1、（２）把植物拟人化。

2、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

3、秋天的雨淅淅沥沥地下着，像好朋友在窃窃私语。

4、“风儿吹过，大树摆动着手臂，仿佛在向人们问好。”

5、（例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这并非拟人句）拟人句就是根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。

6、落叶随着风高低起舞。

7、鸣蝉在树叶里吟唱。

8、秋天的雨无私地滋润着大地。

9、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！11.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

10、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

11、解释：这里把小花儿拟人化为能够“笑弯了腰”的人，形象地描绘了风的吹动和小花儿的娇弱美丽。

12、于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。

13、微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

14、解释：这个句子把太阳拟人化为“太阳公公”，并赋予了它“笑脸”和“送温暖”的行为。

15、一句话，拟人就是用写人的词句去写物。

16、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!23、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

17、油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴17、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

18、编辑本段例句1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

19、风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

20、秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

21、秋天的雨像诗人，忧伤而婉转。

22、解释：这个比喻把星空比作黑色天幕，上面布满了闪烁的钻石，形象地描绘了星空的美丽和神秘。

23、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

24、“太阳公公露出了笑脸，给大地送来了温暖。”

25、蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。

26、它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

27、花儿在秋风中笑弯了腰。

28、“到了冬天，雪好像给大地铺上了一层银色的毛毯。”

29、橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

30、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

31、这种手法又叫做“人格化”。

32、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语49它们睁大眼睛隔着薄膜探索外面的世界，就像我睁大眼睛隔着玻璃杯寻找它们。

33、“小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子。”

34、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

35、真理它却不会弯腰41在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河；那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。

36、美丽的花朵在风中舞蹈，真是美丽极了。

37、这些山林里的朋友,是那样好奇地听着同学们读课文.。

38、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

39、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

40、天空中的星星眼睛一眨一眨的。

41、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

42、春姑娘穿着彩衣，身批彩带，带着明媚的阳光、艳丽的花朵，翩翩舞到了人间。

43、解释：这里把雪比作银色的毛毯，形象地描绘了雪的厚重和覆盖范围之广。

44、好的，以下是对三年级上册21课比喻句和拟人句的回答：

45、拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混。

46、比喻句：

47、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。

48、秋天的雨像小孩的眼泪，哭哭啼啼下个没完。

49、你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

50、拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。

51、这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

52、解释：把小河比作透明的蓝绸子，突出了河水的清澈和流动性。

53、月亮一露面，满天的星星惊散了。

54、宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。

55、绿油油的草被风吹弯了腰。

56、拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，不可和童话弄混。（例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这并非拟人句，但人们经常搞混）　　拟人句:　　什么是拟人句？　　就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。　　拟人句的运用形式　　（1）把动物拟人化。　　（2）把植物拟人化。　　（3）把一般的事物拟人化。　　例句：　　1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。　　2.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。　　3.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。　　4.花儿在秋风中笑弯了腰。　　5.夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。　　6.向日葵不断地面向太阳公公做运动。　　7.春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。　　8.春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。　　9.风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。　　10.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞

57、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

58、秋天的雨，藏着非常好闻的气味6、梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！7、秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。

59、扩展资料把动物拟人化例句：

60、“小花儿在风中笑弯了腰。”

61、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招47咱们老实，才有恶霸，咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。

62、（３）把一般的事物拟人化。

63、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

64、向日葵不断地面向太阳公公做运动。

65、美丽的菊花在秋雨里频频点头。

66、拟人句的运用形式（１）把动物拟人化。

67、夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。

68、拟人句：

69、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

70、解释：这里把风和大树都赋予了人的特性，让它们像人一样“摆动手臂”和“问好”。

71、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

72、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

73、蜜蜂给我们引路。

74、鸣蝉在树叶里长吟36水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了37小树摆动着枝叶,向我们点头笑38一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

75、它们在枝头婉转地歌唱,非常惹人喜爱。

76、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！44做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴。

77、看见一些细碎的小花，零零星星地撒满一地，风吹过来的时候，是微笑的样子青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

78、“夜晚的星空，仿佛是一张铺满钻石的黑色天幕。”

79、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

80、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

81、三年级课文秋天的雨里面的拟人句有以下：

82、小狗伸了一个懒腰。

83、柳树在小河边听着春之歌，微风一吹它摇动起像小辫子那样的枝条，好像在说：“春天真美！”52蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。