1、主语是句子中的被陈述对象，说明是谁或什么。

2、定语用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位

3、凡能愿动词、如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。

4、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当，

5、五岁小红拣麦穗。

6、定语由形容词，名词充当，是用来修饰限定名词，代词的，一般会放在被修饰词的前面，但是如果做不定代词的定语，则要放在不定代词的后面。

7、宾语即一句话中动作的承受者；

8、-状语是修饰谓语的，一般由副词或形容词充当，如“小明非常高兴”中的“非常”。

9、状语是对句子中动词性的词语或全句整体进行修饰的部分；

10、在现代课堂教学中，英语比较注重语法知识的系统学习，而汉语教学对语法的重视程度反倒不如外语，毕竟汉语是母语，不需要太多语法，我们凭天然的语感就可以学的很好了。

11、英语：主语一般由名词，代词，动名词，不定式来充当，一般位于句首，遇到倒装时会放在后面。

12、经常由动词、形容词充当，一般表示主语“怎么样”或“是什么”

13、补语一般由名词，形容词或从句充当，是用来补充说明主语或宾语的。

14、主谓宾定状补是句子成分的一种划分方式，其中：

15、小王主语，高高兴兴状语，上学谓语，去补语。

16、-宾语是谓语动词的支配对象，一般由名词或代词充当，如“我喜欢小明”中的“小明”。

17、经常由动词、形容词、副词充当，一般补语与中心词之间有“得”字连接。

18、经常由名词、代词、名词性短语充当。一般表示谓语所说的是“什么”或“谁”

19、-谓语是对主语加以陈述的，一般由动词或形容词充当，如“小明是我的朋友”中的“是”。

20、五岁定语，拣谓语。麦穗宾语。

21、主谓宾定状补是构成句子的基本成分。其中主谓宾是一个句子的主干定状补属于修饰成分。定语修饰主语宾语，状语修饰谓语动词，补语是对谓语的补充说明。

22、经常由名词、形容词、动词、代词充当，一般定语与中心词之间有“的”字连接

23、谓语由动词充当，包括系动词（be）和实意动词。一般位于主语的后面。谓语是体现一个句子的时态的关键，所以会根据时态而变形。

24、宾语是表示谓语动词的涉及对象的语言单位

25、补语谓语后面的附加成分，对谓语起补充作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位

26、主就是主语，是一个句子中的施动者。谓就是谓语，一般由动词担任。宾就是宾语，是一个句子中的受动者。定就是定语，是修饰主语或宾语的成分。状就是状语，是修饰谓语的成分。补就是补语，是补充说明谓语的成分。

27、主语即一句话中动作的发出人；

28、小王高高兴兴上学去。

29、遇到一个句子，你先把句子主干找出来，即什么干了什么事。其他的就可以根据意思及所起的作用判断他们的成分。一般位置就是定语+主语+状语+谓语+（定语）宾语+补语。

30、谓语表示用来说明陈述主语

31、谓语即一句话中表示具体动作的部分；

32、这是句子成分。其中有一个字写错了，应该是主谓宾定状补，不是主谓宾动状补。

33、状语由副词或从句充当，用来修饰限定谓语，表示谓语动作的频率，程度，或发生的时间，地点，条件等。

34、不太一样。语文：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

35、从定义和用法可以来区分汉语的主谓宾定状补：

36、定语是对句子中名词性的词语进行修饰的部分；

37、状语用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位

38、小明[非常]高兴地告诉我，他有一个[聪明的]朋友，这个朋友非常[喜欢]跑步。

39、主谓宾定状补指的是主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

40、经常由名词、代词名词性短语充当，一般表示谓语“怎么样”或“是什么”

41、下面是一个包含主谓宾定状补的语文例子：

42、补语是对句子中动作状态进行修饰；

43、-补语是补充说明谓语的，一般由形容词或动词充当，如“小明跑得很快”中的“很快”。

44、-主语是句子陈述的对象，一般由名词或代词充当，如“小明是我的朋友”中的“小明”。

45、一般状语与中心词之间有“地”字连接。

46、宾语有名词，代词，动名词，不定式及从句充当，是谓语动作的承受者。一般会跟在谓语后面。

47、-定语是修饰主语和宾语的，一般由形容词充当，如“我有一个聪明的朋友”中的“聪明的”。

48、其中，主语是“小明”，谓语是“告诉”，宾语是“我”，定语是“聪明的”，状语是“非常高兴地”，补语是“非常喜欢跑步”。

49、定语（修饰主语）主语状语谓语补语定语（修饰宾语）宾语