1、三年级描写连续动作的句子有：

2、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

3、她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗？她终于抽出了一根。

4、我找来一块布，然后把它沿边剪了一个口子，我一手抓住一边，用力一撕，“吱”地一声撕开了。

5、又留意地把双手露出点缝，把头靠在手缝上看，一不留意让蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅着小嘴，双手往腰上一插，但立刻又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。

6、他抬头一看，船头上站着好几个雄赳赳深目高鼻的外国兵，更把他吓得索索的抖，两只腿上想要一点力气都没有了，忙找了三四个人，拿他架着送到船上。他此时魂灵出窍，脸色改变，早已呆在那里，拨一拨，动一动，连着片子也没有投，手亦忘记拉了。

7、英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。

8、她在自己的脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。

9、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

10、描写连续动作的句子

11、他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。

12、你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，忽闪着一双聪颖智慧的眼睛，上课总是认真听讲，作业认真完成。

13、又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我像小泥鳅似的，在水里追来追去，又喊又叫，真有说不出的惬意。

14、我自己点了点头，然后像个小地鼠似的钻进了西瓜地

15、我伸了伸懒腰，打了个哈欠，眼泪都流出来了

16、她往窗玻璃上轻轻地呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。

17、老师惊喜于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷丰富和细致。

18、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

19、一个个小手冻麻了，冻红了，可谁也不叫冷，只是互相笑一笑，搓搓手，再呵呵热气，又喊着笑着，热火朝天地玩起自己的游戏来。

20、我的双脚冻得冰冷，简直快麻木了，双脚不停地跺着。

21、老师多么希望你还能在课堂上勇敢地站起来，大胆地表现自己，老师期待着

22、我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。

23、我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行。

24、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，留意翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。

25、我们站在操场上，骄傲自豪地看着败者，活似一个个打了大胜仗的威武大将军，高兴极了。

26、这种感受让我更珍惜每一个自由的时刻，更加努力地为自己争取真正的幸福。

27、懊恼，痛苦，思考。最近一直忙于工作和其他事务，几乎没有时间放松。总感觉时间不够用，心情压抑，疲惫不堪。但是，我并没有放弃，我在思考如何抽出时间来做一些喜欢的事情，让自己快乐起来。

28、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

29、树枝在林中互相碰触着。绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

30、红头向周围看了看，悄悄地躲在一个草堆里不作声了。

31、她自己蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。

32、他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。

33、动作描写的很精准，传神，到位