1、它们之间最明显的差异就是：问句子的作用,首先想“结构+内容”,两个方面；要求“鉴赏”先考虑“手法+手法的表达效果+句子写出了什么+表达了什么”.

2、如：（冬天里）的春天。

3、结尾段的写法

4、（4）提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。

5、结构上的作用，一般考查的段落大都是前两段，也就是开头部分，作用有引出下文，为下铺垫；设置悬念，引起读者兴趣；总领全文，提纲挈领；渲染氛围。

6、开头：总起全文，引出下文

7、（3）用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。

8、论证作者的观点。

9、句子在结构上的作用

10、开头：开篇点题，照应全文中间：承上启下结尾：点明中心开头、中间、结尾在结构上的作用：

11、我们首先来看问“作用”：一般来说,问标题、句子、段落的作用,我们首先要思考的是所问对象（标题、句子、段落）在文中的位置,以此分析对于文章结构的作用.还有一点,我们需要分析所问对象在表现文章内容,表达作者情感方面有没有“贡献”.有的话,就该围绕文章内容、情感谈谈作用,常见话术是“该句表达了.”.问作用的题,我们还该看清楚具体问什么的作用.如果是问“句子用了什么写法,有什么作用”.这就直接理解为“表达技巧的作用”,其实是手法分析题了.答题思路是“判断出用了什么写作手法+该手法的好处（作用）”.

12、展现人物性格。

13、推动情节发展。

14、结尾段在结构上作用是：照应开头，首尾呼应，总结全文，点明题目。结尾段在内容上的作用是：深化文章的中心，揭示文章的主旨（揭示的主旨，揭示议论的中心论点，说明事物的本质，揭示故事所包含的道理，说明主人公的命运），有画龙点睛的作用。

15、句子在结构上的作用（答题术语）（1）开头：总领全文（总括全文），引出下文（开启下文），开篇设疑开门见山，开篇点题。

16、中间的段落一般就是承上启下。结尾就是总结全文，深化中心，卒章显志，或者是言有尽而意无穷。至于内容就是结合文段总结文段意思，阐释为下什么铺垫，怎么引出下文，承上什么等等，还有关键的一点就是和文章主旨的关系。

17、吸引读者兴趣。

18、（3）结尾：总结全文，点明主旨（点明中心，揭示主题，画龙点睛），首尾呼应，结尾照题，突出中心，深化主题，升华主题。

19、（1）简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。

20、你的这个问题我相信道出了很多同学的心声.我们在做诗词鉴赏和现代文大阅读的时候,经常看到题目中问“作用”和题目中要求“鉴赏、赏析”.

21、例如：（我们）学生||[一定][要]学（专业）课程。

22、丰富文章内容。

23、在内容上：

24、（2）首尾照应句：回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。

25、段落：段落是文章中最基本的单位。内容上它具有一个相对完整的意思;在文章中，段具有换行的标。段是由句子或句群组成的，在文章中用于体现作者的思路发展或全篇文章的层次。句子：句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。句子和句子中间有较大停顿。它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。

26、扩展资料：

27、结尾段在内容上，有抒发感情，表达思想，丰富文章的作用；在结构上，有篇末点题，照应开头，升华主旨，画龙点睛，让结构紧凑，脉络清晰的作用。结尾段的写法（1）简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。（2）首尾照应句：回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。（3）用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。（4）提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。（5）引用名人名言、谚语、常用习语结尾。句子在结构上的作用（1）开头：总领全文（总括全文），引出下文（开启下文），开篇设疑开门见山，开篇点题。（2）中间：承上启下（过渡）为后文埋伏笔、作铺垫（3）结尾：总结全文，点明主旨（点明中心，揭示主题，画龙点睛），首尾呼应，结尾照题，突出中心，深化主题，升华主题。

28、赏析在于欣赏分析，比如赏析一个句子可以从修辞手法等方便进行赏析，作用主要是指一件事或物它所对人和社会等产生的效用。

29、结尾段在内容上，有抒发感情，表达思想，丰富文章的作用；在结构上，有篇末点题，照应开头，升华主旨，画龙点睛，让结构紧凑，脉络清晰的作用。

30、段落侧重于文字表达和读者理解的需要，是话语中相对独立的意思的外在表现。层次总是借助于一定的段落展现出来。一般地说层次大于段落，可以包含几个以至几十个段落，但内容简单的层次有时只有一个段落。

31、升华文章主题。

32、首尾呼应呀，在文章开头提到一次相应内容，结尾时再呼应一次。这样可以使文章的内容更完整，结构更紧密。

33、（2）中间：承上启下（过渡）为后文埋伏笔、作铺垫

34、定语用在主语前面，是修饰限制主语或宾语的中心语的。

35、起到画龙点睛的作用，点出事件的意义，点出中心思想。

36、写出了人物的哪些品质、精神或性格。

37、在结构上：

38、结语作为全篇文章的结束部分，主要考虑的是文章结构和内容的完整性，在结构上结语可以与开头的引言相呼应，主要表达的是有关全文主要内容的总结性、概括性话语；结语并不能代替学术研究最终得到的结论。

39、（1）开头：总领全文（总括全文），引出下文（开启下文），开篇设疑开门见山，开篇点题。

40、如果将一个完整的句子缩句，缩完后的句子就只剩下了句子的主干，而要把枝叶部分去掉。

41、（2）中间：承上启下（过渡）为后文埋伏笔、作铺垫（3）结尾：总结全文，点明主旨（点明中心，揭示主题，画龙点睛），首尾呼应，结尾照题，突出中心，深化主题，升华主题。2、句子在内容上的作用（答题思路）（1）看看句子写的是什么？（2）其中表现了什么？（3）和上下文有何联系？（4）和中心有何联系？

42、首尾呼应，使文章结构完整。

43、引起读者的注意，使人深思。

44、深化中心思想，抒发作者的感悟和感情

45、一个完整的句子是由主语、谓语、宾语、定语、状语和补语组成的。如果把一个完整的句子结构比作一棵大树，那么主语、谓语和宾语就是大树的主干，而定语、状语和补语就是大树的枝叶。

46、整句和散句是就句子的结构形式分出来的类别。整句是指结构相同或相近，形式整齐的句子。散句是指结构不一致，形式参差的句子。两种句式具有不同的风格，使用整句有整齐之美，使用散句则有错落之美。例如：①虚心使人进步，骄傲使人落后。（整句）　　②天空布满了乌云，到处都是灰蒙蒙的一片，一时大雨倾盆。（散句）　创作整句的修辞手段主要是对偶、排比、叠字、回环、层递、反复等方法，其中的对偶的严对，可以说是整句的典型，不但要求字数相同，结构一致，而且在句子结构同一位置上，要求词性相同，词语的意义类属也要保持一致。比如“一个黄鹂鸣翠柳，两行白露上青天”，数词与数词相对，量词与量词相对，色彩词与色彩词相对，名词与名词相对，动词与动词相对，结构非常严整，形成和谐的韵律，给人以一种美感享受。　整句的形式整齐，音节匀称，气势贯通，念起来琅琅上口，给人印象深刻，常用于铺陈，渲染气氛，增强文势。散句的结构各不相同，表达的意思不像整句集中，也没有整句那么强烈的语气，但是散句由于形式灵活多变，所以用好了也非常生动，因此有人吧散句比喻为自由体操。　整句和散句一般是交错运用，这样才能使语言波澜起伏，既整齐和谐，又富于变化，引人入胜。一般情况是：诗歌多用整句，文艺作品中散文常常整散结合，、政论文多用散句，当然像中写景的地方往往会使用整句，只要需要增强气势，增加文章感染力，那么就会使用整句。例如：　（1）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。　（2）你看，这就是当初的北京人，那时候的人要爱就爱，要恨就恨，要哭就哭，要喊就喊，他们自由地活着，没有礼教来约束，没有文明来捆绑，没有虚伪，没有欺诈，没有阴险，没有陷害……而他们是非常快乐的。　有时候，为了加强文势，结构不一致的句子要调整为整句：　（1）她接待顾客热心，介绍商品耐心，细心解答问题，虚心听取意见。（2）一次，幸福一世。（3）这些小体积，威力大的，可不能等闲视之。　（4）这部作品展现的生活画面广，开掘主题思想深，塑造人物性格活，所有这些，都显示了作者较高的艺术概括力和纯熟的表现技巧。　上述句子，适合使用整句表达，这样前后句式整齐，使气势贯通，或者文气一致：　（1）她接待顾客热心，介绍商品耐心，解答问题细心，听取意见虚心。　（2）一次，一世幸福。（或改为：一次，幸福一世）（3）这些体积小，威力大的，可不能等闲视之。　（4）这部作品展现的生活画面广，开掘的主题思想深，塑造的人物性格活，所有这些，都显示了作者较高的艺术概括力和纯熟的表现技巧。

47、完整的句子结构是

48、言有尽而意无止尽，留出想象空间，增强感染力。

49、（定）主//[状]谓<；补>+（定）宾

50、结尾：回应了文章开头的提问；或者使文章前后照应；或者层层深入,总结全文。开头分为两大类别：1、“论说结构”的组成部分，比如，是“起承转合”式的“起”的部分，“三段论”推理的前提部分；2、独立于“论说结构”之外，而不属于它的基本组成部分。这是从“开头”所处的地位划分的。文章的写作手法：常见的有：悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、衬托对比、伏笔照应、托物言志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚写、托物寓意、咏物抒情、借景抒情等。文章的表达方法：分为叙述、描写、说明、抒情、议论。

51、要求鉴赏的题,也可能是鉴赏句子、段落.但是,鉴赏题最先切入的答题角度应该是“句子用了什么手法,该手法有什么好处；句子写出了什么,表达了什么.”而不是先去考虑在文中的结构作用.

52、照应题目，照应开头。

53、概述以上文章内容。

54、中间：承上启下，总领下文，总结上文

55、（5）引用名人名言、谚语、常用习语结尾。

56、补语用在谓语的后面，是补充说明谓语中心语的。