃。他还有着过

109、我想把那件不幸的事告诉他，可是那些话凝成了冰，重重地堆在肚子里吐不出。

110、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

111、姜维的人物特征：姜维忠心耿耿，矢志不移地忠诚于蜀政权。他是一位足智多谋、能征

112、但是，像他的同辈的许多其他人一样，他在民族觉醒的时期里受的教育，使他的兴趣从文学转移到别的方面去了。第一次革命以后，中国的单纯的新文化运动开始有了比较严重的产物萌芽，这是便被卷到了社会革命运动中去，这个运动将使中国受到触及灵魂深处的震动。

113、惯战的杰出统帅。他还继承了诸葛亮“和夷”的政策，十分重视与少数民族之间的关系。

114、描写人物动作：

115、这短短的几句话中，用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。

116、她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰！”

117、我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀！”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。

118、孙悟空：嫉恶如仇，不怕困难，坚韧不拔，英勇无畏。

119、老校长的每一句话都打动着在场人的心弦，它像惊雷，把人震醒；它像强心剂，使人振奋；它像补药，壮人气力；它像火光，暖人心窝。

120、他的耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

121、老师的亲切话语像那清澈的泉水，滋润着我的心田。

122、他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯，个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。

123、这姑娘的话如同大地渗出的泉水，清清亮亮，自自然然，没有泡沫，也没有喧哗、这话不软不硬，恰似一根藤条儿，打在他心上。

124、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

125、孙悟空：尖嘴猴腮，活泼好胜，神通广大。

126、小涛慢腾腾地走到妈妈面前，支支吾吾地说出一句话：“妈妈，我今天不小心摁死了一只蚂蚁。”

127、我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。

128、节选自《红星照耀的中国》

129、这些话虽然骂得很轻，却像重锤一般砸在我的心上。

130、她的话条理分明，而且连数字也似一串串珍珠，从口中滚滚而出。

131、描写语言

132、老人说到这里，忽然停住，犹如那被弹得过急的弦儿，突然崩断。

133、洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬

134、描写外貌

135、他这几句话说得重极了，好像掉在地上都能把地砸个坑。

136、蔺相如退后几步，双手捧着璧，靠着柱子站定。

137、他讲起话来多有劲呀，每一句都像小锤一样敲在我的心上。

138、司马懿的人物特征：司马懿是一个雄才大略、才智过人的将领。他又是一个善用权谋、阴险毒辣的封建政治家的典型形象。而他的生性多疑、冷酷、残忍也给我们留下了深记得的印象。

139、我的同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的

140、赵云的人物特征：赵云首先是一员武艺超群、骁勇善战的大将。他还有着极高的操守和天

141、她闭着眼睛，绝美的脸庞显露出一丝痛苦的神情。

142、段中带点的这些动词用得非常贴切。写出了一个能干、利索、有力气，干活熟练的农村姑娘的形象。

143、张飞的人物特征：张飞性格的突出特征是生性耿地、精犷；也有粗鲁、莽撞的一面。

144、这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作。用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词，准确而恰当地写出了老人干活动作的特点。上述各例说明，描写人物的动作必须选用准确、恰当的动词，才能具体形象地写出人物的动态形象。