1、起风了，带着咸腥气息的山风在林间盘旋劲吹，将辽南盘龙山中这段陡峭的山谷上的草木吹哗哗直响，激起一连串古怪的啸音。

2、这就是中⾬，像梦境⼀般。带着幻想的⾊彩——在我的印象中，⼤⾬是急骤的。看得见，也摸得着。狂风经常和骤⾬搭调。⼀场⼤⾬，或许讨得农民伯伯春种后的欢⼼，或许让城市中的上班族⼼烦。这⼤⾬，虽没了⼩⾬和中⾬的别致，却独树⼀道风景。

3、⑴抓住事物的主要特征写；

4、⾬更⼤了，像是要诉说什么却⼜不知从何说起，只好⽤怒吼的⽅式来发泄。天是⼀个永远长不⼤的孩⼦，开⼼时，他会毫⽆顾忌的笑；伤⼼时，他会毫不保留的哭……我也想哭，却找不到理由。不禁难过，竭斯底⾥。

5、微风似从天上吹来，带着冷月寒星的凉意和银河的水气，冷冷的潮潮的使凡是有心的生命。

6、风大得连行走都成了一种挑战，身体被狂风推着前行。

7、起风了，它抚弄着庄稼，时⽽把它吹弯，时⽽把它扬起，仿佛⼤地在进⾏有节奏的呼吸，那⼀档档成熟的⼩麦也都有了⽣命，风从那边来，传来麦穗与麦穗间的细语。

8、狂风骤雨：狂：气势猛烈，越出常度。形容大风大雨。比喻处境险恶或剧烈的动荡。

9、最先呼唤冬天到来的要算是风了。它由温暖的春风变成了炽烈的热风，又由凉爽的秋风变成了冬天凛冽的寒风。

10、灰蒙蒙的天地间，夹杂着一点灰尘的味道，一阵小风吹过，头发被飘散开来，地上扬起一层尘土，遮在眼睛前面，路变得更模糊一些了。

11、⑴运用动词。对描写对象作动态造型，是细节描写中十分常见的方法。

12、⑶要充分发挥想象力，从不同的方面描写事物的特征，唤起读者的想象和情感共鸣;

13、⼜快要下⾬了吗？我慢慢弯起嘴⾓，突然停⽌了动作，我突然好想看看⾃⼰现在的样⼦，是不是像⿁⼀样。

14、⑷要精心描写的角度和顺序。

15、我眼中的冬天是快乐的。每当起风的时候，我就会将女孩特有的矜持抛开，冲向室外与伙伴们在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐的喊声，嬉闹声，压过了一切，压过了喇叭声，压过了……

16、森林公园路旁黄色的防火警旗让风刮得呼啦呼啦地响。

17、冷飕飕的风呼呼地刮着。光秃秃的树木，像一个个秃顶老头儿，受不住西北风的袭击，在寒风中摇曳。

18、狂风好像一头发了疯的狮子在吼叫，发出阵阵震耳欲聋的声音。

19、狂风咆哮着，猛地把门打开摔在墙墙上，风吹在电线上发出“呜——呜——”的惨叫声，一道道闪电划破了漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使我惊恐万分。

20、秋风吹得更紧啦，一片片叶子从树上飘落下来，像一个个飞舞的小精灵，一只鸟儿飞来了，停在枝头，它不禁把身体缩成了一团。起风了，它好像飞不动了。

21、狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上。烟囱发出低声的呜鸣，犹如在黑夜中抽咽。

22、呼--呼--”，狂风呼啸，大树在狂风中摇晃，一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。

23、呼呼”，狂风呼啸，大树在狂风中摇晃，一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。

24、天上刮大风了，风吹得树叶刷啦刷啦的响。

25、冬天的寒风，吹在树上的冰溜溜上面，它们互相拍打着，哗啦啦的落下来。

26、⼀直不喜欢阴天，灰蒙蒙的天空就像模糊了的眼睛，透露给我的永远是迷惘。

27、暴雨在疯狂地下着，明亮的闪电像银蛇一样在空中穿梭着，一次又一次地照亮了整个屋子，轰隆隆的雷声震耳欲聋，好像可以把任何东西震碎。现在，我可以清楚地听到雨水落地的“哒哒”声和大雨的“哗哗”声。

28、春⾬绵绵，秋⾬潇潇，冬⾬凄凄。这三季的⾬声听来总觉得阴冷沉暗，容易勾动⼈的满怀愁情，他乡的游⼦，弥久的病⼈，更是不堪听闻。惟有烈烈夏⾬，来得慷慨激壮，仿佛⼀曲轰响的交响乐，听来别是⼀番意味。

29、刮着狂风，风摇晃着树枝发出咯吱咯吱的声音。

30、描写时要注意以下几点：

31、风吹得树枝嘎嘎作响，沙尘满天飞扬。

32、有⼈喜欢晴天，看那明媚的阳光洒在⼤地，可以贪婪的享受着太阳带给的温柔；有⼈喜欢雪天，看那⽚⽚雪花从空中飘然落下，纷飞的舞姿那样迷⼈。但我偏爱阴⾬天，它虽不如晴天那样温暖，也没雪花飘落那样婀娜，但却有它独特的美。

33、路上的行人稀少了，有的人围着围巾，戴着手套，缩着脖子急匆匆的一路小跑，有的孩子用双手捂着耳朵，躲着风头，倒退着走。我认为这些都是北风造的孽。我对爸爸说：“要是冬天不起风，该多好啊！”

34、当冬天的风生气的时候，会钻到人们没有捂好的衣服里，让大家生病。这时的他，仿佛是一位残暴的国王，让所有子民都服从于他。他连植物们都不放过：他猛烈地吹着小树，小花，小草，让他们向他频频点头。他还把垃圾吹得到处乱飞，让勤劳辛苦的清洁员们重新打扫。

35、裙子在我身后呼啦啦直响，狂风呼啸着卷着沙石迎面而来，弄的我脚上胳膊上一阵刀割般的疼痛，偶尔迷住了眼，也只是用手粗粗揉一下，继续飞奔。

36、七级大风把树连根拔起，连房舍也抵挡不了他猛裂的攻势。

37、风拂弄着庄稼，时而把它吹弯，时而把它扬起，仿佛大地在进行有节奏的呼吸。

38、北风呼啸，吹打在人脸上像针扎一样疼。大树被风刮得痛苦地摇着头，呜呜地哀鸣。

39、忽然狂风⼤作，霎时，飞沙⾛⽯，遮天盖地。

40、清晨，一轮橘红色的阳光从地平线上升起，给笼罩在氤氲迷雾的大地涂摸上了一层霞光，虽是冬天，浓重的白霜盖住了草丛、田垛、菜蔬、田间、原野。然而这丝丝缕缕黄灿灿的光亮驱散了雾障霜凝朦胧的早晨，尤如穴居久了的生灵凝聚的血液重又活跃起来了。阴冷了一段时日的冬天，乘着这明媚的亮光，几乎家家户户皆争先恐后洗衣搓被单，翻晒被褥，阳光是有味道的，晚上躺在接受了紫外线曝晒的被窝里，郁香浓烈，连做的梦都是那般的甜。

41、疾风仿佛一秀发了疯的狮子座在大声喊叫，传出一阵阵振聋发聩的响声。

42、当阴⾬天，⾬滴从天空坠下，冲洗着这个世界。天空覆盖着朵朵乌云，本是那样昏暗，在⾬滴的洗浊后，天空剥开云层，你有没有发现，它变得清澈了？⽽那些⾬滴呢？它们饱含着热泪⼜从某个不起眼的⾓落偷偷的溜回去。

43、⑵详略有致。细节从塑造人物形象，表现生活的真实的实际需要出发，有时可以写得详细，有时可以写得简略。

44、寒冷的冬天来到了人间，树枝光秃秃的，草儿也枯了，大地一片苍凉。只有那松柏树，还勉强维持着那一点绿。

45、冬天的风，像一个清洁工，风一吹，树上的黄叶被吹得一干二净。把树叶吹到小河上，给小鱼当棉被；吹到蚂蚁洞里，给蚂蚁当摇篮；吹到草丛中，给小虫子当美餐。

46、西北风像雄狮一样凶猛地吼着，夹杂着枯枝和尘土，刮来了冰天雪地的冬天。这就是冬天的风。

47、⽆论是晴天或是阴天。⽆论是冷或是暖，不管喜欢与否，我们都要经受风霜⾬露。

48、北风呼呼地刮着，地上的落叶纸屑瞬间被拋向空中，像天女撒花似的飘落下来。大树也被风像使了魔法般地晃动着，树枝不时被大风截肢而去。小树可怜的在大风中摇摇晃晃，有时被大风拔地而起。大风肆意地在空中横冲直撞，甚至破门而入，像不速之客来去自由。

49、狂风像一只被打伤的野兽高声怒吼着，四处乱窜。

50、起风了！我张开的怀抱落满了尘土，凉意，凉薄！不安的潮气涌进，我伸手抓住无数颗泪滴！我知道他们只是贪这微薄的炽红，虽然在星光里他根本微不足道！蝉鸣响，鸟莺啼，风声四起！

51、⑵选好主题，突出主题，用细节来烘托主题；

52、北风像狮子一样狂吼

53、风越来越猖狂，越来越放肆，势如千军万马，浩浩荡荡，无情的撕撤着一切：把小草压得喘不过气；摇拽着树木跳起了疯狂的“迪斯科”；窗上的玻璃剧烈震动；人们的头发四处飘散。

54、落日的余辉懒洋洋的爬过山那洁白而光滑的肌肤；暖暖地照在这片静谧的大地，天边的云儿飘过，像是在追随同伴的脚步；温蓝如玉般的湖水缓缓地流着，湖边横斜着几尾小舟，隐隐约约有几点渔火在闪耀、也许景色太寂寥时，心情便会唱歌，歌声伴着湖水，要将我带到那令人怀念的往昔岁月，带着点神伤，可是当我转头想要离开的时候，看到了山的另一头，那是太阳再次升起是地方啊，也许明天春天就会来临！

55、⾬也下得也很有劲，像是⽆数的⼩珠⼦，从天上落下来，砸得⾬棚、树叶都噼⾥啪啦的响，再伴着⼤风和雷电的⿎劲，那⾬更是来劲了，⼀直不停地下，任由那⾬棚、树叶被它打得乱响。

56、⑶运用修辞。运用修辞手段也是细节描写的一种方法。鲁迅的《药》有这样一段描写：“老栓也向那边看，却只见一群人的后背，颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。”这一细节，是用比喻的手法来描写一群麻木的、不觉悟的人们，在冷漠地观看刽子手杀害革命者的情景。比喻生动形象，真如浮雕一般现于读者眼前。自己的同胞惨遭杀戮，人们却无动于衷，像看与自己毫不相干的街头热闹似的，令人伤心痛心。作者那种强烈的愤懑，哀其不幸、怒其不争的炽烈情怀，通过这一细节，淋漓尽致地表现出来。

57、风声如涛,像海涛,也像松涛.2、昨日秋高风怒号,卷我屋上三重茅.3、风把窗户刮得乒乒乓乓响.

58、起风了，唯有努力生存；随风逝，不带一丝伤痕。

59、狂风呼啸，将屋顶的瓦片吹得乱舞。

60、纵然我的世界⾥有⼀半是阴天，是寂寞，但我依旧保持着微笑，纵然我依旧保持着微笑，但我的世界仍有⼀半是阴天，是寂寞。因为我的世界中有另⼀个我。

61、西天边乌云密布，一场狂风暴雨即将来临

62、描写小技巧：

63、忽然狂风大作，霎时，飞沙走石，遮天盖地。

64、风卷着沙，不时打在窗棂上，发出沙啦啦、沙啦啦有节奏的响声。　　世界上没有任何东西如同风之怒号，它从沙漠上扫荡而来，平静清亮的天庭霎时变成一片旋转狂怒的海洋，飞沙走石，漫无际涯。没有天空，没有大地，只有沙尘，到处是沙尘，咬啮和窒息着万物生灵。　　顿时狂风大作，飞沙走石，枯叶、纸屑被卷到空中，像断了线的风筝，飘飘摇摇，上下翻飞。