1、⑥引起读者的兴趣或思考;

2、前后呼应,成为文章线索2、反复的修辞一唱三叹3、突出中心,强化主旨

3、中间的段落一般就是承上启下。结尾就是总结全文,深化中心,卒章显志,或者是言有尽而意无穷。至于内容就是结合文段总结文段意思,阐释为下什么铺垫,怎么引出下文,承上什么等等,还有关键的一点就是和文章主旨的关系。

4、(2)从分析句子的结构入手。

5、有些句子,只要把其中的重要词语的含义搞清楚了,就可以推知整句的意思。

6、格式:这段句子运用了(写作手法,或修辞手法),某个词语表现出了(什么的特点),体现出作者对(什么什么的)情感。

7、⑧总领全文;⑨与下文形成对照;⑩揭示主题。⑵中间:①呼应前文(后文);②承上启下;③总结上文;④引出下文;⑤推动情节发展;⑥为下文埋伏笔;⑦为下文作铺垫;⑧补充交代⑶结尾:①照应开头;②照应前文;③篇末点题;④总结全文;⑤点明中心,升华主题;⑥含蓄隽永,引人深思。

8、(1)从句子中的重要词语入手。

9、结构作用。使文章的结构有循环往复之美。

10、①渲染气氛;

11、⑤设置悬念;

12、⑦开篇点题;

13、④为下文作铺垫;

14、⑴开头:

15、作文中反复出现的句子有如下作用:

16、③为下文埋伏笔;

17、结构上的作用,一般考查的段落大都是前两段,也就是开头部分,作用有引出下文,为下铺垫;设置悬念,引起读者兴趣;总领全文,提纲挈领;渲染氛围。

18、反复的作用1.强调,增强语气或语势。2.起到反复咏叹,表达强烈情感的作用。同时,反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序,而又回环起伏,充满语言美。3.在作文结构上也可以起到前后照应的效果。

19、②奠定感情基调;

20、线索作用。文章叙事线索和抒情线索。

21、有许多句子,分析其结构,如果是单句,先找准主、谓、宾,如果是复句,先找准其第一层,就可以把握句子的基本意思。

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