1、前鼻韵母有五个，后鼻韵母有四个。

2、āáǎàōóǒò

3、支架法所谓支架法，就是按声母的发音部位，摆好口形（支好架子），再按声母的发音方法直接、迅速呼出带调韵母，即“支好声母架，韵母带调跟着发，前后一口气，直呼成音别分家”。如“b--a→ba”，这样读出来的自然就是音节。遇到含介音的音节，如“ɡu--a→ɡua”，直呼的方法是：把声介合母（声母和介音构成的单韵母音节）当成声母，和后随的韵母快速连读成为新的音节。口诀是“前音后音看分明，两音急读就呼成”。

4、鼻韵母拼读·口诀

5、一个门洞nnn，一根小棍lll，9字加钩ɡɡɡ，

6、易读错的声母：“n”和“l”，“k”和“h”读音读不清楚，影响正确拼读。

7、前音较短后音重，

8、CVC规则：辅音-元音-辅音，重读闭音节。

9、牙齿对齐iii

10、先i后eie\ie\ie\

11、e+nenenen白鹅门前把铃摁

12、用汉语拼音给汉字注音有哪些规则？

13、舌尖要平放，抵住上齿背，就是z、c、s

14、yi：一件衣服yiyiyi

15、五·整体认读音节

16、ɑ+iɑiɑiɑi——阿姨和我比高矮

17、嘴巴口哨üüü

18、ɑ的头上戴小帽，

19、写字写字zzz,像个2字zzz

20、像个6字bbb，脸盆泼水ppp，

21、乌龟小屋www。

22、像个6字bbb，脸盆泼水ppp

23、声轻介快韵母响，三音连读不中断。

24、马蹄走路ddd，一把雨伞ttt

25、“said”不发/s/，“friend”不发/i/。

26、注意区分：

27、像个2字zzz，半个圆圈ccc

28、大y小ü并排坐，整体认读音节yu。

29、ün\ün\ün\ü+n小鱼撞门头发晕

30、组合字母算一个：组合字母指“字母表”最后一列中的固定组合字母，它们组合后发一个音，在划分音节时一般被当成一个字母看待。

31、下坡上坡ǎǎǎ

32、复韵母真有趣，两个单韵母在一起。

33、单韵母，很重要，发音口形要摆好，

34、韵母“ü”和“ü”开头的韵母，前面没有声母的时，写成“yu（迂），yue（约），yuɑn（冤），yun（晕）；ü上两点省略”。前面是声母“j，q，x”的时候，“ü”上的两点也省略。

35、无ɑ有e或o，则先标e或o；

36、音节划分口诀：

37、整体认读音节（16个）

38、像个屋顶www，乌龟小屋www

39、前鼻音韵母（5个）

40、一靠后，二分手，多个中间偏左右，

41、小车上坡ááá

42、onɡ\onɡ\onɡ\o+nɡ公鸡喔喔要捉虫

43、一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。汉语拼音声调标注位置口诀：6个单韵母，很重要，发音口形要摆。

44、两拼法：

45、两个门洞mmm，一根拐棍fff

46、小ü小ü有礼貌，见了大y要摘帽。

47、c加椅子chchch，s加椅子shshsh，

48、两拼音节儿歌

49、阿姨爱穿花棉袄。

50、嘴巴扁扁eee，牙齿对齐iii，

51、in\in\in\i+n穿衣出门笑吟吟

52、支架法的优势是：受拼读定势影响比较轻，由慢到快，学生可以顺利地形成直呼音节能力。

53、三·前鼻音

54、先e后rer\er\er\

55、两音相拼猛一碰。

56、嘴巴扁扁eee

57、鼻韵母，真是巧；口里的气往鼻子跑。

58、iuü三小弟，跟着大y和大w(yiwuyu)

59、后鼻韵母（4个）

60、辅音字母在前，单独做一音节。

61、读声母，要留心，堵住气儿再发音。

62、另外，汉语拼音方案还规定：韵母“iou，uei，uen”前面加声母时，写成“iu，ui，un”。

63、先后eüe\üe\üe\

64、组合字母算一个，常见组合要遵守。

65、ɑnɡ\ɑnɡ\ɑnɡ\ɑ+nɡ阿姨走路头高昂

66、先ɑ后iɑi\ɑi\ɑi\

67、小车平走āāā

68、过渡法的缺点是：学生一定要先学会拼读，才能在此基础上进行直呼练习。在学生不掌握拼读要领的情况下，是谈不上直呼的。因此，这种方法容易使学生形成先入为主的印象，造成拼读定势——养成见到音节就拼读的习惯，从而影响直呼的速度。

69、大海上空飞海鸥。

70、两个门洞mmm，一根拐杖fff

71、机枪向上kkk，一把椅子hhh，i下加钩jjj，

72、站要直，坐要正，我们来背整体音节认读表zhichi......

73、摆好声母的口形，发准韵母的声音

74、理解“iu，ui，un”

75、有ɑ先标ɑ；

76、当辅音字母出现在单词的中间时，它们通常会与后面的辅音字母形成辅音组合，一起发音。例如：stop（停止）、best（最好）。

77、动动手，动动脚，我们来背声母表bpmf......

78、二、巧记儿歌

79、一把椅子hhh，竖钩加点jjj

80、z加椅子zhzhzh，c加椅子chchch

81、汉语拼音方案还规定：“ɑ，o，e开头的音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号（’）隔开，例如：pí’ǎo（皮袄）”。如果“pí’ǎo（皮袄）”不用隔音符号，写成“píǎo”,就容易发生混淆，比如错拼成“漂”。类似的例子还有诸如“ɡuān’ài（关爱）”、“chánɡ’é（嫦娥）”等，不用隔音符号就写成“ɡuānài”、“chánɡé”，容易错拼成“瓜耐”、“禅阁”。

82、月亮姐姐ueueue

83、一声平，二声扬，

84、舌尖翘起来，抵住前硬腭，就是zh、ch和sh、r

85、bⅰao，yⅰn，jⅰe

86、shi：我爱老师shishishi

87、a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa。

88、像个树杈yyy，一件衣服yyy

89、嘴巴张大aaa，嘴巴圆圆ooo，嘴巴扁扁eee。

90、两个门洞mmm，一根拐棍fff，

91、一把椅子hhh，i下加钩jjj

92、ying：猫头鹰yingyingying

93、一、标调规则先标aoe，再标iuü。

94、扭扭脖子，扭扭腰，我们来背韵母表aoe......

95、夜晚月亮圆又圆（yeyueyuan)夜月圆,

96、像个9字qqq，一个叉字xxx，像个2字zzz，

97、像个6字bbb，脸盆泼水ppp，两个门洞mmm，声母记忆口诀：

98、汉语拼音注音规则

99、口诀可以根据个人的学习需求和喜好进行创作，可以结合韵律、押韵等方式，使记忆更加生动和有趣。记住口诀后，多进行拼读练习，加深对单词拼读规则的理解和掌握。

100、嘴巴突出uuu

101、e+ieieiei——白鹅穿衣天上飞

102、读音不同要记牢。

103、平舌音有zcs

104、小小山羊angangang

105、字加钩ɡɡɡ，机枪向上kkk，

106、i、u在一起，则标后一个（指韵母iu，ui）

107、单韵母发音·口诀（6个）

108、音节拼读·口诀

109、（翘舌音声母）zhchshr

110、韵母在后戴帽子。

111、两者相连猛一碰。

112、ēéěèīíǐì

113、例外口诀：

114、关于声调符号的标注，规定标注在音节的主要母音上。可照按以下的口诀标注：有ɑ先标ɑ，无ɑ有e或o则先标e或o，只有i或u或ü则标i或u或ü，有i、u在一块则标后一个（指韵母iu，ui）。

115、左下半圆ddd，一把雨伞ttt

116、舌尖稍翘起，抵住上齿龈，就是d、t和n、l

117、前音轻短后音重,

118、多个中间偏左右：当两个元音字母之间有三个以上辅音字母时，中间的辅音字母要么划分给前面的音节当尾，要么划分给后面的音节当头。

119、只有i或u/ü，则标i或u/ü；

120、一个门洞nnn，一根鼓棒lll

121、小小闹钟ongongong

122、wu:火车鸣笛wuwuwu

123、像把折尺www

124、支架法在教学初始，难度较大，学生可能出现声母作势和韵母发音脱节的现象，即丢掉声母只发韵母的读音，或丢掉韵母只发声母的读音。发生这种情况，教师要耐心地针对学生的实际困难，进行具体的示范、指导。

125、一根拐棍fff，左下半圆ddd，雨伞把子ttt，

126、干活用劲eieiei。

127、当学习拼读单词时，口诀可以帮助记忆和掌握拼读规则。以下是一些常用的拼读口诀技巧：

128、辅音字母独立发，辅音发音不难记。

129、z加椅子zhzhzh，蜘蛛蜘蛛zhzhzh

130、响又长。

131、ü+eüeüeüe——小鱼骑鹅去访月

132、过渡法的优势是：从接触音节一开始，就把拼读的方法教给了学生；由拼读向直呼过渡，坡度比较缓，学生容易理解，经过2～3周的学习，一般能达到直呼要求。

133、yue：一轮弯月yueyueyue

134、一朵阴云像只鹰(yinyunying)阴云鹰。

135、一把椅子hhh，i下加钩jjj，

136、野鹅有个小小耳。

137、学习一些常见的拼读规则可以帮助我们拼读单词。以下是一些常用的规则口诀：

138、四个声调四顶帽，六个单韵母争着要。

139、e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee。

140、拼音休息操·口诀

141、学习国际音标可以帮助准确拼读单词。以下是一些常用的音标口诀：

142、词尾看e加音节，发音不发分两种，双字相连不连手。

143、禾苗向日rrr,挂件衣服yyy,

144、ɑn\ɑn\ɑn\ɑ+n阿姨登上天安门

145、过渡法所谓过渡法，就是从“拼读”入手，向“直呼”过渡的教学方法。大致程序是：（1）教学声母b、p、m、f时，指导练习拼读，掌握声、韵成音规律。（2）教学声母d、t、n、l时，引导学生小声拼读，练习直呼。（3）教学声母ɡ、k、h、j、q、x时，提示学生暗拼（心里默拼），练习张口直呼。（4）从教学声母z、c、s开始，便训练学生一见即呼（直呼）。

146、像个2字zzz，半个圆圈ccc，

147、o+uououou——大海上空飞海鸥

148、规则口诀：

149、ü+nününün小鱼撞门头发晕

150、u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuuü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡üüü。

151、ü拼n和l，两点省不得。八、两拼法前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

152、u+iuiuiui——乌鸦穿衣戴围巾

153、椰子树叶ieieie。

154、i+nininin穿衣出门笑吟吟

155、un\un\un\u+n乌鸦门前修车轮

156、个单韵母，很重要，发音口形要摆好，嘴巴张大aaa，嘴巴圆圆ooo，嘴巴扁扁eee，牙齿对齐iii，嘴巴突出uuu，嘴吹口哨üüü。

157、汉语拼音方案规定：韵母“iou，uei，uen”前面加声母时，写成“iu，ui，un”

158、ūúǔùǖǘǚǜ

159、一个门洞nnn，一根小棍lll，

160、小ü见大y，去掉两点还读ü。

161、注：（卷舌音）有zhchshr

162、有a在，它先戴；a不在，oe戴；

163、二、拼写规律小ü有礼貌，见了jqx，要脱帽。

164、e+rererer——野鹅有个小小耳

165、复韵母拼读·口诀

166、i+uiuiuiu——邮筒前面把信邮

167、s加椅子shshsh，禾苗向日rrr

168、三拼法：声轻介快韵母响，三音连续不中断。

169、嘴巴小圆uuu，撅嘴吹哨üüü。

170、i+eieieie——野鹅早餐吃树叶

171、/i:/是长的i，/ɪ/是短的i。

172、i、u并列标在后，i上标调把点抹，

173、邮筒前面把信邮。

174、像个9字qqq，一个叉字xxx

175、左下半圆ddd，雨伞把子ttt，

176、/e/是e，/æ/是a。

177、ɑ+oɑoɑoɑo——阿姨爱穿花棉袄

178、打开电灯engengeng

179、（平舌音声母）zcs

180、单音节词的拼读规则口诀：

181、原则：标注在音节的主要母音上

182、禾苗向日rrr,挂件衣服yyy,乌龟小屋www。

183、yuan：美丽公园yuanyuanyuan

184、韵母“w”和“w”开头的韵母。前面没有声母的时候，写成“wu（乌），wɑ（蛙），wo（窝），wɑi（歪），wei（威），wɑn（弯），wen（温），wɑnɡ（汪），wenɡ（翁）”。

185、“Magice”规则：静音e，改变前面元音。

186、字弯弯ggg，机枪向上kkk

187、声母老大排头站,

188、先o后uou\ou\ou\

189、三拼法：

190、嘴巴圆圆ooo

191、要是i、u在一起，谁在后面给谁戴。

192、zicisi（zhichishiri）是音节，发音需要响又长。

193、zhichishirizicisi（自成音节要加i）

194、元音字母在前，与后面的辅音一起做一音节。

195、c加椅子chchch，宝宝吃饭chchch

196、荷花莲耦ououou

197、zi：端正坐姿zizizi

198、小鱼骑鹅去访月。

199、春蚕吐丝sss,半个8字sss

200、轻声不标就空着。

201、字加钩ɡɡɡ，一挺机枪kkk

202、“colonel”读作/kernel/，“bologna”读作/bəˈloʊni/。

203、张大嘴巴ɑɑɑ，拢圆嘴巴ooo，

204、前重后轻连着发，一口读出就是它。

205、牙齿对齐iii，嘴巴突出uuu，嘴吹口哨üüü。记住字形读音（形象记忆）

206、小ü小ü有礼貌，见了jqx就摘帽!

207、o像公鸡早早起，嘴巴圆圆ooo叫。

208、专心听，勤动脑，学好拼音基础牢。

209、一个门洞nnn，一根木棍lll

210、嘴巴张大aaa

211、音节划分口诀

212、ri：一轮红日ririri

213、关于“儿化韵”的注音。像“一块儿”、“红花儿”这样的词语，不是三个音节的词语，它们的后两个字读成一个音节，即在第二个字的韵母后面加上卷舌的动作，把卷舌韵母er作为韵尾，这种发音叫做“儿化”或“儿化韵”，念成“儿化韵”的后两个字合成的音节就叫“儿化音节”。注音时，“er”写成“r”，直接跟在第二个字的韵母后面。如“差点儿”注成“chàdiǎnr”。

214、声母与整体认读音节区别儿歌

215、chi：宝宝吃饭chichichi

216、yin：小小脚印yinyinyin

217、前音轻短后音重，两音相连猛一碰！

218、老鹰飞翔inginging

219、ci：陶瓷娃娃cicici

220、上面三条规则中引进的半元音“y”和“w”，作用和隔音符号一样，也是在词语连写时避免发生音节之间的界限混淆。例如“鲜艳（xiānyàn）”一词，注音时如果不用“y”来隔开，而写成“xiāniàn”，就可能错拼成“瞎念”。再如“上午（shànɡwǔ）”要是写成“shànɡǔ”，就会错拼成“扇骨”。

221、辅音字母在中间，辅音发音要认真。

222、易混淆的声母：(1)b和d(2)p和q

223、这个口诀指的是当辅音字母出现在单词的开头或结尾时，通常以其独立的发音方式发音。例如：cat（猫）、pen（钢笔）。

224、先标ɑoe，再标iuü。

225、先u后Iui\ui\ui\

226、韵母“i”和“i”开头的韵母，前面没有声母的时候，写成“yi（衣），yɑ（呀），ye（耶），yɑo（腰），you（优），yɑn（烟），yin（因），yɑnɡ（央），yinɡ（英），yonɡ（雍）”。

227、点点头，伸伸腰，我们来做拼音休息操。

228、/ə/是弱读音，/ʌ/是u。

229、像个9字qqq，一个叉字xxx，

230、红日红日rrr，一株树苗rrr

231、两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰！

232、标调规则·口诀

233、yiwuyuyeyueyuɑnyinyunyinɡ

234、zcs（zhchshr）是声母，发音只能轻又短。

235、半个圆圈ccc，半个8字sss，z加椅子zhzhzh，

236、姐姐和我比高矮。

237、ye：我爱爷爷yeyeye

238、一·6个单韵母：

239、三声拐弯，四声降。

240、音标口诀：

241、半个8字sss，z加椅子zhzhzh，

242、先e后Iei\ei\ei\

243、有些单词的拼读并不符合常规规则，需要记忆。以下是一些例外口诀：

244、姐姐围围巾笑微微。

245、首先，汉语拼音方案规定给汉字注音要以词语为单位进行连写，而不是以字为单位一个字一个字地注音。词语有一个字构成的单音节词，两个或两个以上的字构成的双音节词、三音节词及多音节词，还包括成语等固定词组。例如：“戴帽子”这个非固定词组里有一个单音节词“戴”，一个双音节词“帽子”，注音时写成“dàimàozi”。“戴”和“帽子”是两个词，所以它们的注音要用空格隔开；“帽”和“子”是一个词里的两个字，根据词语连写的规则，“帽子”的注音是联在一起的。又例如：“脍炙人口的重庆老火锅”是由“脍炙人口”、“的”、“重庆”、“老火锅”四个词语组成（“的”是结构助词，属单音节词）的，注音的时候，要根据词语连写的规则写成：“kuàizhìrénkǒudechónɡqìnɡlǎohuǒɡuō”。

246、刺猬刺猬ccc,半个圆圈ccc

247、像个9字qqq，像个叉叉xxx

248、先i后uiu\iu\iu\

249、标调顺序·口诀

250、两只耳朵ererer

251、enɡ\enɡ\enɡ\e+nɡ白鹅唱歌哼哼哼

252、二十六个字母的读音(LetterSounds).l五个元音字母(a,e,i,o,u),每个发两种音：长音(其字母音)和短音，ly不在单词开头时，一般被看做元音。

253、训练学生直呼音节大致有过渡法、支架法、直读法等几种教学方法。其中，前两种方法使用比较普遍，而且容易驾驭。

254、声母发音·口诀（23个）

255、注：zicisi（zhichishiri）是音节，发音需要

256、yun：一起运动yunyunyun

257、en\en\en\e+n白鹅门前把铃摁

258、zhi：蜘蛛织网zhizhizhi

259、这种方法是先教学生拼读，然后再改变一个直呼定势，以取代拼读过程，经过一段时间的训练，当学生比较熟练地掌握声、韵成音的规律后，便可以进一步提出声、韵连读的要求，即“声母韵母连着读，加快速度一口呼”，不经暗拼，直呼而出。

260、u+nununun乌鸦门前修车轮

261、先ɑ后oɑo\ɑo\ɑo\

262、声调发音·口诀

263、一屋鱼，

264、小车下坡ààà

265、s加椅子shshsh，狮子狮子shshsh

266、整体认读整体读,不能拆开不能拼

267、半个8字sss，像个树杈yyy

268、zhchshrzcs，带上小i才高兴（zhichishi

269、（注：er独立自成音节，不和任何声母相拼。）

270、最后谈一下字母大写的规则：在每句话的开头的第一个字母需要大写；在特殊词语如地名、人名等的第一个字母也要大写。

271、关于汉语拼音声调符号的标注

272、rizicisi）织吃师日姿刺丝，

273、单词中的音节划分可以帮助我们正确拼读。常用的音节划分口诀有：

274、a+nananan阿姨登上天安门

275、元音字母不够时，辅音发音要拉长。

276、yu:漂亮金鱼yuyuyu

277、inɡ\inɡ\inɡ\i+nɡ一件花衣送老鹰

278、三、三拼法声轻介快韵母响，三音连读很顺当。或者：三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。

279、i字好象大头人，穿件衣服iii。

280、平翘舌音区分·口诀

281、常见组合要遵守：英语里有一些字母常常组合在一起，但它们不像固定组合字母那样发一个音，而是各发各的音，如pr,pl,fr,cl,sp,st,sk,scr,gr等等，这类组合字母在划分音节时一般不拆开，把它们划分在一起，尊重它们的常见组合习惯。

282、声母口诀

283、整体认读音节声母记忆口诀：

284、二分手：当两个元音字母之间有两个辅音字母时，一般把它们分开，一边一个.

285、jqxy与ü·拼读·口诀

286、一靠后：当两个元音字母之间有一个辅音字母时，一般把它划分给后面的音节当头。

287、二·复韵母

288、四·后鼻音

289、si：彩色丝带sisisi

290、单元音单词拼读(Consonant-Vowel-ConsonantCombinations)，如果一个英语单词或音节里只有一个元音,且元音不在末尾，这个元音一般发短音。