1、扩句:要会提问

2、一价锂钠钾银氢，二价钡锶钙镁氧和锌，铝为三价铂硅四，一二铜汞，一三金，还有酸碱盐溶解性的口诀，钾钠氨盐水中溶，硝酸盐入水无影踪，盐酸盐除去银氩汞，硫酸钡铅水不溶，溶碱有五位，氢氧化钾钠钙氨钡。

3、缩句:只留主谓宾（谁干什么或什么怎么样）

4、“中间”是过渡，上下（承上启下）有关照；呼应开头或题目，层层深入有高招。疏通文意找观点（关键词、中心句、中心段等），人物描写正（面）、侧（面）瞧。论证方法（例证、引证、喻证、正反对比论证等）集于此，两种论据（事实、道理）要记牢。写人、叙事讲细节，形象、过程都重要。看清“题干”莫慌张，“指代”内容前后（文章中的“有效空间”）找。倘若还有其它项，根据情况另支招。

5、“表达方式”属写作，阅读分析用得着：记（叙）描（写）说（明）议（论）抒（情），五法记得牢。

6、分析“结尾”有门道，以下字句要记牢：卒章会显志（主旨），篇末需点题（标题）；情感主题可深化（升华），首尾呼应有深意；统摄全篇（有时指用自己的语言归纳）字节俭，当心文末双关语。

7、“修辞手法（辞格）”最简单，答题也是得分点：比喻、拟人和排比，对偶、对比加三反（反问、反复、反语），设问、互文与夸张，另有呼告和双关。

8、没有什么必背口诀，三年级出于识字，组词以及简单句子的学习阶段，个人认为这个阶段更重要的是夯实基础的拼音，通过字典等工具书拓展孩子的识字量，引导孩子使用一些例如比喻和拟人之类的修辞手法。总之，打牢基础是关键，初期阶段千万不要想着走捷径。

9、“写作（表现）手法”不简单：借景抒情很常见；托物言志经常有；咏史抒怀找观点；动静结合想反衬；象征手法笼全篇；借古讽今需用典；虚实相生莫看偏；直抒胸臆有来由，出身、境遇想周全。“赏析手法”与此同，以上概念记心间，对比鉴赏找“异、同”，另加词语很划算：语言风格也可赏，对比、烘托（衬托或反衬）不嫌烦；花鸟虫鱼山水木，人、事寓意在里边；内容形式均考虑，意象、意境蕴主观。

10、缩句口诀:谁干什么是主干，“的，地”前面把词删，“得”的后面也要删，“在”字短语整句删，“着，了，过，把，被，否定词”要保留。

11、氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖，钠镁铝硅磷，硫氯氩钾钙，钪钛钒铬锰，铁钴镍铜锌，镓锗砷硒溴，氪铷锶钇锆，铌钼锝钌铑，钯银镉铟锡，锑碲碘氙铯。

12、“标题”要看好，答题用得着。别看几个字，文章全笼罩。有无双关意，需要细推敲；可否作线索，联系全文找。人、事、物、景、境，“解题”是法宝。

13、化学口诀有很多，就拿化合价口诀来说，

14、元素周期表

15、阅读基础篇

16、如果要扩句的话，首先你必须要加形容词排，就是你比如说你写水珠，那你那你就可以写他是怎么样的，晶莹剔透的，是不是像什么都可以。

17、还可以加入比喻句和拟人句。

18、时间➕地点➕数量，什么样的谁➕怎么样的干着➕什么样的事情

19、“开头”属总起，千万别小瞧：开宗明义引话题，文章感情定基调；有无伏笔要留心，读到后面就知晓；环境描写是渲染，烘托气氛很重要。

20、文后“注释”要看清，可能就是得分点：时间、背景有交代，思想、情感寓其间；生僻字词有诠释，疏通文意主旨显。

21、扩句法是攻克写作文无话可说的良方。

22、如果说是缩句的话，那么就是和扩句相反，缩句就是把它的形容词去掉，然后把一些就是重要的，就比如说水珠，太阳花朵留下来，反正就是把他主要的课就是主要的东西留下来，然后组成一句话就可以了，把一些不重要的就形容词去掉，就可以变成缩句了。

23、《元素周期表顺口溜》是利用拟人手法编写的一段关于40种化学元素的顺口溜。