1、她的眼神温柔，微笑着，仿佛给人带来了一片阳光。

2、例如，文学作品中常用的“皱纹”、“眼神”等细节描写，都可以传达人物的情感状态和心理变化。

3、他的头发柔顺有光泽，显得十分健康。

4、描写人物的穿着也是一种常用的手法，如：“他穿着一套黑色西装，笔挺的领带勾勒出他俊秀的面容，让人不禁生出敬畏之心”。

5、例如，“她的长发飘逸，皮肤白皙，身材苗条”，可以让读者对这个人物有个大概的印象。

6、通过描写古代名人的外貌，我们可以更深入地理解他们的风采和个性特点，感受历史人物的魅力。

7、表姐刚来的时候,身穿一件方格衬衣,补了几块补丁,脚穿一双沾着泥土的白凉鞋,走路说话都不敢大声,我们都说她土里土气.可是现在,我们不敢说表姐了.你看她穿一件漂亮的上衣,一条紧身牛仓裤,一双锃亮的高跟鞋,脖子上戴着闪光的金项链,肩上披着长长的黑发,显得神气大方.回到家里又说又笑,像生活在蜜糖中一样.

8、他的外表看起来平凡无奇，但是默默无闻地付出，让人感受到了他的伟大。

9、这是个二十岁出头的姑娘,圆脸蛋润润的,眉很赤,细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光；老是未言先笑,语言也带着笑,像唱歌似的.她走路时把身子的重心放在足尖上,总像要蹦跳、要飞.一眼就可以看出,她是个纯真而欢乐的女孩子,奇怪的是她那过分素净的打扮,与她的性格很不相称,也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同：蓝布棉袄,黑粗呢短大衣,草绿色长裤,脖子上的纱巾是白的,扎小辫的头绳是根黑毛线.

10、她坐在桌前，优雅的姿态让人不禁想起了一朵盛开的花。

11、人物静态描写是文学作品中对人物外貌、性格、气质等特征的详细描述。通过对人物的描写，可以使读者更加深入地了解人物，进而更好地理解故事情节。

12、他的目光深邃，犹如星辰，透露出无尽的好奇与探索。他的面庞刚毅，线条分明，犹如雕塑般完美。他的双手宽厚有力，仿佛能握住整个世界。他的身姿挺拔，犹如一棵松树，屹立不倒。他的气质内敛而沉稳，给人一种安心的感觉。这就是他，一个静态中充满力量和魅力的男子。

13、人物静态描写需要使用形容词、形容语等词汇同时描述人物的身体特征，服饰、心理等方面。

14、一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。

15、这是因为古代名人的外貌描写往往涉及到他们的容貌、身材、服饰、发型等多个方面，以及他们的气质和风采。

16、他说话的声音十分好听，笑声更是清脆，每当他笑的时候，两夹便露出小酒窝很招人喜欢。

17、这些细节描写具体、生动，符合人物的身份、特点和故事背景，让人物形象更加鲜明、立体。

18、在描写人物时，可以通过形容词、比喻、拟人等手法来展现人物的特点。

19、她的脸颊柔美可人，像是经过精心雕刻的艺术品。

20、李逵外貌描写：黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。

21、通过加入具体细节和情感的描写能让读者更加真实地感受到人物的形象。

22、他长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。

23、哥哥在我们村农机队开拖拉机.他个子高高的!身体很魁梧,黑红的脸上有一块块伤疤,每当我抬起头看到这些伤疤的时候,脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事……

24、他简素朴实，身上穿着整齐的衣服，声音嘶哑却饱含韵味，正方形的脑袋里积蓄着丰富的知识，炯炯有神的眼中流露出真诚的目光。

25、夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。

26、同时，还可以描述他们的身材，如高矮胖瘦、体态的优雅与威严等。

27、他穿一身惨绿罗衣,头发以竹簪束起,身上一股不同于兰麝的木头的香味。天边晚云渐收,

28、这是因为古代人们对名人的外貌非常关注，他们通过文字来描绘名人的容貌，以展现其独特的气质和形象。

29、说她是阿姨倒不如说她是大姐姐,她顶多不过二十岁,穿一件褪色的素花格上衣,短短的小辫齐到肩头.她总是笑眯眯的,一会儿清晰地报站名,一会儿迅速地点钱、售票,耐心地回答外地乘客提出的种种问题.她那热情、和蔼的语言,使车厢里充满了春意,这春意温暖着每个乘客的心.

30、满月像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起在天空。

31、他的鼻子高挺笔直，仿佛是神鹰的鹰喙。

32、人物静态描写是文学作品中经常运用的手法之一。通过对人物外貌、神态、语言、行为等方面进行透彻的描写，可以让读者更加深刻地理解人物的个性特征、情感状态等方面。

33、请告诉我是否还有其他问题。

34、我哥哥刚满二十岁,五大三粗的身材,劲鼓鼓的.头发又黑又硬,一根根向上竖立着,两道浓眉下衬着一双大眼睛,瞪起眼看人就像小老虎.特别是那双大脚板,穿上42码的球鞋,走起路来蹬蹬响.

35、人物静态描写是文学作品中对人物外形、性格等方面的描写，目的是为了让读者更好地了解人物，使人物形象更加生动。这个问题需要回答的是如何用一段话来表述50个人物静态描写的句子，需要从句子本质和描写的内容入手。50个句子可以通过描述人物的外貌、衣着、身体姿态等多个方面来呈现人物形象，而一段话则需要对这些描写进行有机的组合和概括，使得对人物的描述更加具有全局性和综合性。

36、人物静态描写可以通过丰富的细节描述，使读者产生鲜明的视觉形象，感受到人物的情感状态和内心世界。

37、他的头发黑亮如乌鸦的羽毛，梳理得整齐而有型。

38、哥哥只有二十多岁,一头黑发,中等个子,身材匀称.他说不上很漂亮,但是五官端正,从他眼睛里可以看出他是个聪明而有精力的年轻人.他给人安静与和善的感觉,而且脸上还带着孩子般的稚气.

39、这样的描写不仅可以增强角色形象的可信度和生动性，同时也具有深层次的意义和象征性。

40、运用外貌和神态来描写突出一个人的品质:

41、这些描写可能包括人物的身高、体型、肤色、面容等，也可能包括其言行举止、行为习惯、心理状态等。

42、人物静态描写是通过对人物外貌特征、身份、性格和行为习惯等方面的描述，用语言塑造出一个具象的、内在有趣的人物形象。

43、看他年纪不过二十来岁,脸色苍白,像没有睡好觉似的皮泡脸肿.他老是皱着眉头,不大说话.笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的.他穿着一个褪了色的蓝布大褂,好像永远是穿着这么一个一样.清瘦的下巴壳,亮耸的肩膀,显得很没生气.

44、疾风知劲一派生气袅娜多姿郁郁葱葱挨挨挤挤。

45、另外，服饰也是描写古代名人外貌的重要方面，可以描述他们的衣着风格、颜色、纹饰等。

46、此外，通过人物的行为来描写性格也是非常有效的方式，“他一边吸着烟，一边默默地端详着面前的沉默，看上去有些孤独和无助”的描写，可以让读者更加了解这个人物的性格和内心。所以，人物静态描写非常重要，它可以帮助读者更加生动地体验故事情节和人物形象。

47、夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。

48、又如，貂蝉，她娇美的容颜如花朵般绽放，眼睛媚如秋波，引人沉迷。

49、他身材高大威猛，气质凛然。

50、我们的黄老师很年轻，只有二十多岁乌黑的头发从中间分开，红润的脸庞上嵌着一双明亮的大眼睛老师有一张不太大的嘴，讲起课来清楚有趣，说起故事来生动感人，有时逗得我们哈哈大笑，有时使我们心情悲伤，流下眼泪。

51、在形容李白的外貌时，他的眉宇间有一种不羁和自由的气息，仿佛他能看穿一切的虚伪和繁琐。他的眼睛深邃而明亮，散发出一种独特的魅力。他的嘴唇微微上翘，似乎总带着一丝微笑。他的长发随意地披散在肩上，配上他那种不拘一格的举止，更显得他的潇洒和豪放。他身穿一袭白色的长袍，宛如一位神仙般的气质超群。

52、我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别校她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。

53、他今天脸色黑黑的眉毛紧紧的皱在一起，我就知道他的心情肯定不好，他用手拍了拍自己的额头并发出叹息的声音

54、这种描写方式在、散文、文学作品中广泛运用，有助于增强读者的阅读感受，让人物更加具有亲和力和可信度。

55、描写古代名人外貌的段落是非常丰富多彩的。

56、关于这个问题，1.她面容姣好，眼神清澈明亮。

57、关于人物静态描写，他觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开,悲痛从伤口流出,撒落一地忧伤.他心里好像有种说不出的滋味,好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾,他受不了,想把这种苦吐掉,但是这东西刚倒嘴边,又硬生生地咽了回去,空留他一口苦涩。

58、那身穿水墨色衣、头戴一片毡巾的,生得风流韵致,自然是个才子。

59、在古代，有一位名人，他身材高大，肩宽腰细，宛如一棵挺拔的松树。他的眉宇间流露着坚毅和智慧，眼神炯炯有神，仿佛能洞察世间万物。

60、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。

61、她宽以待人，严以律己，学习刻苦。不论在学习上，还是在生活中，她始终是我学习的榜样。

62、浓密的眉毛上托起一双琥珀色的眼睛，像两颗明亮的宝石在闪耀。

63、您好，1.他站在那里，目光深邃，仿佛能看透一切。

64、人物静态描写是文学作品中非常重要的一个部分。

65、这个二十多岁的女司机,倒是有股生龙活虎的劲头,那短短的头发,那裹在脖子上的手巾,那被太阳晒和汗水渍得褪色的花布衣服,表明她常在露天的环境中工作.她没有那种职业女司机戴着墨镜洒脱高傲的神态,看那架势,好像是开“东方红”或者“铁牛55”的.

66、我的哥哥大方,热情,开朗,大大咧咧,莽莽撞撞,长得像头小牛犊似的,打篮球是中锋；打排球是主攻手；游泳,更是“浪里蛟龙”,十岁时就横渡长江,成为当年横渡长江队伍中年纪最小的选手,还登上了《长江日报》.不到十五岁,个子也长得一米七六,大伙儿都说这是块运动员的料子.

67、张三的面容深深地镌刻着岁月的印痕，他脸上的皱纹透露出他坎坷一生的经历。

68、比如：她的眸子清澈而深邃，像是有着无尽的故事；他的面容刚毅而坚定，透露出一股不可动摇的自信。这些句子不仅仅是简单地描写人物，更重要的是让读者能够感受到人物的内心世界和情感。因此，人物静态描写是文学创作中不可或缺的一部分。

69、静态描写是中创造画面的重要手段。

70、在描写人物时，要注重细节描写，能够使读者产生更为直观、深刻的感受。

71、张要是我的同学。他很活泼，很机灵，一头乌黑的头发，圆圆的脸上带着顽皮的神色，一双黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的时候，轻轻地摇晃着脑袋：被你批评得不好意思的时候，也轻轻地摇晃着脑袋。

72、二哥是卖海产品的,他一年四季风里来雨里去,起早贪黑,非常辛苦.他个子不高,长相也不怎么太好,有时让人看了不像好人,但他卖的货下得快,周围的商贩都佩服他.

73、李逵真勇悍，人号铁牛儿。

74、又或是，曹操，高大威严的身躯展现着统治者的气势，他瀑布般的黑发随风飘舞，透露着不可忽视的权威。这些名人的外貌给人们留下了深刻印象，成为他们伟大事迹的衬托，激励着后人追求卓越与永恒。

75、希望以上段落能够满足你的要求。

76、她的举止稳重大方，散发着一种成熟和睿智的气质，仿佛是一幅艺术品般的静态画面，让人忍不住想要停下脚步，去仔细端详。

77、我的妈妈身高大约一百六十公分，有着一头乌黑亮丽的头发，黝黑健康的肤色，水汪汪的眼睛，高挺的鼻子，以及跟天上的眉月一样弯弯长长的眉毛。

78、静态描写对于的品质和深度有着至关重要的作用，因为它不仅是中最基本的描写手法，也是构建人物内在世界的桥梁，能够使读者对人物产生共鸣和情感共鸣。

79、张三的外貌彰显着他的威严和智慧，让人不禁为之倾倒。

80、最后，可以通过描写他们的气质和风采来展现他们的外貌特点，如仪态端庄、神情自信等。

81、“怎么办呢,该不该上去呢?”唐明贼似的看看四周,比先前更紧张了,两腿在桌底下直发抖.“去,一定得上去,这是最后一个竞选项目了,为了以后同学们能对我另眼相看,我一定要竞选到这劳动委员.……可是……”唐明深深地咽下一口口水,头低得快贴到桌上了,呼吸更急促了.“李华一下来,我就上去……”他这么想.

82、一些例句：1.她长发如瀑布，洁白的面孔拥有一双灵动的眼睛，突出的鼻梁以及性感的嘴唇。

83、这些描写不仅仅是对名人外貌的简单描述，更是通过形象的语言来表达名人的品质和魅力。

84、苏轼的身材高大，须发皆黑，鼻梁高挺，嘴唇宽厚，在眉宇间透出一种英俊而豪放的的气质。他穿着深黑色的长袍，衣襟处绣着精细的金色案，显得沉稳而庄重。他的目光深邃，仿佛能洞察一切，又似乎能包容一切。每当他开口说话，都会有一种独特的磁性，让人感受到他的智慧和魅力。

85、段落示例：远古时代，有一位名人，叫做张三。

86、他的面容冷峻，眉头微皱，散发着一股不可侵犯的气场。

87、静态描写句子中所包含的信息，是作家折射自己的思想。通过对细节的描写，让读者更真实地体验人物的内心世界，借此引导读者进入作品的主题思想。

88、古代名人的外貌描写丰富多样。

89、李清照则是一位皮肤白皙的女子，她的眼睛大而有神，眼神中透出聪慧和敏锐。她的嘴唇红润而饱满，说话时微微上翘，给人一种娇俏的感觉。她的长发被梳成了精致的发髻，配上几根精致的发簪，更显得她的优雅和娴静。她身穿一袭淡绿色的长裙，裙摆随着她的步伐轻轻飘动，如同一朵盛开的花朵。

90、他高大而威猛，身躯似一座山峰般挺拔，五官分明，一双眼睛闪烁着聪慧的光芒，仿佛能洞察人心。

91、在古代文献中，我们可以看到对古代名人外貌的各种描写，如“他面如冠玉，目若秋波”，形容了名人的面容美丽动人；“他高鼻深目，眉如墨画”，形容了名人的五官轮廓清晰；“他身材高大，肌肉结实”，形容了名人的身材健壮；“他皮肤白皙，面色红润”，形容了名人的肤色健康。

92、他的脸庞线条清晰，皮肤白皙，宛如雕琢而成的玉石。

93、因此，古代名人外貌的描写是一种重要的文化遗产，它不仅仅是对名人形象的记录，更是对古代社会和文化的传承和展示。

94、她头上的发髻整整齐齐地梳着，脸额宽阔，那张看似平凡而又略带锐气的白皙面孔恰恰说明了她强大的内心世界。

95、因此，回答这个问题需要综合考虑文本的语言特点、作者的风格与人物的形象特点，逐一整合句子并加以扩展，最终形成一个凝练而有感染力的段落。

96、她那双明亮的眼睛总是让人感到安心。

97、我的叔叔二十来岁,是个码头工人,长方脸,脸色黑里透红,个儿挺高,长得很结实,叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子.

98、细致入微的人物描写，是文学作品中不可或缺的一部分，也是作家对于人物塑造的重要手段。

99、通过静态描写，作家可以展现人物的特点、性格和内心世界，让读者更加直观地感受人物的生动形象，感同身受地理解和体验他们的情感与境遇。因此，人物静态描写在文学创作中具有重要的地位和作用。

100、男子一身淡青色长衫,面无表情,双眸波澜不惊,内敛的气势更显高深莫测。

101、这时候,一个高个子青年人匆匆忙忙地朝了钢口跑去.他头上戴着鸭舌帽,鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜,满脸通红,流着汗水,脚穿帆布袜子和厚鞋,手上戴着帆布手套.

102、这种描写需要描绘人物的身体特征、服装装扮、眼神表情等方面，从而刻画人物的性格特点。

103、例如，通过描写人物的面容、身材、衣着等方面的特征，可以让读者更加直观地感受到人物的形象；通过描写人物的性格、言行举止等方面的特点，可以让读者更加深入地了解人物的内心世界，从而对故事情节产生更多的共鸣。

104、他身着华丽的衣袍，衣袂飘逸，彰显出他的高贵与威严。整个人散发着一种令人敬畏的气场，仿佛是古代的王者降临人间。

105、此人黑瘦，个子不高，但有精神。他走在人群的最前面，眼神刚毅。到我近前时，他朝后面摆摆手，示意后面的人停下，然后双手抱拳：“今日的事是我兄弟的不对，我在这里赔不是！”

106、他的颧骨高耸，眼里流露出深情和坚强，身上的制服质地精良，展示着他无畏的精神。

107、哥哥的眼睛高度近视,处处离不开眼镜,就像个“睁眼瞎子”一样,只要把他的眼镜摘下来,在我面前他就像绵羊一样服服帖帖.一天下午,哥哥要洗头了.他吩咐我给他拿肥皂换水.我得意地想：哼!我先给你跑跑腿,然后再治你.一会儿,哥哥伸长了脖子,把肥皂沫打得满头满脸都是.我一看时机到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了.哥哥搓完后去洗头,一捧水,捧了个空.他忙去找,可刚一睁眼,肥皂沫就杀得他直流眼泪.他像盲人摸路一样,东摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛还是模糊的,就去找他的眼镜.

108、古代名人外貌的描写不仅仅是对他们个人形象的描述，更是对他们所代表的价值观和时代背景的反映。

109、他的鼻梁高挺，嘴唇线条分明，透露出一丝自信和决断。

110、人物静态描写是一种通过文字来描绘人物在某一时刻或状态下的外貌、性格、情感等特征的方式。

111、总之，描写古代名人外貌的段落可以从容貌、身材、服饰、发型以及气质和风采等多个方面入手，通过详细的描写来展现古代名人的独特魅力。

112、她高高的个儿，一头乌黑柔软的头发，梳着许多根又细又长的小辫子

113、人物静态描写是指通过对人物外貌、气质、行为等细节的描述来展现人物的形象特征，塑造人物的性格和个性。

114、因此，静态描写是重要的文学手法，能够丰富作品的内涵和亲和力，更好地吸引读者。

115、这种描写不仅仅是为了描述人物的外在特征，更是通过细致入微的表现手法，展现出人物的性格、心理和情感等方面，使读者对人物形象更加深刻地理解和认知。

116、他的面部轮廓深刻，给人留下深刻印象。

117、靠近东窗,坐着一个年轻的解放军战士.被汗水浸透了洗得发白的军衣,紧裹着他那健壮而匀称的身躯.他那白中透红的清秀的面孔,像涂了油彩似的闪闪发光.两条漆黑的、细长的眉毛,有力地向上扬,将到顶端时,才弯成形.一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛,机灵地、警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢.他的右手,很自然地伸到衣襟下面,汗湿的手掌,轻轻握着腰间的小手枪.

118、坐在轮椅上清新淡雅的男子眉间一点朱砂愈加鲜艳欲滴，更衬得眉清，愈显得目秀。--花飞满天，落英缤纷，粉红花瓣飘飘洒洒落在桃花树下雪衣少年的青丝间、衣襟上。落寞，凄艳。他静静坐在一张华贵轮椅中，微垂头颅，眼睑半敛，只看得见长长睫毛覆在清冷如雪的脸上投射出一片阴影，以及，眉间那点高贵的朱砂。

119、还可以描写他们的发型，如头发的长短、造型等。

120、妈妈是一个爽朗、直率、活泼、每天笑脸迎人的人，而且在出门前都一定要化妆，要把自己打扮得漂漂亮亮才肯出门。

121、皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动。

122、他留着一头乌黑亮丽的长发，垂至腰际，轻轻拂动时有如瀑布般的流动。

123、弟弟不仅长得好看，心眼儿还特别好，她脸上还露出灿烂的笑容很讨人喜欢。

124、这些描写使得古代名人在人们心目中栩栩如生，给人留下了深刻的印象。

125、星期天,我去排队买米.在我前面的是一个男青年,他算不上胖,但也够健壮的了.圆圆的脸庞上,两道细眉,一双大眼睛,配上稍小了点的鼻子,也还算匀称.就是嘴唇厚了点,像非洲人似的.

126、同时，这些静态描写也可以为人物刻画增色添彩，让读者对其留下深刻印象。

127、例如，描写一个人的身材高瘦，面容严肃，眼神深邃，穿着清一色黑色服饰，可以想象出这个人是一个性格沉静、内向、思想深邃的人。

128、有的地方稀稀疏疏，有的地方聚成一堆，远远望去，整个一条路是一片金黄，仿佛是一匹金黄色的绸缎。

129、雪白的瓜子脸细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛，流露出聪颖的光芒，她平时爱穿红黄相间的长条衬衫，配上浅绿色的紧身裤，多么像一位从来的维吾尔族小姑娘啊！

130、她的笑容温暖可爱，让人不由自主地想要靠近。

131、一个十七八岁的姑娘,坐在旁边的一块石头上.黑红的脸颊上沾满了灰尘.她并不像有些小贩那样起劲地吆喝,只是等有人来问时才答上几句,说起话来总是低着头,显得有些腼腆.

132、在描写古代名人的外貌时，可以从他们的面容来描述，如皮肤的颜色、面部特征的轮廓、眼睛的神采等。

133、这些句子不仅能够表现人物的外貌特点，还能够展示人物的情感和性格，给文学作品注入更加丰富的内涵。

134、只见他拉长着脸，皱紧眉头。一脸凶神恶煞不好惹的样子

135、唇角挂着浅浅的笑意,一双透澈明亮的双眸蕴着无穷的吸引力,挺拔的鼻梁,星剑的眉,看似柔弱的身体却为他增了几分书生气息,不行,再看下去我不保证会不把他吃了。

136、嘴唇红润丰满，似乎随时准备述说智慧之言。

137、在古代名人中，各具特色的外貌给人留下深刻印象。比如，司马迁，清瘦中透着坚毅的目光，他浓密的胡须仿佛记录了岁月的沉淀。

138、等她走近,我才有机会仔细地打量了她一番：只见她齐耳的短发,一双眼睛大大的,嘴角还带着笑.上身穿一件红色衣服,别着“苏州十中”的校微.她温和地对我说：“小妹妹,坐我的车吧!”说着,她把自行车推了过来.

139、身姿挺拔优雅，散发着一种独特的魅力和自信。

140、大门开了,走进来一位年轻的邮递员.只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的.他手里捧着一包用油布包着落邮件,顾不上抹脸上的雨水,对屋里人说：“《儿童时代》来啦!”

141、她在那里专注的看着书，白净的脸上露出了微微的笑容

142、她是个大学生，今年十九岁，一米六九的个头，中等偏瘦的身材。白白净净的脸上镶着一颗秀气的鼻子，水汪汪的大眼睛像两颗毛茸茸黑葡萄，弯弯的眉毛像倒挂的新月。她的嘴唇色泽红润，棱角分明，是一位亭亭玉立的美少女。

143、姐姐十八九岁.由于奔跑和焦急,圆圆的脸上渗出了汗珠儿,仿佛一个沾着露水的熟透的苹果.她的两只眼睛像黑宝石一样,亮晶晶的,闪耀着聪敏、慧巧、活泼和刚毅的光芒；秀长的睫毛,好像清清的湖水旁边的密密的树林,给人一种深邃而又神秘的感觉.乌黑的长发,即柔软又纤细,随着河风在脑后飘拂着.

144、她的发丝飘逸，脸庞精致，让人不由自主地想靠近。

145、墨蓝色的碎发被风吹乱,却添了几分不羁。菱角分明的轮廓、深邃绝美的眼、粉红的薄唇、肤如凝脂、外加黄金比例的模特身材,天吖,那是人么?

146、他的眼神如同钢铁一般坚定，透着一股不屈不挠的意志。

147、姐姐身材苗条,长得很健壮,比我整整高了一个头.她的脖子略长些,惹我生气时,我就会喊她“长劲鹿”.她剪着挺有精神的运动头,看起你来,两眼忽闪忽闪的,好像会说话.

148、远看，那竹林绿得像一块无瑕的翡翠；近看，竹林又像一道绿色的屏障。

149、孔子是一位智慧而威严的古代名人，他留下了深刻的思想和伟大的教诲。据记载，孔子身材高大，面容严肃，头发长而黑，留着一把须，眉宇间透着聪明和智慧。他的眼睛深邃明亮，透出一股让人不可抗拒的威严和尊严。

150、比如“他高高瘦瘦的身材，让他看上去有些消瘦，但是他那一双锐利的眼睛和那张略带坚毅的脸孔，让人一看就知道他是个生性刚毅、果断冷静的人。”

151、孔子总是穿着朴素的衣服，从不追求华丽和奢华，这也是他作为一位思想家和教育家的风范所在。他的外貌和举止都体现了他那高尚的品格和不凡的精神。

152、她身穿白色长裙，在落日的余晖中显出一丝神秘的美。

153、有时，鼻梁上挂着一副眼镜，又为他增添了许多勤奋上进的色彩。满身的书卷气息却不乏笑容与活泼。

154、她的微笑中透露出淡淡的忧伤，仿佛隐藏着一些秘密。

155、这时,一阵热烈的掌声打断了他的思绪,他猛的一抬头,看见肖大名正从讲台上走下来.他立马又紧张起来.他的目光四处移动,似乎在搜寻什么,他是那么的不安,甚至不敢接触任何人的目光.然后他又把头低下去,好像怕被别人看见似的.他的十个手指头不停地搓来搓去,一会儿便被汗水打湿了,滑滑的.

156、以下是50字关于人物静态描写的句子：人物的棕色眼睛如同一汪深邃的森林湖泊，里面仿佛有千万只眼睛在看着你。

157、玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。

158、太阳出来了，竹林绿色的缝隙中透进一道道金光，微风吹来，竹叶轻轻地摆动着，发出沙沙的响声，像是在向我点头微笑。

159、例如：他身材高大，面容俊逸，目光如炬，虎背熊腰，衣着朴素，但干净整洁，言谈举止沉着自信，让人不由自主地感到敬畏。

160、以下是一段关于人物静态描写的句子，供您参考：

161、翠竹，你是那样的绿，绿得仿佛要流动；你是那样的茂盛，浓密的枝叶透不进一丝风；你是那样的挺拔，棵棵直指云霄。

162、人物静态描写是描写人物外貌、气质、行为等静态特征的文学手法。这种描写需要准确、生动、具体地展现人物形象，让读者能够形象地感受到人物的特点和个性。

163、她的双手纤细而巧妙，一双高跟鞋完美地衬托着她修长，使得她无论是站立还是走动都充满了自信和魅力。

164、我有一个可爱的小弟弟，你的小嘴像熟透了的樱桃，又红又圆，两只乌黑的大眼睛格外漂亮。

165、人物静态描写是指对人物的外貌、性格、行为等方面进行详细的描述，帮助读者更好地了解和掌握人物形象。

166、车厢里,一位高挑个儿的姑娘,依窗眺望.她结实,健美.微微卷曲的黑发拢在脑后,扎成两绺,轻巧地垂挂着.深红色的运动衫领子,悄悄地露出深蓝色的外套.可以感觉到,这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气.

167、通过描写名人的外貌，我们可以更好地了解古代社会的审美观念和价值观念。

168、她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。

169、她站在那儿，静静地注视着远方，长发如瀑布般垂落在双肩上。清澈深邃的双眸仿佛能穿透人心，微微上扬的嘴角透露出一丝神秘的微笑。

170、她的面容如同雕塑一般完美，轮廓分明、线条流畅。

171、怒发浑如铁刷，狰狞好似狻猊。天蓬恶杀下云梯。

172、人物静态描写是通过描写人物的外貌、内心和行为等方面，呈现出一个立体、真实的人物形象。

173、具体的描写句子有很多，比如“他眼中老远就有光亮”、“她的脸上总是一副淡然的表情，看不出太多情感”，还有“他挺拔的身子在阳光下显得格外高大”。

174、这个青年看上去不到二十岁,两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛,一看就知道是个能干的人.在一只挺标致的鼻子下面,却是一张大嘴,生得两片厚厚的嘴唇.人们常说：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌.”可是他却能说会道,是个健谈的人.

175、下面是一个描写古代名人外貌的段落：这段描述透过具体的细节和形象描写，能够更生动地展现古代名人的外貌特征，帮助读者更好地了解他们的形象。

176、人物静态描写通常用来描绘人物的外貌、身材、衣着、行为和性格特点等方面，通过对细节的描绘来刻画人物形象。

177、他的手指修长而有力，松地拿起了那个大理石的雕塑。

178、他的身材高大威猛，肌肉线条分明，散发出一种强大的力量感。

179、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘,斜倚在椅子上.她一头美丽的金发,一条大辫子一直拖到背部.一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞.她低着头朝前面望着什么,眼神中流露出悲愤和关怀.手中的绷带已经卷好,却忘记丢入筐中.

180、她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来。