1、Thereisamanunderthetree.

2、这个句型也可以用于疑问句和否定句：

3、亦即:Therebe句型的构成形式一般为“Thereis/are+某物/人+某地/时”，表示某地/时有某物/人。

4、结构一：Thereis加单数可数名词或不可数名词接地点状语。

5、Therebe句型是英语中常用句型，意思是“有”，表示“人或事物的存在”或“某地有某物”。

6、结构二：Thereare加复数名词接地点状语.。there是引导词，在句中不充当任何成分，翻译时也不必译出。

7、-Thereisn'tanymilkinthefridge.(冰箱里没有牛奶。)

8、Therearesomelesonthetable.

9、Thereisaruleronthedesk.

10、Therebe+名词主语（人或物）+地点

11、其中，be的形式随着后面的名词时单数还是复数而变化，即：当be后面接的是单数可数名词，则采用is；当be后面接的是复数可数名词，则采用are。如：

12、-Werethereanyproblemswiththeproject?(这个项目有什么问题吗？)

13、需要注意的是，本句型中的"there"并不是表示具置的副词，而是引导主语的一个虚拟主语，因此在翻译和理解时要注意掌握其特殊的语法和句法含义。同时，在使用本句型时需要注意动词形式和名词的单复数的匹配。

14、书桌上有一把尺。

15、-Thereweresomeflowersinthegarden.(花园里曾经有些花。)

16、There+be动词（is、are、was、were）+名词（单数或复数形式）

17、例如，我们可以这样使用这个句型："Thereisabirdinthetree."（树上有一只鸟）和"Therearetwoboysunderthetree."（树下有两个男孩）。在这两个例子中，"bird"和"boys"分别是主语，而"is"和"are"则与主语的数保持一致。

18、Thereis+a/an+单数可数名词+地点状语

19、它像是一种倒装句，但又非倒装句，因为这种“倒装”已成为一种自然的词序。

20、"therebe"是英语中的一种常见的句型，它通常用来描述一个地方或场所里存在什么物品、人员、情况等。"therebe"句型的基本结构为：

21、Therebe句型表示某处存在某物或某人。

22、(1)"Thereis+单数可数名词/不可数名词+地点状语"；

23、Therebe句型是英语中最为常用的句型之一，主要用来表示“人或事物的存在”或“某地有某物”。

24、-Isthereacomputerintheclassroom?(教室里有台电脑吗？)

25、therebe句型结构分析：therebe在英语里是一种常见的特殊句子结构。它以引词there(由副词there变来)开首，后常接动词be的各种形式，再后才是主语，主语之后又常有表地点和时间的状语。

26、-Thereweren'tanystudentsintheclassroomafterschool.(放学后教室里没有学生。)

27、-Thereisabookonthetable.(桌子上有一本书。)

28、疑问句：Is/are/was/werethere+名词（单数或复数形式）+其他成分？

29、否定句：There+be动词（isnot、arenot、wasnot、werenot）+名词（单数或复数形式）

30、(2)"Thereare+复数名词+地点状语"。需要注意的是，在该句型中，"there"是引导词，其在句中并不充当任何成分，因此在实际翻译时，我们通常不需要译出。

31、这种结构中的there本身无词义，其后的动词be具有“存在”之意，所以是一实义动词。

32、-Therearemanypeopleinthepark.(公园里有很多人。)

33、"Therebe"句型在英语中是一个常用的表达形式，主要用于表示某处存在某人或某物。它的基本结构有两种形式：

34、There在此结构中是引导词，已经没有副词“那里”的含义。be后的名词是句子的主语。其基本用法结构为：

35、此外，当句子的主语不止一个时，我们需要采用“就近原则”，即谓语动词要与离它最近的那个主语的数一致。例如："Thereisateacherandmanystudentsintheclassroom."（教室里有一位老师和许多学生），在这个例子中，尽管“teacher”是单数，但是谓语动词“is”选择了最近的复数名词“students”，遵循了就近原则。