一年级描写春天的特点怎么写-集合23句
1、我想画一个蓝色的太阳送给夏天，让夏天变得更清爽。
2、秋天的太阳刺眼
3、夏天，小姑娘换上绿色的短裙，到处奔走着玩耍，一不小心摔倒了，就大哭起来，哭个不停，哭完了，发现大地已经是绿色的天堂了。
4、春天是美的，是活泼生动的：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”
5、春天，小姑娘穿着粉色的饿连衣裙，手里拿着调色盘，调出绿色，便画上小草；调出红色，便画上花朵；调出兰色，则画上小河……不知不觉一幅春天的画已经画完了。
6、秋天，小姑娘又穿上黄色的毛衣，吹气玩儿，这一吹把绿叶吹黄了，把小草吹黄了，把炎热吹散了，把凉爽吹来了。
7、我想画一个白色的太阳送给冬天，让大地变成冰雪世界。
8、夏天的太阳酷热
9、从刚落地的娃娃，到小姑娘，到青年，文章描写的顺序也耐人寻味，写出了不同时段的不同景象。深化主旨，形象新颖，含义深刻。这个结尾奇崛，颇俏。作者在完美地制作了春天的画卷之后，纵情地对春天予以赞美，进一步揭示春天有不可遏制的创造力和无限美好的希望。
10、我想画一个橙色的太阳送给秋天，
11、春季是一年的第一个季节，从立春节气起，时序就进入春季了，春代表着温暖、生长。立春正是阳气初生之时，万物至此，渐次复苏。立春，在自然界，最显著的特点是万物开始有复苏的迹象。时至立春，在我国，北回归线
12、我想画一个粉色的太阳送给春天，让桃花开得更美丽。
13、春天是健壮有力的：“春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。”
14、让桔子变得更酸甜可口。
15、冬天，小姑娘便套上白色的毛袄，撒起雪花来，雪花落到大地上，又使大地转黄为白。
16、及其以南一带，可明显感觉到早春的气息扑面而来。
17、每年都有迷人美丽的四季。花红柳绿的春天，生机勃勃的夏天，诗情画意的秋天，白雪飘飘的冬天。它们各具特点。
18、冬天的太阳暖和
19、作者用三个比喻总写春天。春天是新的，春天有旺盛的生命力：“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。”
20、三个形象化的比喻，渐次排比，气势迭起，戛然有力地归结全文。
21、春天的太阳明媚
22、四季就如一个不断更新衣裳的小姑娘。
23、春天冰雪消融，万物复苏夏天烈日炎炎，万紫千红秋天忙忙碌碌，硕果累累冬天寒风瑟瑟，草木枯萎春：万紫千红夏：绿树成荫秋：硕果累累冬：银装素裹
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