1、螃蟹走过来，告诉我有钳子的威力。

2、小青蛙跳过来，告诉我捕捉害虫的快乐。

3、小蜜蜂飞过来，告诉我采蜜的快乐。

4、排比句是指在一段文本中，使用相同的词或类似的语法结构，来表达多个意义相近或相同的内容。

5、③除此之外,锯齿上还长着一把有双面刃的刀,就好像那种成弯曲状的修理各种花枝的剪刀一样

6、”这种排比句的语法结构相同，表达的意义也类似。

7、同时也要注意排比句不宜过多使用，否则会显得繁琐。

8、有的瓢虫吃蚜虫是益虫，有的瓢虫吃马铃薯嫩叶是害虫。还有的啥也不吃，不知道是啥虫子。

9、（1）花大姐瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。

10、比喻句：①红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着

11、因此，在学习语言和写作中，排比句是一种非常重要的表达手段，需要在实践中不断积累和运用。

12、（4）小甲虫为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心

13、（2）他们动作非常整齐,好像普鲁士士兵在操练一样.

14、在写作时，如果想要表达相近或相同的意义，就可以尝试使用排比句来增强文章的效果。

15、优雅的刀客—螳螂

16、蝴蝶给过来，告诉我有翅膀的美妙。

17、排比句在文学作品中非常常见，它可以增强句子的节奏感和力度感，使句子更加生动有力。

18、精美而丰富因为昆虫备忘录是一本描写昆虫世界的百科全书，而排比是一种修辞手法，能够使句子更加生动丰富。

19、螳螂常见于田间、林间，生性好斗，同种族间经常进行比武大赛，很多战败者都“丢盔弃甲”，失去了强有力的前肢。食物不够时，还会发生大螳螂吃小螳螂，雌螳螂吃雄螳螂的惨剧。

20、在这本书的三年级下册中，作者使用了大量的排比句，如“黑板上挥舞着六只小手，月台上蹦跳着七只小脚”，“蜻蜓是蓝色的，蝴蝶是彩色的，蜜蜂是婆娑着飞舞的”，“这一家子咕嘟咕嘟咕嘟地叫”，这些排比句使文本更加生动，让读者更加容易理解和记忆。

21、蜜蜂的身上有着像老虎一样的条纹，尾巴后面还有个刺，那是它的武器，要有别人袭击他，它就会用它的武器保护自己。蜜蜂长着密密的绒毛，摸起来非常柔软，蜜蜂有六条腿，金子一样颜色的翅膀，好看极了，蜜蜂前面的翅膀比后面的翅膀大，非常奇怪。我发现蜜蜂非常勤劳，它每天都会去采蜜，我们吃的那些蜂蜜，都是蜜蜂辛勤劳作的成果。

22、知了，在昆虫里算是寿命偏短的了，夏天一过，它们的生命就结束了。刚脱壳的知了，身体灰中带绿，挺漂亮的，翅膀像纱裙似的。

23、小蝌蚪游过来，告诉我做游戏的快乐。

24、②小腿锯齿的末端还生长着尖而瑞的很硬的钩子,这些小勾子就像金针一样

25、（3）笑,他是学不会的,但老蝇的谦和,他却很自然地身体力行起来

26、我最喜欢的昆虫就是蜜蜂了，蜜蜂是我们最常见的一种昆虫。

27、我在小树林散步的时候，忽然发现草丛里有什么东西在动，仔细一看原来是一只未脱壳的知了。我轻轻一捏，就捏住了。

28、排比句不仅可以在文学作品中使用，也可以在演讲、广告、新闻报道等各类文本中使用，能够使语言更加清晰易懂，加强表达的感染力。

29、昆虫王国里有这样一群佩戴双刀的刀客，它们疾恶如仇，一旦发现蚊、蝇、蝗等，立刻伺机上前，抽刀斩灭。这就是帅气又霸道的螳螂。

30、这就是我最喜欢的昆虫蜜蜂，你们喜欢吗？

31、我还发现蜜蜂有辨认方向的能力，我亲自将20只蜜蜂放在了一个很远很远的地方，然后把他们放出来，我想知道蜜蜂有没有辨认方向的能力？当我回去的时候，已经有三只蜜蜂回来了，早上起床的时候，又有15只蜜蜂飞回来了，我非常的兴奋，我蜜蜂真的有辨认方向的能力呀！

32、《三年级下册昆虫备忘录》中有许多地方都使用了排比句，例如：“红花的花瓣红，紫花的花瓣紫，白花的花瓣白，每种花瓣的颜色都不一样。

33、知了壳的药用价值很高，许多中药店都有卖。据说每一味利咽止咳的药方中，都有它的存在。

34、《三年级下册昆虫备忘录》使用了排比句。

35、每年夏秋季节，田间害虫增多，螳螂就忙碌起来。它们可消灭的害虫有数十种，所以优雅的刀客—螳螂也是人类的好朋友。