1、连续三个欢呼，这个是反复手法

2、排比。一般是相同类型的句子三句或者三句以上，连续的排列起来的修辞手法。一般来说，这样能达到一种加强气势或者突出主题的效果。特别在演讲上用的比较多。会显得非常有气势。

3、孩子们不止迈开了飞驰在红色的跑道上，用泪水和热血更改历史的记录，孩子们欢心鼓舞。

4、三个吹呼修辞手法属于语文中的排比

5、三个“欢呼”是反复的修辞手法，起强调作用

6、观看了国庆阅兵的场景；大家忍不住为军人的整齐的军姿欢呼着，为新式武器的优良欢呼着，为场面的宏大欢呼着。

7、我为中华的崛起而欢呼着，为中华的奥运举行欢呼着，为神7飞天欢呼着高兴。

8、三个欢呼的修辞手法是排比。

9、当比赛进入到最后关头，选手们全力以赴，我们在场边欢呼雀跃，为他们加油。

10、弟弟的作品得第一名，老师为他欢呼着，同学为他欢呼着，家人也为他欢呼着。

11、当运动员们在比赛中获得胜利时，全场观众都欢呼雀跃，为他们欢呼。

12、如：春天来了，小鸟欢呼着春天的清新，花朵欢呼着春天的温暖，蝴蝶欢呼着春天的芳香。

13、关于学校运动会结束了孩子们欢呼的样子，写三个句子，这个问题我可以尝试着帮助你来回答。第一句孩子们挥舞着充满力量的双臂，看着实心球化成美丽的弧线，兴奋地跳跃了起来。

14、妹妹的表演上了春晚，同学为她欢呼着，老师为她欢呼着，大家都为她欢呼着。

15、排比是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组或句子并排（三句或三句以上），段落并排（两段即可），达到一种加强语势的效果。

16、当我们在学校取得好成绩时，我们会欢呼雀跃，为自己和团队欢呼。

17、是“排比”的修辞手法。

18、排比是把结构相同、相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组（主、谓、动、宾）或句子并排（三句或三句以上），段落并排（两段即可）,达到一种加强语势的效果。排比的修辞功能可以概括为“增文势”、“广文义”。排比项排叠而出，语气一贯，节律强劲，各排比项意义范畴相同，带有列举和强化性质，可拓展和深化文意。

19、小鸡在欢呼，小鸭在欢呼，小鹅也在欢呼。这是排比。

20、学校运动会结束了，我们欢呼着唱着歌。因为我们班级在运动会上得了第一名。我们每天心情练习，每天锻炼，功劳没有白费。

21、场内欢呼着，场外欢呼着，人群欢呼着，都在为运动员们加油zhi！

22、造句示意如下所示，仅供参考：

23、排比项诽迭而出，语气一贯，节律强劲，各排比项意义范畴相同，带有列举和强化性质，可拓展和深化文意。

24、按照我生活了30多年的经验，我觉得它是反复。

25、连续用三个欢呼用的修辞手法是排比，排比必须是三个以上相同结构的句子

26、如同这些句子一样，只要采用这样的固定句型，将几个具有连贯句意的动作或者或者特殊名词连接在一起描述一个事务就可以，相信提问者也可以仿写和创造出更加优美的句子出来。