1、说明文一般缺少故事性，因而读者不愿意去阅读，所以往往会使用一些方法来激发读者的阅读兴趣，说明方法的应用是为了让文章更加具体、准确，让读者更好地理解。

2、例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。——《中国石拱桥》（可以增加文章的说服力）

3、假设关系：如果……就要是……就哪怕……也即使……也

4、并列关系：既……又一边……一边一方面……一方面一会儿……一会儿

5、重叠式：比如，爸爸姐姐姑姑刚刚。这类的合成词与单纯词中的叠音词不同，爸爸是语素的重叠，可以拆开来，而单纯词中叠音词是音节的重叠，不可拆开。

6、作用：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗：使说明文更具诗情画意。引用故事使文章具有趣味性。

7、二、作引用——更充实具体、更具说服力

8、状语：状语用于描述动词、形容词或副词的状态或程度。

9、名词，动词，形容词，代词，数词，量词，叹词，副词，介词，助词，连词

10、转折关系：虽然……但是尽管……还是

11、因果关系：因为……所以因此既然……就

12、合成词介绍

13、一般有简单句、复合句、并列句。

14、（一）、陈述句

15、英语中的句子按其语义功能划分为陈述句、（肯定句和否定句）、疑问句（一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反义疑问句）、祈使句和感叹句。

16、按照用途和和语气分类：

17、说明一件事情,表示陈述语气的句子,叫陈述句.

18、名词:表示人或事物名称的词;

19、名词：表示人和事物的名称的实词。

20、改变句式的练习常见的有以下几种：

21、同位语：同位语用于说明名词或代词的同位关系，即两个词具有相同或相似的意思。

22、主要是下面这8种：

23、连词:连接词、短语或句子的词;

24、单纯词介绍

25、举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

26、定语：定语用于修饰名词，描述名词的属性或特征。

27、陈述句表示说话人对某个事实或情况的陈述，疑问句表示说话人对某个问题的疑问，命令句表示说话人对听话人的命令或请求，感叹句表示说话人对某种事物或情况的感叹或强调。

28、句子依据用途或语气分类,可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句.

29、叠音词：由单字叠音而成的，单字本身没有意义。比如：蛐蛐猩猩饽饽彬彬翩翩潺潺。

30、把字句和被字句2、反问句与陈述句3、直述句与转述句（及直接引语与间接引语）4、扩句、缩句5、双重否定句与肯定句6、将句子改成感叹句、拟人句、夸张句、比喻句7、用关联词把两个句子合并成一个句子8、将原句用上文明用语

31、单音节单纯词：人、鸟、土、红、凑、山、高、马、绿、走、飞。

32、形容词：表示事物的形状、样式、性质等。

33、因果句式的改写：因果句式,是按事物的原因和结果关系来写的.它有两种形式：一是先因后果,二是先果后因.因果句式中,原因可以是一个或几个,但结果只能是一个.改写时,可以用关联词,也可省支其中一个关联词,甚至不用.但原意一定要保持不变.

34、插入语：插入语是用于补充说明或强调的词语或短语，可以放在句子的任何位置。

35、实词（名、动、形、数、量、代）

36、陈述句与被(把)字句的改写：把陈述句改成被字句,就是将句中表示接受动作的词调到句首,另上“被”就成了被字句.将陈述句改成把字句,就是将句中表示动作的对象移到表示动作的词前面,加上“把”即成把字句.在变换句式时必须保持原句的意思.

37、词语应该可以分类为十二种:

38、象声词：来自事物音响的形容和摹拟。比如：扑通布谷喀嚓咕咚嘎吱。

39、句子的类型

40、实词:表示实在意义的词,有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。

41、句子依据结构分类,可分为单句和复句.复句是能分成两个或两个以上相当于单句的分段的句子.复句内的各个单句形式,叫做分句.同一个复句里的分句,说是的是有关系的事,它们又是由关联词语连接起来的,因此也称作关联句.常见的关联句有七种类型,每类关联句有它们自己常用的关联词语.

42、否定句表示否定的句子。必须有否定词，古代汉语中否定词可以是副词“不”、“弗”、“毋”、“勿”、“未”、“否”、“非”，可以是动词如“无”。

43、表示感叹语气的句子,叫感叹句.

44、三、肯定句和否定句的互改

45、虚词:不表示实在意义而表示语法意义的词,有:副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。

46、省略句省略是为了避免重复、突出新信息并使上下文紧密连接的一种语法修辞手段。省略在英语语言中，尤其在对话中，是一种十分普遍的现象。省略句是英语的一种习惯用法。

47、句子可以分为陈述句、疑问句、命令句和感叹句四种类型。

48、补语：补语用于补充说明句子的意思，常常表示时间、地点、方式等。

49、第一大类：

50、独立成分：独立成分是不依赖于其他句子成分的独立表达，可以是感叹词、称呼等。

51、形容词:示事性质、状貌特征的词;

52、（三）、祈使句

53、修改病句是进行句子训练的一种重要方法.通过修改病句,不仅可以提高我表达能力,减少病句,而且可以提高我们的分辨能力,发展思维.常见的病句类型有：成分残缺、词语氨基酸不当、重复啰嗦、词序颠倒、前后矛盾、分类不当、不合事理等等.修改病句,首先要找出病句的原因,然后“对症下药”认真修改：最后要认真检查句子意思是否正确,结构是否完整.要记住,修改病句必须遵循“不改变原意”这一原则.

54、二、句式变换

55、数词：表示事物数目的词。

56、助词:附着在别的词后面、独立性差、无实义的一种特殊的虚词;

57、量词：表示事物或动作的词。

58、复合句：也就是简单句的某个成分变成丛句了。

59、例句：云能预示天气。比如，在地区，出现云就代表将要下雨。——《看云识天气》（根据大的范围列举相应的例子）

60、陈述式：前一语素是陈述的对象，后一语素对前一语素进行陈述。比如：年轻性急胆大面生手快民主自豪鸟瞰地震

61、被动句被动句就是“被”字句并举例说明，被动句的注意事项，使用被动句的适宜情况。

62、（四）、感叹句

63、改变名中词语的顺序：例如“宝塔在夜色中显得更加雄伟.”可改写成“在夜色中,宝塔山显得更加雄伟.”两句都讲宝塔山雄伟.“在夜色中”作为一个附带成分起修饰作用.虽然句式改变了,但作用仍是相同的.

64、三、扩句和缩句

65、多音节单纯词：主要是音译词和象声词。比如：奥林匹克、哗啦啦、丁零当啷。

66、介词:用在名词、代词或名词性词组前边,合起来表示方向、对象等的词;

67、缩句主要方法有以下几种：

68、合成词是由几个语素组成的，拆开来仍旧有意义的词。一般有以下几种结构：

69、五、不同语气句子的句式改变

70、四、修改病句

71、此外，在这些类型中还可以根据语气的不同，分为肯定句、否定句、祈使句、疑问句。

72、六大句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。这六大句子成分可以进一步分为八大分类，它们分别是：

73、代词：人名、称谓、动物、植物、学术名词等。

74、选择关系：是……不是宁可……也不不是……就是与其……不如

75、句子的说明方法有举例子、作引用、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、列表、作假设、引资料等。

76、陈述句与反问句的改写：陈述句指说明意见、叙述事实的句子.反问句是指用疑问句的形式表达确定的意思的句子.将反问句改成陈述句,需要把句中表示肯定或否定的词改成否定或肯定的词,再将原句中的问号改成句号,并去掉“难道……吗”和“怎么……呢”语气助词.同样,也可以把陈述句改写成反问句,首先把句中表示肯定或否定的词改成表示否定或肯定的词,再将原句中的句号改成问号.为了加强语气,一般拉圾箱都要加上“难道”、“怎么”等语气助词.

77、一、把陈述句改成“把”字句和“被”字句

78、作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

79、如果是否定句缩句,就要把否定词一起写出来,否则就会改变句意.

80、递进关系：不但……而且不光……还不仅……还

81、四、把直接叙述改为间接叙述

82、句型转换：

83、五、关联句

84、肯定名改写成否定句：表达一个肯定的意思,也可以采用否定句式,例如,“人人都都遵守课堂纪律.”可以改写成“没有一个人不奠定课堂纪律.”改写后句子的肯定语气要比原来的句子更强.改写时要注意：双重否定是表示进一步的肯定,所以必须用上两个表示否定的词,也就是“否定+否定=肯定”.如果只用一个否定的词,句子意思就完全相反了.

85、双音节单纯词：指有两个音节构成的单纯词，例如蹉跎、咣当、葡萄、蛐蛐。双音节单纯词可分为：联绵词、音译词、象声词、叠音词。

86、补充式：后一语素补充说明前一语素，而以前语素的意义为主。比如：增加提高推广充实扩大延长改正说明搞活澄清。

87、直接引语与间接引语的改写：我们在写话或写作中,有时需要直接引用别人的对话,有时需要转述.例如雨来摇摇头说：“我在屋子里什么也没有看见.”这是直接叙述的句子.如果要改成转述的句子,就可以改成“雨来摇摇头说,他在屋子里什么也没有看见.”改写时应注意三点：一是改换人称,将对话中表示“谁”的人称代词改成“他”或“他们”是必动标点,将冒号改成逗号,双引号去掉是适当地调整词语,使句子通顺.

88、按用途和语气分类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句；按句子结构分类：单句、复句。其中单句又分为：主谓句（包括主谓语式、双宾式、连谓式、兼语式、“把”字句、“被”字句）、非主谓句（包括无主句、独语句）。

89、宾语：宾语是句子中接受动作或行为的对象。

90、进行词语比较,找出主要词语.

91、现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语：句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语七种。

92、判断句判断句，是根据谓语的性质给句子分类得出的一种句型，一般是用名词或名词性词组作谓语，对事物的属性作出判断，即说明某事物是什么，或不是什么。

93、复句又分为：承接复句、并列复句、选择复句、递进复句、转折复句、假设复句、条件复句、因果复句、目的复句。

94、（二）、疑问句

95、要求或者希望中国人做什么或不做什么,表示祈使语气的句子,叫祈使句.

96、二、“把”字句和“被”字句的互改

97、条件关系：只有……才只要……就无论……都不管……总

98、主语和谓语：这是句子的主要成分，用于表达句子中的主体和动作。

99、分辨句式,提出问题.先看看这句话是写人还是写景物的,然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“怎么样”来找出句子的主要部分.

100、是由主句＋从句构成，它是英语中比较复杂的句子结构。一般来说，英语中一个句子只能有一个谓语，如果出现两个谓语动词，那么其中一个谓语动词只能以从句的形式或并列句或非谓语动词的形式出现。所谓从句是指从属于主句的句子，由从属连词连接

101、附加式：由实语素和虚语素构成。实语素是核心部分，表示词汇意义；虚语素是附加部分，有的在前，有的在后。比如：老师阿姨第一初五。

102、常见的说明方法有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、下定义、分类别、摹状貌、列表。

103、陈述句：说明一个事。句子的种类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等.句子的成分：英语的句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、表语、宾语补足语。结构有简单句、复合最好全面一点。

104、单纯词：一个词素构成的词，也就是只有一个词根或本身是词根的词。整个词只能表示一个意思，不能拆开。

105、副词:起修饰或限制动词或形容词作用、表程度或范围的词;

106、双声型：仿佛忐忑玲珑恍惚参差蜘蛛忸怩澎湃

107、动词：表示人和事物的动作、行为、发展、变化。

108、陈述句陈述句(DeclarativeSentence)是陈述一个事实或者说话人的看法。陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句，简称为肯定句（TheAffirmativeSentence）和否定句（TheNegativeSentence）。

109、并列式：又叫联合式。由意义相同、相近或相反、相对的语素并列融合而成的。比如：声音领袖质量开关明朗温柔好歹动静长短开放。

110、偏正式：前一语素修饰、限制后一语素，以后以语素为主。比如：欢迎前进瓜分朗读只要。

111、缩句,是把句子中的表示修饰或限制的词语去掉,保留原来句子的主干,缩成一个简单完整的句子.缩句的目的是为了更好地分析和理解句子;扩句恰好相反,是在句子的主干上增加一些恰当的修饰或限制性的词语,是句子的内容变得丰富、具体和生动.扩句和缩句都不能增加和减少原句基本成分,不改变原句的意思.语文句式结构有哪些

112、词语结构分为单纯词、合成词。

113、而初中生中考要考到的一般是前六种

114、提出一个问题,表示疑问语气的句子,叫疑问句.

115、动词:表示动作行为及发展变化的词;

116、一、举例子——具体、明晰、真实

117、叠韵型：从容萧条龌龊腼腆蜻蜓徘徊哆嗦迤俪

118、第二大类

119、为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

120、陈述句，疑问句，设问句，反问句，感叹句，祈使句。

121、基本句型

122、改变句式就是在保持原来内容不变的前提下，把句子的表达形式按一定的要求从一种形式改变为另一种形式的练习。

123、这个结构方式一般呢，就是我们可以去分析一下句子内部的语法结构，比如说句子的主谓宾，这就像是树干一样我们就可以从中发现另外呢，结构方式还有他的一些修饰成分，比如说定状补是怎么样的，这个一般我们确定了主干之后呢，就可以再去看他的修饰成分。