1、含有主谓宾定状补的语文句子难度相对较高，因为它需要理解并准确运用多个语法成分。在这种句子中，除了主语、谓语和宾语外，还需要识别并正确使用定语和状语，这对于学生来说可能是具有一定难度的。

2、Isawatallboyenterthebuildingjustnow.

3、在一句具备六要素的简语中，主语宾语多为名或代词，谓语多为动词（或使动、意动），状语多在谓语前用于修饰谓语，补语多在谓语后作补充，定语多用在主语和宾语文前。

4、主谓宾定状补的例句？

5、宾语：pig，动作承担者

6、I主语；saw谓语；tall定语；boy宾语；enterthebuilding补语；justnow状语

7、谓语谓语是陈述主语的，说明主语的，说明主语“是什么”或怎么样“。例如：(1)满天乌云顿时消散了。(2)树叶黄了。(3)小王今年十六岁。(4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。(5)明天星期日。(6)什么书他都看。

8、这四句口诀，是现代汉语简语的六个基本要素，概括了现代汉语语法的基本规范。

9、例句：Isawalovelypigsleepinginthepigsty.

10、句子成分

11、定语：lovely,下定义

12、讲主谓宾定状补的例子之前我们先说说三个有用的字。“的”“地”“得”。这三个字分别代表着不同的语法结构。如“的”的前面是定语。比如，“伟大的祖国”这句话中“伟大”就是定语;“地”的前面是壮语，比如：兴高采烈地跑来，兴高采烈就是壮语;“得”的后面是补语，比如：跑得飞快，句中飞快就是补语。最后举一个完整的句子：年轻的我们在操场上开心地跑步，跑得飞快。

13、举个例子：高兴的他蹦蹦跳跳地玩圆滚滚的篮球主语：他主语是指动作的发出者谓语：玩谓语一般是指动词说明主语在干什么，有什么状态，举动宾语：篮球宾语是指动作的承受者注意：宾语一定是名词！定语：高兴的还有圆滚滚的定语一定是形容词定语修饰主语和宾语在主语和宾语前状语：蹦蹦跳跳地状语一定是在主语之后，谓语之前！没有补语再举个例子：

14、乌鸦的翅膀永远遮不住太阳的光辉。开个玩笑而已。

15、现代汉语语法通常认为一个单句的成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语，状语，补语。另外还有插说成分和独立成分。实际的语言运用中，一个单句各种成分全具备的情况并不多，每一种成分都是一个词就更少。有一个过去流行的句子能满足以上条件:

16、此外，状语往往涉及到对动作状态、程度、方式等的描述，需要理解上下文并准确选择适当的词语，这也增加了难度。所以，对于初、高中学生来说，含有主谓宾定状补的句子需要较高的语言能力和语法知识。

17、Justnow,thetallboywithglassessawhisclassmatesplayingbasketballontheplayground.戴眼镜的高个子男孩看见他的同学们在操场上打篮球。

18、状语：inthepigsty动作发生，时间地点等

19、宾语宾语在动语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。例如：(1)什么叫信息？(2)门口围着一群看热闹的。(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法，句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。句子成分符号：主语=谓语－宾语～定语（）状语[]补语<>

20、清早的阳光轻轻地拾走花瓣上的露珠点点.主语——阳光谓语——拾走宾语——露珠定语——清早的、花瓣上的状语——轻轻地补语——点点2、往事不停地浮现在我的眼前.主语——往事谓语——浮现在宾语——眼定语——我的状语——不停地补语——前3.由于这件事情，老师骂罪魁祸首的我骂得狗血淋头.主：老师谓：骂宾：我定：罪魁祸首的状（原因状语）：由于这件事情补：骂得狗血淋头不知道你要的是英文还汉语这个可以双用的.句子分类：句子的语气类，即根据句子的语气分出的句子的类别。

21、掌握好这个基本规范，就能进一步学习更复杂的现代汉语语法知识。

22、主语：I，动作发出者

23、谓语：saw，动作

24、你好！我急忙地走到窗前看到院子里到处是杂草丛生。主语：我谓语：走到宾语：窗户定语：破烂不堪的状语：急忙地补语：到处是杂草丛生的院子。我的回答你还满意吗~~

25、补语：sleeping，补充说明

26、包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句句子的结构类，即根据句子的结构特点分出的句子的类别。

27、She（主）cooked（谓）herson（宾）adelicious（定语）meal（宾补）yesterday.(状语)

28、主语主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。例如：(1)中国人民志气高。(2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。

29、主谓宾和定状补，名主动谓最清楚。定语必在主宾前，谓前状语谓后补。

30、WestudyEnglishatschool.we主语study谓语English宾语atschool地点状语2.Hetoldusthenewsyesteady.He主语told谓语us间接宾语thenews直接宾语yesteady.时间状语

31、I(主语）made（谓语）thelovely（定语）baby（宾语）laugh（补语）thedaybeforeyesterday.（状语）

32、justnow是状语，修饰谓语saw。tall和withglasses是定语，修饰主语boy。his是定语修饰宾语classmates，playingbasketballontheplayground是classmates的宾语补足语，就是题目里的“补”。

33、中文：我在猪圏看见可爱的猪在睡觉。

34、你看见篮球在滚动主语：你谓语：看见宾语：篮球补语：在滚动生动些说，宾语后的短语全都是补语一般补语表明宾语的状态定理：句子主干：主谓宾，如：我喝水也可以只有主谓如：我喜欢短语位置{一定不能改变}{定语}主语+{状语}谓语{补语}+{定语}宾语{补语}主语：是谓语陈述的对象谓语：是陈述，说明主语“是什么”或“怎么样”宾语：表动作行为所涉及的人或事物