描写环境的句子摘抄优美-集合223句
1、芦花千里霜月白。
2、优美句段环境描写:
3、我会在另一个回答里讲解这首词,因为这里只选一句,不好细说。
4、潭烟飞溶溶,林月低向后。
5、这种高超的写实手法,在古代的诗词文章中不多见。
6、汾河不断天南流,天色无情淡如水
7、,牵牛织女遥相望。
8、充满了田园牧歌式的诗情画意,韵味无穷。
9、——苏轼·《虞美人·有美堂赠述古》
10、——杨广·《春江花月夜》
11、未老莫还乡,还乡须断肠。
12、一句“杏花烟雨江南”,把江南的诗意概括到极致,美矣,尽矣。比之“春来江水绿如蓝”有过之无不及。
13、结尾:当我转身离开时,心中留下了深刻的印象,仿佛这个地方/场景永远不会离我而去。
14、——《鸟鸣涧》
15、结尾的三叠句,可谓是贺铸一人独创的绝唱,因此也得称“贺梅子”。
16、——苏轼·《行香子·过七里濑》
17、仿佛兮若轻云之蔽月,飘摇兮若流风之回雪。
18、——綦毋潜·《春泛若耶溪》
19、人人尽说江南好,游人只合江南老。
20、悠然心会,妙处难与君说。
21、这首全词惊艳,写洞庭之景,写得最空灵,最静谧壮美的诗词,没有之一。
22、日日露荷凋绿扇,粉塘烟水澄如练。
23、"湖水清澈见底,碧蓝的颜色令人陶醉,仿佛一块镶嵌在大地上的宝石。
24、——陆游·《临安春雨初霁》
25、晚风吹行舟,花路入溪口。
26、Ourearthisjustourfuture.
27、诗里的意象,如“玉阶、白露、罗袜、水晶帘、秋月”都是偏冷色调,
28、结尾好一个扣舷独啸,难抑豪气,激动,人生难得有此情此景,能够令人浑然忘我。在那一刻,时间、空间,上下古今都消失了。这样的景色心境不适合浮一大白,也不适合对酒当歌,唯独一“啸”,还要扣舷,才能毫无违和感,才能不迫不露,与情境融为一体。
29、秦少游小令的压卷之作,全词犹如晶莹剔透的美玉,令人欣赏把玩,爱不释手。
30、自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁,宝帘闲挂小银钩。
31、一叶舟轻,双桨鸿惊。
32、柳树的枝干上又长出了密密的枝条,柔软的枝条垂下来,像一头浓密的头发。
33、碧云冉冉蘅皋暮,彩笔新题断肠句。
34、——柳宗元·《小石潭记》
35、短歌微吟不能长,明月皎皎照我床。
36、君臣一梦,今古空名。
37、太白的古风诗豪逸奔放,这首诗则幽微蕴藉。
38、咏史、写景浑然一体,意蕴深远。
39、彩袖殷勤捧玉钟,当年拚却醉颜红。
40、清新明快,语调亲切,
41、——吴均·《与朱元思书》
42、际夜转西壑,隔山望南斗。
43、——王勃·《滕王阁序》
44、——戴叔伦·《兰溪棹歌》
45、星汉西流夜未央
46、长沟流月去无声。杏花疏影里,吹笛到天明。
47、苏轼这种将诗情、画意、音乐美融为一体的艺术匠心,怕是王维也自叹弗如。
48、生事且弥漫,愿为持竿叟。
49、作者说妙处难与君说,因为没有置身于这样的景色,是很难体会这种情境的。
50、如果说,张的那首《念奴娇》糅合了心境,而这两句则融合了当时的心情。
51、我不得不想起那位蹙着眉头,在电视荧屏上,在新闻的风口浪尖上坚持着的主持人——白岩松。他用他的睿智与机敏,责任与博爱,看得比我们更远更深,他深知社会的黑暗与落后,他深谙人心的叵测,他知道“这是一条最遥远的路。”他知道以一己之力就算粉身碎骨也不能立马改善某些地区落后的现状。因此,他将眉头紧锁,然而,在《痛并快乐着》一书中,我却分明感到有一股向上之力支撑着他,他永远不会倒下——那就是他内心深处对这片土地深沉的爱。
52、"这句话明确描述了水浒传中的山水环境,美不胜收。
53、——冯延巳·《归国谣》
54、南窗之外,可以望见正阳门和崇文门的城楼和古老城墙上升起的天坛圆顶。北京太可爱了!开国之初,生机蓬勃。虽然百废待兴,但已经是万紫千红的局面。
55、典型的以景结情。做到了情景交融,意韵深远。
56、Ifwegoonpollutingwater,thelastdropofwaterwillbeourtears.
57、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
58、日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
59、——刘长卿·《逢雪宿芙蓉山主人》
60、算当年、虚老严陵。
61、过沙溪急,霜溪冷,月溪明。
62、写怨妇词,却把境界写得如此清空夐远,屈指可数。
63、——曹丕·《燕歌行·其一》
64、——秦观·《八六子》
65、柳树茂盛的像一位女孩的一根根小辫子,可爱无比。
66、节约环境是每个人的责任。
67、——唐温如·《题龙阳县青草湖》
68、夏天的阳光洒在荡漾的河面上,像一颗颗晶莹的小星,顽皮的向人们眨着眼睛。
69、柴门闻犬吠,风雪夜归人。
70、“雨露之晶莹,碧叶之清圆,风荷之亭亭”,本已美极。
71、"云山嵯峨,翠岭绵延,好一片醉人的自然景色。
72、野寺分晴树,山亭过晚霞。
73、其形也,翩若惊鸿,婉若游龙。
74、如果我们继续污染水,最后一滴水就是我们的眼泪。
75、【赏析】这段环境描写,不但写出了北京壮美的风光,而且烘托出李四光回到祖国后的那种欣喜、激奋的爱国主义思想感情。
76、"这句话解释了山谷间的植被状况,给人一种青翠欲滴的感觉。
77、渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨。
78、——范成大·《霜天晓角》
79、他的诗真的很有气魄,已然站在了诗风改革的前沿。
80、月出惊山鸟,时鸣春涧中。
81、——临江仙·《陈与义》
82、那种欢乐、畅快、尽情的欢聚心理。
83、银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
84、赏析:这段景物描写突出了天气大热,僻路难行,军人疲惫,杨志焦躁。景物描写融入了情节。只有在这样的情况下,众军人才能在黄泥岗歇凉喝酒,被蒙汗药麻翻,“生辰纲”才能被“智取”。3.句子:无形无影透人怀,四季能吹万物开。就树撮将黄叶去,入山推出白云来。赏析:但凡世上云生从龙,风生从虎。”这一阵风正好可以衬托大虫的来势凶猛,从而反衬武松的勇猛.4.句子:其时正是仲冬天气,连日大风,天地变色,马蹄冰合,铁甲如冰。”“那雪降了一夜,平明看时,约已没过马膝.赏析:这里使用景物描写来暗示,衬托人物的性格.、情趣和身份。5.句子:写雪天擒索超,略写索超而勤写雪天.日无晶光,朔风乱吼.赏析:将天气的恐怖与险恶展现于读者眼前,也为下文人物出场烘托了气氛.6.句子:次日彤云压城,天惨地裂.独引一支军马出城冲突.赏析:要塑造索超的形象,但并未对其进行正面描绘,而是在“雪天”二字上多施笔墨,借助于自然环境的描绘,突出肃杀的气氛,从而将索超的威猛有效地烘托出来,使人物形象在画面中自现。
85、——晏几道·《鹧鸪天》
86、——席慕容《桐花》
87、日暮苍山远,天寒白屋贫。
88、人往水里看,于是乎天、地、人、水、云融为一体。
89、暂只以“奇丽”概之。
90、尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客。扣舷独啸,不知今夕何夕。
91、报道先生归也,杏花春雨江南。
92、——范仲淹·《岳阳楼记》
93、丽日当空,群山绵延,簇簇的白色花朵象一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都应约前来,在这刹那里,在透明如醇蜜的阳光下,同时欢呼,同时飞旋,同时幻化成无数游离浮动的光点。
94、作者充分调动了视觉与触觉,写活了春天的绿色。多处采用比喻,形象生动。喜欢这段话,因为看了就很温暖。这种温暖是从哪里表现出来的呢,我想,就是从那些温暖的字眼里流动出来的,“明晃晃”、“浓郁郁”、“生气勃勃”,因为写给孩子,所以更加诗化和优美。作者笔下的绿色仿佛是活着的,流动的,仿佛在信中就像出现在眼前一样。我也喜欢绿,也喜欢作者笔下的这片绿。它们的生机让人感觉到快乐和希望。
95、深山夕照深秋雨。
96、这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景,视觉与听觉相结合,动静结合,充满了生机和动感。作者运用比喻的手法,把繁华盛开的场景比作流动的江河,把阳光比作醇蜜,将这幅景象刻画得美不胜收。最后的排比句,语势加强,让人感受到桐花盛开时喷发的生命力,仿佛整个山坡都被桐花覆盖了,生命的张力无限延伸。
97、夜月一帘幽梦,春风十里柔情。
98、鱼翻藻鉴,鹭点烟汀。
99、云销雨霁,彩彻区明。
100、崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
101、“粉塘”这个词,很新也很唯美。
102、如山间的一湾清泉,如林间的一道松风,如桃花绽放的一霎雨露。
103、摩诘笔下,动静皆美。而且他诗的音韵,跟诗中的意境,是非常圆融的。
104、没错,就是被史书描绘成昏君的那个隋炀帝。
105、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
106、——苏轼·《如梦令》
107、开头:在这个世界上,有一个地方/场景,它是如此美丽/壮观/神秘/平静,让人流连忘返。
108、试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。
109、苏轼曾在《书林逋诗后》说;“先生可是绝伦人,神清骨冷无尘俗。”这首诗,映射的大概正是作者的心境和人格。
110、【语段三】在低低的呼唤声传过之后,整个世界就覆盖在雪白的花荫下了。
111、夏天的城市像是烧透了的砖窑,让人喘不过气来。
112、人闲桂花落,夜静春山空。
113、兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。
114、为向东坡传语,人在玉堂深处。
115、【赏析】
116、林逋以梅花的姿态形神塑造了一个永恒的经典意境画面,这种画面是抽象的,很难具化。他把梅花的气质风神写到尽矣美矣,清逸绝伦、幽独高洁、端庄秀雅,俱在其中。
117、刘伟没有让母亲失望。当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律,正是他努力飞翔的轨迹。
118、但远山长,云山乱,晓山青。
119、——韦庄·《菩萨蛮》
120、塑造的整体意境是清冷高洁的,没有别的杂质。
121、——张晓风《初雪》
122、当天空再次变蓝,河流变得干净,草地总是绿色的时候,我们将过上更加健康和幸福的生活。
123、疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
124、南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
125、叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。
126、荣曜秋菊,华茂春松。
127、"这句话描绘了水浒传中湖水的清澈和美丽,形容了湖水的珍贵价值。
128、锦瑟年华谁与度?月桥花院,琐窗朱户,只有春知处。
129、——李白·《玉阶怨》
130、“春水碧于天,画船听雨眠”,写春景最美诗句之一。
131、——杜牧·《秋夕》
132、——辛弃疾·《生查子·游雨岩》
133、素月分辉,明河共影,表里俱澄澈。悠然心会,妙处难与君说。
134、以下是一种可能的万能环境描写的开头和结尾:
135、【语段一】推开西窗,便是金光灿灿的天安门城楼。延绵的燕山褶带作了首都的苍翠的屏障。
136、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
137、小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。
138、——张孝祥·《念奴娇·过洞庭》
139、在语言上,语言华美婉丽,空灵雅致,乃宋词名篇!
140、清丽含蓄,余味不尽。
141、春水碧于天,画船听雨眠。
142、把月夜江面的明澈如镜、温和静谧都写了出来。
143、舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风。
144、——杜牧·《江南春》
145、流波将月去,潮水带星来。
146、诗人在一个春风和煦的傍晚,乘小舟漂入溪口,然后以自然的笔触描绘了一副生动、清雅、迷蒙的春江花月夜泛舟。所过之处,花径、沟谷、潭烟、林月等景色,给人一种幽美朦胧的情趣感受。
147、夜阑风静欲归时,唯有一江明月碧琉璃。
148、那种只停留在理论层面的“天人合一”,此时竟然真真切切的感受到了!
149、一往情深深几许,
150、身披绿色长发的垂柳,今日已变得枯黄干燥,伴着凉爽的秋风,一片片落叶纷纷飘下,仿佛一个个小女孩为游客翩翩起舞。
151、以素描的手法写雪亭湖舟,以小见大,写出了空寂、孤独、澄明之境。
152、陆放翁的另一个主要方向,就是善于以闲适的心情,细致的手法,来展现士大夫日常生活的情趣。这样的生活情趣,如今是体会不到的,只存在古代。
153、却下水晶帘,玲珑望秋月。
154、美丽的雨依然在下天地间弥漫着一股温馨的味道,柔和的雨丝轻轻地敲打着窗户,好象召唤着我.望着楼下那条幽静的被雨笼罩的小巷,突然心头有了一个再次去雨中散步的念头.我希望在这样的时间和这样的地点.
155、星河共影,天水一梦。
156、溪边照影行,天在清溪底。
157、只有改变对待环境的方式,才能与之相处融洽。只有节约环境才能拯救自己。
158、的确,从湘南往桂林,俱是秀美山川。
159、醉后不知天在水,满船清梦压星河。
160、雁阵惊寒,声断衡阳之浦。
161、连月朔风紧起,彤云密布,四下里早纷纷扬扬下起一天大雪来”,“当日那雪直下到一更天气”。又是一场纷纷扬扬的大雪,又是一场看似平淡但却寓意深长的雪。赏析:寥寥几笔,便描绘出了雪的纷乱无序,这种无序与人物复杂的思想斗争相结合,一点一滴地透射出情节的变化,使意象与情节的发展形成默契的配合,预示了武松与潘金莲之间一场灵与肉的较量,也暗示了武松被逼上梁山的原因。8.“纷纷扬扬下着满天大雪”,“林冲踏着雪只顾走,看看天色冷得紧切渐渐晚了.一个酒店,被雪漫漫地压着”赏析:在漫天大雪走投无路之际,以景物的出现为情节发展透出了“柳暗花明”之感,也为下文人物上梁山铺平了道路.
162、碧蓝如洗的晴空下,是一片连绵不断的青山绿树,各种不知名的野花在丛林间争相盛开,绽放着如云霞般绚烂的色彩。
163、窗外的雨还在淅淅沥沥地飘着,多情的雨丝和着飞扬的风打湿了梧桐的叶子,敲响了撑在头上的雨伞.走在熟悉的幽静的小巷,一段熟悉的美丽的故事像一首动听的乐曲又在我的心底悄悄弹起……
164、Onlybychangingthewaywetreattheenvironmentcanwegetalongwellwithit.Onlybysavingtheenvironmentcansaveourselves.
165、此词中运用白描兼比喻的手法写景,上阙写水,下阙写山。
166、别后有谁来,雪压小桥无路。
167、。——石延年·《寄尹师鲁》
168、但一个“举”使得静态的画面一霎鲜活了起来,风神毕现。
169、重重似画,曲曲如屏。
170、——曹植·《洛神赋》
171、——张岱·《湖心亭看雪》
172、春深无客到,一路落松花。
173、非鬼亦非仙,一曲桃花水。
174、——施润章·《山行》
175、——周邦彦·《苏幕遮》
176、柳树茂盛的像一座瀑布,永不停息的流淌。
177、——晏几道·《蝶恋花》
178、应念岭表经年,孤光自照,肝胆皆冰雪。短发萧骚襟袖冷,稳泛沧溟空阔。
179、要知道,诗歌写的纷呈多姿容易,色调情境统一却难。
180、至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
181、【语段二】现在,太阳升上来,雾渐渐散去,原野上一片渥绿,看起来绵软软地,让我觉得即使我不小心,从这山上摔了下去,也不会擦伤一块皮的,顶多被弹两下,沾上一袜子洗不掉的绿罢了。还有那条绕着山脚的小河,也泛出绿色,那是另外一种绿,明晃晃的,像是搀了油似的,至于山,仍是绿色,却是一堆浓郁郁的黛绿,让人觉得,无论从哪里下手,都不能拔开一道缝儿的,让人觉得,即使刨开它两层下来,它的绿仍然不会减色的。此外,我的纱窗也是绿的,极浅极浅的绿,被太阳一照,当真就像古美人的纱裙一样飘缈了。你们想,我在这样一个染满了绿意的早晨和你们写信,我的心里又焉能不充溢着生气勃勃的绿呢?
182、天上有行云,人在行云里。
183、——纳兰性德·《蝶恋花·出塞》
184、水天清、影湛波平。
185、"山谷间的松柏古树,高大而挺拔,在阳光的照耀下显得格外翠绿。
186、优美环境描写段落搞抄有出处和作者:
187、人行溪边,影在水中,人影相随。
188、Whentheskyblueagain,theriversbecomeclean,andthegrassisalwaysgreen,we'llliveahealthierandhierlife.
189、Savingoerenvironmentiseveryone'sduty.
190、凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。
191、垆边人似月,皓腕凝霜雪。
192、幽意无断绝,此去随所偶。
193、天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。
194、漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋,淡烟流水画屏幽。
195、语言简练素淡,而意境寒寂清远,已臻诗家“寄至味于淡泊”的境界。
196、“四外什么也看不见,就好像全世界的黑暗都在等着他似的,由黑暗中迈步,再走入黑暗中;身后跟着那不声不响的骆驼。”赏析:从“由黑暗中迈步,再走入黑暗中”中可以看出他在走,在挣扎,在对黑暗的进行反抗;但是由于意志是盲目的,所有挣扎注定是没有结果,最终还是回归于“无”,也就是“再走入黑暗中”。
197、洞庭青草,近中秋,更无一点风色。玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶。
198、玉阶生白露,夜久侵罗袜。
199、夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海,也被这霞光染成了红色,而且比天空的景色更要壮观。因为它是活动的,每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰,闪烁着,消失了。而后面的一排,又闪烁着,滚动着,涌了过来。
200、凌波不过横塘路,但目送、芳尘去。
201、——秦观·《浣溪沙》
202、碧绿的春水,比天空还要明净,躺在游船画舫之中,和着雨声入睡,又是何等之美,何等空灵。“垆边人似月,皓腕凝霜雪”,则把女子的光鲜、明媚、冰清玉洁的气质都描写了出来。
203、深美清空,境界阔大。
204、我们的地球就是我们的未来。
205、这是一首天时地利人和的词作,换作其他人,其他时间,其他地点,任何一个因素变动,都不能得。唯独是张孝祥,“孤光自照,肝胆皆冰雪”,景与情与心境和谐共生,才能写出这样的词。
206、笔墨简洁,动静交错,意境空明清幽,令人悠然神往。
207、——林逋·《山园小梅·其一》
208、(开头)
209、——徐迟《地质之光》
210、马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。
211、很难说清是人在天上走,还是云随行人游。似真非真,似幻非幻。
212、——贺铸·《青玉案》
213、——虞集·《风入松·寄柯敬仲》
214、句子:少时,一托盘把上楼来,一樽蓝桥风月美酒,摆下菜蔬时新果品按酒,列几般肥羊、嫩鸡、酿鹅、精肉,尽使朱红盘碟。
215、赏析:用优美的景物来反衬心中的阴郁,感叹人生落差之大,表明豪情壮志。2.句子:一轮红日当空,没半点云彩,其日十分大热。当日行的路,都是山路崎岖小径,南山北岭,却监着那十一个军汉,约行了二十余里路程。那军人们思量着要去柳荫树下歇凉,被杨志拿着藤条打将来,喝道:“快走!教你早歇!”众军人看那天时,四下里无半点云彩,其实那热不可当。当时杨志催促一行人在山中僻路里行,看着日色当午,那石头上热了,脚疼走不得。
216、高歌谁和余?空谷清音起。
217、脉脉花疏天淡,云来去,数枝雪。
218、历来写美女,有写形和写神之分,而曹植的洛神赋,堪称写神之巅峰。
219、(结尾)
220、那些铁器,被夏天的太阳一晒,就像一个个烤熟的红薯,让人不敢碰一下。
221、风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。
222、归去,归去。江上一犁春雨。
223、朱若诗是我的好朋友,他有一双乌黑的大眼睛,忽闪忽闪的,显得特别有精神。她最大的特点,就是爱笑。早上一进教室,她却会朝大家笑笑,用微笑和大家打招呼;每次回答完问题,他也会笑着坐下;如果他回答不上来,她也会朝老师抱歉的笑一下:如果你叫她,她会回过头来,冲你微微一笑,然后才说话。她要是特别高兴时,笑得更甜了。
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