1、小溪淙淙流向河流，河流潺潺。流向大海，大海哗啦啦汹涌澎湃。

2、“哐啷”的一声把锅掉在地上。

3、风呼呼的吹着。

4、她闭着眼睛,绝美的脸庞上显露出一丝痛苦的神情。

5、想起老师教导我们说，人呀，从小就要有远大目标，并且朝着这个同标不断努力，不停奋斗，不达目标不罢休。在这方面，小溪不是给我们做出了榜样吗？我们应当向小溪学习！

6、心里“崩崩”直跳。

7、泉水叮咚流入小溪；小溪沥沥，汇入河流；河流奔腾声势赫赫。

8、爱护环境是我们每个人的责任，我们应该从小事做起，保护我们的家园。

9、友谊是一种宝贵的财富，它能给我们带来快乐和支持，让我们在困难时不感到孤单。

10、布谷鸟咕咕的叫个不停。

11、在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

12、弯弯的月儿像小船。

13、车子“嚓”的一声站住了。

14、他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，弯弯腰。只见他眼睛注视着沙坑的位置，片刻然后摆起两臂大踏步助跑

15、小溪轻快地流向河流，河流连绵不绝地流向大海，大海的波涛汹涌澎湃。

16、一会儿……一会儿……

17、春天的雨像一丝丝歌声，飘呀飘呀，欢乐的歌陪着冬爷爷回家。

18、【仿写】风，既可以给人们带来秋高气爽的愉悦，又可以给人们带来秋尽叶落得悲悯。雨，即可以给人们带来凉爽畅快的喜悦，又可以给人们带来清清冷冷的悲凉。

19、这种句子叫连动句。如1，小明推开门，走到讲桌前，拿起书翻开。

20、“噔”，不知什么东西落了下来。

21、秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。

22、拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边，无名提和小拇指贴在笔杆里头。

23、跑得越来越快。

24、仿写句子是写作文的基础。老师要求学生仿写句子，是为了学生以后写作文用。小溪淙淙流向河流，是一个写景物动态的句子。老师的意是要求学生描写一个景物的动态。知道这个，我们就可以仿写很多句子了。比如，大雁声声飞向天边；白云朵朵飘在天空；火车隆隆驶过田野；宝宝哇哇扑进麻麻怀里。

25、【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！

26、春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。

27、同时，通过仿写句子，学生还能够提高自己的语感和语言表达能力，培养自己的语言素养。因此，三年级上册语文的仿写句子是一个非常重要的教学内容，对学生的语文学习和语言能力的提高都有很大的帮助。

28、金黄色的落叶像巴掌那样，平整的铺在水泥道上，萧瑟的秋风吹来，漫天飞舞，然后又重新落下。

29、大年初一清晨，一阵“噼里啪啦”的鞭炮声把我吵醒。

30、学习是一种持续的过程，只有不断积累知识，才能不断提高自己的能力。

31、……像……

32、勤奋是成功的基石，只有通过不断努力，才能实现自己的梦想和目标。

33、勇敢面对困难是成长的必经之路，只有勇往直前，才能战胜一切困难。

34、健康是最重要的财富，我们应该保持良好的生活习惯，注重锻炼和饮食。

35、“哧”的一声，撕下一块布来。

36、【原句】风，既可以给人们带来秋高气爽的愉悦，又可以给人们带来秋尽叶落得悲悯。雨，既可以给人们带来润物无声的愉悦，也可以给人们带来春去花谢的感伤。

37、我常常赞叹山间小溪，它有自己的坚定目标，永不停息，总是不停地流淌，投入大江大河的怀抱。

38、读书是一扇通向知识宝库的大门，它能开启我们的智慧之窗，让我们的思维飞翔。

39、梦想是人生的航标，只有坚持追求，才能实现自己的理想和愿望。

40、白白的雪花像一张张窗花，贴呀贴呀，把秋天的不爽都贴走了。

41、三年级“得”字仿写句子完成为：飞得越来越近。

42、红红的梅花像一个个笑脸，笑呀笑呀，送走了秋天的黄色。

43、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

44、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

45、扩展资料：仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。仿写的句子结构形式一致，属于假设关系的复句，并且也运用了比喻修辞格，点明了理想对人生的指导作用。但是整个句子缺乏美感，趣味不高，因而不合适。

46、他戴上草帽、披上雨衣，冲进雨幕中。

47、小溪淙淙流向河流，河流匆匆，流向大海，大海哗哗波涛澎湃

48、三年级上册语文的仿写句子重点在于通过模仿优美的句子，让学生学会如何运用词语、句式和修辞手法来表达自己的意思。在仿写句子的过程中，学生需要注意语序、词语的搭配和语气的掌握，以及如何通过修辞手法来增强语言的表现力。

49、家庭是温暖的港湾，家人的关爱和支持是我们成长的力量源泉。

50、“呱哒”，风把门吹开了。

51、厨房里传来做菜的声音“吱吱嚓嚓”的，还飘来香气。

52、【原句】人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！

53、善良是一种美德，我们应该学会关心他人，乐于助人，共同创造美好的世界。

54、小溪淙淙流向河流，河流潺潺流向大海，大海哗啦啦汹涌澎湃。

55、喊得震破了天。

56、干得热火朝天。

57、木板压得“嘎吧嘎吧”直响。

58、树木林立汇成树林，树林片片汇聚森林，森林蔓延延绿波如涛

59、【原句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！

60、“梆梆梆”，传来敲打木头的声音。

61、铺满金色巴掌的水泥道，如同一条闪耀的黄金之河，细心读仿写句子，就像是在品味一杯香浓的咖啡，每一口都能感受到其中的深意和醇厚。仿写句子就像是一面镜子，能够反射出原句的光芒，却又带有自己的独特风格和韵味。通过细心读仿写句子，我们能够更好地理解原文的内涵和表达方式，同时也能够提升自己的写作能力和语言表达的功底。所以，细心读仿写句子就像是在探索一座宝藏，每一次发现都让人心生喜悦和满足。

62、仿写句是指在学习语文时，通过模仿优美的句子，提高自己的写作水平。在三年级上册语文中，我们学习了很多好句子，比如“春风吹，百花香”，“夏日炎炎，荷叶舟舟”，“秋风瑟瑟，枫叶飘飘”，“冬日寒冷，白雪皑皑”。这些句子都很优美，很有感染力，让我们感受到了四季变化带来的不同美景。仿写这些句子，不仅可以锻炼我们的语言表达能力，还可以培养我们的审美意识和观察力。在学习语文的过程中，我们应该多读好句子，多模仿好句子，用自己的语言表达出自己的思想和感受。

63、说得漂漂亮亮。

64、【仿写】人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！

65、闪闪的星星像一只只眼睛，眨呀眨呀，陪着我度过了黑幽幽的夜晚

66、从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。

67、他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，弯弯腰。

68、听得仔仔细细。花得干干净净。